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    TALLER No.4 INTELIGENCIA EMOCIONAL - FELICIDAD

    Cargado por

    Johana Ortiz
    Este documento presenta las secciones de un taller sobre la felicidad. Incluye una introducción al tema mediante un video, así como actividades posteriores al video para interpretar el contenido, analizarlo críticamente, producir contenido individual y grupal sobre la felicidad, compartir palabras clave sobre el tema, y consultar y compartir recursos adicionales sobre la felicidad.

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    TALLER No.4 INTELIGENCIA EMOCIONAL - FELICIDAD

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    Johana Ortiz
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    Este documento presenta las secciones de un taller sobre la felicidad. Incluye una introducción al tema mediante un video, así como actividades posteriores al video para interpretar el contenido, analizarlo críticamente, producir contenido individual y grupal sobre la felicidad, compartir palabras clave sobre el tema, y consultar y compartir recursos adicionales sobre la felicidad.

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    UTS

    INTELIGENCIA EMOCIONAL
    TALLER COMPETENCIAS EMOCIONALES
    LA FELICIDAD
    TRABAJO PARA EL TERCER CORTE

    ANTES DE LEER
    1.- MOMENTO DE AMBIENTACIÓN
    ¿Podemos responder a la pregunta qué es la felicidad?
    Vídeo de la Felicidad de la vida es bella
    DURANTE LA LECTURA
    A partir del vídeo de la Felicidad, BBVA Aprendamos juntos Laurie Santos
    https://www.youtube.com/watch?v=_3mrA1_Hctk

    ¿Qué es a felicidad según la ciencia?


    DESPUES DE LEER
    2.- MOMENTO PARA INTERPRETAR:
    ¿De acuerdo al contenido del vídeo, defina cuáles son las características de
    las personas felices?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ¿Considera Usted, que el dinero y el éxito son esenciales para la felicidad?
    Falso______ Verdadero_______
    ¿Porqué?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ___________________________________________________
    3. MOMENTO PARA ARGUMENTAR Y ANÁLISIS CRITICO:
    Cree que copiar los comportamientos de las personas altamente felices, hace
    personas felices. Verdadero_________ Falso________
    ¿Porqué?
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    ¿Las relaciones interpersonales generan felicidad?
    ¿Porqué la gratitud genera felicidad?
    4.- MOMENTO PARA PRODUCIR:
    INDIVIDUAL:
    a.- Es la oportunidad de reestablecer lazos, sería bueno llamar a un amigo o
    compañero que hace rato no lo hace, importante documentar la experiencia.
    b.- Enumere 5 aspectos positivos por las que tienen que agradecer hoy
    1._____________________________________________________________
    2._____________________________________________________________
    3._____________________________________________________________
    4._____________________________________________________________
    5._____________________________________________________________
    c.- Debe generar una acción en favor de alguien que lo necesite.
    Relatar la experiencia.
    COMUNIDAD DE APRENDIZAJE: Hacer un meme agradable o positivo
    ENTORNO CERCANO: Comparte con un familiar pregunte qué lo hace feliz,
    registre y comparte.
    5.- MOMENTO PALABRERO:
    Buscar las palabras que considere necesarias sobre el tema.
    6.- MOMENTO PARA CONSULTAR
    Consultar y comparte un libro, poesía, historieta, vídeos, películas,
    reflexiones. Sobre la felicidad.

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