MICRODISEÑOS

Ver 01 Fecha: 07/10/2016 Página: 1 de 7 Código: PM-GFO-F-018-V1

Institución de Educación Superior, Personería Jurídica N° 15231 de noviembre 23 de 2012, Sujeta a Inspección y
Vigilancia, del Ministerio de Educación Nacional.
NIT 900440771-2

FUNDACIÓN ESCUELA TECNOLÓGICA DE

NEIVA “JESÚS OVIEDO PÉREZ”
PLAN DE CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL

NIVEL DE TÉCNICO PROFESIONAL EN SOPORTE DE SISTEMAS Técnica/tecnológ

FORMACIÓN INFORMÁTICOS Y REDES
PROGRAMA INGENIERIA DE SOFTWARE
NIVEL II Semestre
CURSO FÍSICA I: MECANICA CLASICA
CÓDIGO

2. INTENSIDAD HORARIA

A LA SEMANA
Total Relación CRÉDITOS
Hora Hora horas a la
No. De de créditos
Créditos presencial independiente Semanas
semana /hora
/Intensidad
horaria 2 4 6 16 1:2 2
Total de horas de actividad académica:144

3. INTRODUCCIÓN

El presente curso tiene como finalidad transmitir experiencias de razonamiento científico y

diseñar actividades para el estudio de los principios, leyes y teorías que rigen los fenómenos
físicos que constituyen un complemento indispensable en la formación cultural y profesional
del futuro hombre moderno. Dichas leyes se describirán en cada una de las unidades y se
complementarán con prácticas de laboratorio, de modo que los estudiantes luego de
concluir dicha asignatura estarán en capacidad de interpretar y aplicar conocimientos de
física a la solución de diversos problemas presentes en el ámbito de la ingeniería de
software.
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4. PROPÓSITO DE FORMACIÓN

El curso hace pertenencia al área de formación general y es de naturaleza teórico –

práctica, tiene como propósito fundamental de formación ampliar los conocimientos
básicos de la fisica, poniendo énfasis en la resolución de ejercicios y problemas de física
mecánica que permitan el desarrollo de capacidades de razonamiento y aplicacion
analítico, crítico y demostración de la física mecanica.

5. COMPETENCIAS

COMPETENCIAS DIMENSIÓN TIPO DE

COMPETENCIA

Hace buen uso de los diferentes sistemas de procedimental Especifica

unidades de medida.
Identifica y hace uso de los elementos básicos que actitudinal Especifica
hacen parte del análisis vectorial, en un Sistema
de Coordenadas Cartesianas 𝐸 2 𝑦 𝐸 3 , aplicado a
la mecánica clásica.
Comprende y aplica a casos concretos la primera cognitiva Especifica
y tercera Ley de Newton.
Formula las ecuaciones del movimiento de una cognitiva Especifica
partícula, identificando el tipo de movimiento.
Plantea y resuelve problemas que hacen uso de la procedimental Especifica
cinemática.
Comprende y aplica la segunda ley de Newton Cognitiva Especifica
para una partícula y para un sistema de partículas.
Plantea y resuelve problemas de dinámica. Procedimental Especifica
Comprende los conceptos de trabajo, energía y el Cognitiva Especifica
principio de conservación y lo aplica a casos
concretos.
Plantea y resuelve problemas en un sistema Procedimental Especifica
dinámico tanto de partículas como de un cuerpo
rígido.
Explicar correctamente las leyes físicas Comunicativa Especifica
relacionadas con la Cinemática, estática y
Dinámica, Trabajo y Energía, Mecánica de los
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Sólidos y Elasticidad, Hidrostática e
Hidrodinámica, termodinámica, Ondas Sonoras.
Aplicar los conceptos y leyes físicas en el estudio Procedimental Especifica
de fenómenos ambientales.
Comprender la relación existente entre la física y Cognitiva Especifica
sus efectos en el medio ambiente
Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo Procedimental Especifica
de instrumentos y equipos básicos mediante la
realización de experimentos en el laboratorio.

6. UNIDADES TEMÁTICAS

PROBLEMA/TEMAS SEMANAS HORAS

Introducción a la Física Mecánica: Cifras Semana 1 9

Significativas
Sistemas de unidades, Sistema Semana 2 9
internacional. Conversión de unidades.
Análisis dimensional. Vectores, Análisis
vectorial.
Funciones y análisis y construcción de Semana 3 9
gráficas manejo y Cambio de escalas en la
realización de gráficas y planos.
Movimiento Rectilíneo: Desplazamiento, Semana 4 9
velocidad media, velocidad instantánea,
aceleración, la aceleración de la gravedad y
la caída libre.
Movimiento Parabólico y semiparabolico. Semana 5 9
Examen Parcial Semana 6 9
movimiento circular: uniforme y Semana 7 9
uniformemente variado. Fuerza centrípeta y
gravitacional.
introducción a la dinámica, Conceptos Semana 8 9
básicos: fuerza, masa y peso Fuerza, Masa,
Inercia, Fuerzas de fricción, Sistemas
Inerciales y no inerciales Cantidad de
Movimiento lineal.
Primera Ley de Newton. Equilibrio: estático y Semana 9 9
cinético. Primera condición de equilibrio.
Tipos de Fuerza: Fuerza de la gravedad,
fuerza de rozamiento, fuerzas de contacto,
fuerza de tensión y compresión, fuerza
centrípeta. Leyes de Newton. Momento
lineal, impulso y conservación del momento
lineal.
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Principio de la conservación de la C.M.L. y Semana 10 9

Ecuaciones de la ley de Gravitación
Universal
Aplicaciones de la dinámica de una partícula. Semana 11 9
examen parcial Semana 12 9
Trabajo: Definición. Trabajo efectuado por Semana 13 9
fuerzas constantes y variables. Potencia:
Unidades y equivalencias. Energía: Cinética
y potencial. Conservación de la energía.
Eficiencia o rendimiento
Fuerzas conservativas y no conservativas Semana 14 9
Principios de la conservación de la Energía.
Ejercicios y problemas.
Principios de la conservación de la Energía y Semana 15 9
Problemas de aplicación
Examen Parcial Semana 16 9

7. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

PROBLEMA/TEMAS TIPO DE ACTIVIDAD HORAS

Introducción a la Física Mecánica: Cifras Ejercicios y Problemas. 9

Significativas
Sistemas de unidades, Sistema Ejercicios y Problemas. 9
internacional. Conversión de unidades.
Análisis dimensional. Vectores, Análisis
vectorial.
Funciones y análisis y construcción de Ejercicios y Problemas. 9
gráficas manejo y Cambio de escalas en la
realización de gráficas y planos.
Movimiento Rectilíneo: Desplazamiento, Ejercicios y Problemas. 9
velocidad media, velocidad instantánea,
aceleración, la aceleración de la gravedad y
la caída libre.
Movimiento Parabólico y semiparabolico. Ejercicios y Problemas. 9
Examen Parcial Evaluación 9
movimiento circular: uniforme y Ejercicios y Problemas. 9
uniformemente variado. Fuerza centrípeta y
gravitacional.
introducción a la dinámica, Conceptos Ejercicios y Problemas. 9
básicos: fuerza, masa y peso Fuerza, Masa,
Inercia, Fuerzas de fricción, Sistemas
Inerciales y no inerciales Cantidad de
Movimiento lineal.
Primera Ley de Newton. Equilibrio: estático y Ejercicios y problemas 9
cinético. Primera condición de equilibrio.
Tipos de Fuerza: Fuerza de la gravedad,
fuerza de rozamiento, fuerzas de contacto,
fuerza de tensión y compresión, fuerza
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centrípeta. Leyes de Newton. Momento
lineal, impulso y conservación del momento
lineal.

Principio de la conservación de la C.M.L. y Ejercicios y problemas 9

Ecuaciones de la ley de Gravitación
Universal
Aplicaciones de la dinámica de una partícula. Ejercicios y problemas 9
examen parcial Evaluación 9
Trabajo: Definición. Trabajo efectuado por Ejercicios y problemas 9
fuerzas constantes y variables. Potencia:
Unidades y equivalencias. Energía: Cinética
y potencial. Conservación de la energía.
Eficiencia o rendimiento
Fuerzas conservativas y no conservativas Ejercicios y problemas 9
Principios de la conservación de la Energía.
Ejercicios y problemas.
Principios de la conservación de la Energía y Ejercicios y problemas 9
Problemas de aplicación
Examen Parcial Evaluación 9

8. EVALUACIÓN

TEMA/PROBLEMA COMPETENCIA(S) A EVALUAR ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

VECTORES, FUERZAS Resuelve problemas con vectores, Exámenes escritos para

Y TORQUES fuerzas y torques tanto en comprobar el manejo de
problemas de física como de aspectos teóricos y declarativos
ingeniería.
MOVIMIENTO Resolver problemas y ejercicios Exposiciones que evidencien las
RECTILÍNEO Y relacionados con el movimiento de habilidades y las debilidades del
CURVILÍNEO objetos, en forma rectilínea y poder argumentativo.
curvilínea.

2DA. LEY DE Resolver problemas y ejercicios Reportes escritos de las

NEWTON básicamente usando la 2da. Ley observaciones hechas durante
de Newton y entender los las actividades, así como de las
conceptos de peso y masa. conclusiones obtenidas de
dichas observaciones.

CIENCIA FÍSICA Hace uso de sus saberes para Exposiciones que evidencien las
entender la necesidad de habilidades y las debilidades del
utilizarlos en los diferentes poder argumentativo.
contextos, de situación problema,
en los que se encuentra, dentro
de la explicación de la ciencia
física.
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9. BIBLIOGRAFÍA

9.1 BIBLIOGRAFÍA ANALÓGICA

9.1.1 Libros

 ALONSO M.; FINN E.J., Física: Vol. I, Ed. Fondo Educativo Interamericano S.A.
1992.

 BLATT.; Fundamentos de Física, Ed. Prentice-Hall, México, 1991

 HALLIDAY, D. Y RESNICK, R., Física, Vol. I, Compañía Editorial Continental S.A.,

México, 1996.

 SEARS; ZEMANSKY; YOUNG; FREEDMAN; Física Universitaria, Vol. I, Doceava

Edición, Pearson Educación, 2009 http://www.youtube.com/watch?v=OwcpLNyfriE

 FISHBANE, GASIOROWICZ, THORNTON; Física para ciencias e ingenieria, Vol. I

y II, Prentice-Hall, Mexico, 1993.

 Mc KELVEY J.; GROTCH, H., Física para las Ciencias e Ingeniería, Vol I, Vol. II, Ed.
Harla, México, 1980.

 RAYMOND A SERWAY – ROBERT J. BEICHNER. FISICA (TOMO I Y II) – Quinta

edición 2000. Ed. Mc. Graw Hill

 SEARS F.W., ZEMANSKY, M.W. y YOUNG, Física Universitaria, Ed. Fondo

Educativo Interamericano, México, 1986.

9.1.2 Artículos de revista

9.2 WEBGRAFÍA

9.2.1 Libros digitales

 http://search.msn.es/results.aspx?srch=105&FORM=AS5&q=http%2f%2fwww.edu.
aytolacoruna.es%2faula%2ffisica%2fapplets%2fHwang%2fntnujava%2findexH.htm
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 http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/hciencia.htm.

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidadMedida.htm.

9.2.2 Artículos en publicaciones seriadas electrónicas

9.2.3 Documentos electrónicos