Dinámicas

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Dinámicas Liderazgo

1. Consiste en la ubicación de roles, haciendo que los miembros del grupo que se ha creado
se sitúen según los roles que adoptan o representan por norma general. Existen muchos
tipos de liderazgo, siendo algunos de ellos: el crítico, el experto, el pesimista, etc.
2. Consiste en la formación de grupos de 5 personas para hacer 6 tareas, cada persona del
grupo lidera una de las tareas a realizar. Las personas del grupo eligen al líder de la sexta
tarea en base a la experiencia que se ha tenido de las demás tareas. Con esto se crean
líderes en el grupo de forma positiva.
3. Se basa en la creación de dos grupos de 5 personas. En un grupo cuatro personas llevan
los ojos vendados y una es el líder, en el otro grupo una persona lleva los ojos vendados y
los demás son líderes. Se colocan 3 mesas, 2 tienen vasos y jarras de agua y otra mesa
tiene jarras vacías. Los líderes deben dirigir a las personas ciegas para llenar un vaso con
agua y recorrer la estancia hasta la jarra vacía en que se pone el agua. Esta dinámica
demostrará que el grupo funciona mejor si se cuenta con un solo líder.
4. Consiste en poner material de diverso tamaño por un espacio, siendo una persona la que
debe dar a otra, o al resto del grupo, instrucciones para no tropezar con el material o
toparse con él.
5. Ésta dinámica consiste en dividirlos en dos grupos, los cuales las banderas del equipo rival.
Cada bandera debe estar a la vista y estar o no custodiada. Lo que hay que hacer es
recuperar la bandera del lado contrario, sabiendo que si se atrapa a alguien en terreno
contrario debe regresar a su zona y tocar la bandera contraria para seguir jugando. Es una
dinámica muy conocida que se puede practicar en casi todos los ámbitos.
6. Un clásico es Simón dice, y se basa en que una de las personas determina qué deben hacer
los demás compañeros del grupo. Los componentes del grupo deben perder el miedo a
expresarse y ser el foco de atención de los demás.
7. Las personas del grupo se cojen de las manos y hacen un círculo. Después deben hacer un
cuadrado, un triángulo, un perro, etc. Hay que ver las personas que organizan la actividad
para que funcione correctamente y los comportamientos de las demás personas de cara a
estos. Después se deben hacer preguntas para saber qué tipo de liderazgo existe en las
personas del grupo y quiénes son los líderes.
8. En ésta, se pide que algunas personas voluntarias se presenten en el centro del grupo,
viendo cuáles son las personas que se presentan y después preguntar al resto de personas
por qué no se han presentado y que expongan sus motivos. También se puede hacer que
las personas que no se han presentado indiquen por qué los demás sí se han presentado, y
de hecho esta segunda opción suele ser más provechosa.

Dinámica relaciones interpersonales

1. La tempestad

Materiales necesarios: sillas colocadas en círculo (no debe sobrar ninguna).


Todos los participantes forman un círculo con sus respectivas sillas. Quien dirija la
dinámica se coloca a la mitad y dice:

—Un barco en medio del mar, viaja a rumbo desconocido. Cuando yo diga ola a la
derecha, todos cambian de puesto a la derecha; cuando yo diga, ola a la izquierda,
todos cambian de puesto hacia la izquierda, cuando yo diga tempestad, todos deben
cambiar de puesto, mezclándose en diferentes direcciones.

Se dan varias órdenes, intercambiando a la derecha y a la izquierda; cuando se


observe que los participantes estén distraídos, el dirigente dice: “Tempestad”.

A la segunda o tercera orden el dirigente ocupa un puesto aprovechando la confusión,


quedando un participante sin puesto, este debe entonces pasar a dirigir la dinámica.

Si el participante queda tres veces sin puesto, se le impone una “penitencia”.

2. Fulano se comió un pan en las calles de…

Materiales necesarios: sillas colocadas en círculo.

Los participantes se ubican en sus sillas formando un círculo.

Quien dirige la dinámica dice:

—Fulano se comió un pan en las calles de (nombre de tu ciudad o pueblo).

El aludido contesta:

—¿Quién, yo?

Y responden:

—Sí, tú.

Al tiempo que este contesta:

—Pero yo no fui.

Acto seguido, se pregunta:

—Entonces, ¿quién?

A la cual él o ella responde de nuevo dando el nombre de otro participante:

—¡Fue fulanito!

Así pues, se repite el dialogo anterior, hasta que todos sean nombrados.
3. Números

Se forma una ronda con todos los participantes, los participantes deben estar siempre
en movimiento, es decir, caminando.

Quien dirige la dinámica da la orden: “una pareja”, “dos parejas”, tres, cuatro, etc.

Al escuchar la orden, los participantes deben tomarse de la mano. La persona que


quede sin pareja o si se equivoca de número sale de la dinámica.

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