Trabajo

ESTADISTICA
Mecatrónica 2ro “B”
NOMBRE: KEVIN ESPIN
TRABAJOS
INGENIERO: Augusto Bourgeth
Fecha: 11-05-2017
CAPITULO 1
16. El departamento de marketing de su empresa elabora un refresco dietético que dice captará
una gran parte del mercado de adultos jóvenes.
a. ¿Qué datos desearía ver antes de invertir una cantidad importante para introducir el nuevo
producto en el mercado?
Primeramente debemos realizar pruebas de sabor del producto, además de eso realizar varias
pruebas de marketing y de acuerdo a los resultados se podría invertir para introducir el nuevo
producto al mercado.
b. ¿Cómo esperaría que se obtuvieran los datos mencionados en el inciso a?

La mejor manera de recibir y contrastar los resultados seria mediante un estudio estadístico
diseñado especialmente.
CAPITULO 2
24. Con los datos siguientes construya un diagrama de tallo y hojas. Use 10 como unidad de
hoja.
Unidad de hoja =10
11 61
12 06 21
13 00 61 78
14 22 26 78
15 57
16 04 23 89
17 06 25 30
Existen 7 clases en los que se distribuyen los datos. Además, se puede observar que no existen
valores atípicos y poses una forma asimétrica.
CAPITILO 2
46. Acontinuación se presentan las temperaturas diarias más altas y más bajas registradas en 20
ciudades de Estados Unidos (USA Today, 3 de marzo 2006).
a.
Con las temperaturas altas elabore un diagrama de tallo y hojas.

1
2
3 0
4 1 2 2 5
5 2 4 5
6 0 0 0 1 2 2 5 6 8
7 0 7
8 4
No posee valores atípicos. Además, posee una forma asimétrica.
b. Con las temperaturas bajas elabore un diagrama de tallo y hojas.
1 1
2 1 2 6 7 9
3 1 5 6 7 8
4 0 3 3 6 7
5 0 0 4
6 5
7
8
De las ocho clases de temperaturas bajas los datos se encuentran distribuidos en seis clases. En
este tallo de hojas se puede apreciar que tiene una forma asimétrica y no posee valores atípicos.
c. Compare los dos diagramas y haga comentarios acerca de las diferencias entre las
temperaturas
más altas y las más bajas.
La mayor frecuencia entre las temperaturas altas se observa en los 60 (9 de 20) y solo hay una
temperaturas inferior a 54.
La mayor parte de las temperaturas altas están entre 41 y 68 mientras que la mayor parte de las
temperaturas bajas se encuentran entre 21 y 47. La más baja fue 11 y la más alta 84.
d. Proporcione una distribución de frecuencia de las temperaturas más altas y de las más bajas.
Temperaturas Frecuencia Temperatura Baja Frecuencia

Alta
10-19 0 10-19 1
20-19 0 20-19 5
30-39 1 30-39 5
40-49 4 40-49 5
50-59 3 50-59 3
60-69 9 60-69 1
70-79 2 70-79 0
80-89 1 80-89 0
Total 20 Total 20
CAPITULO 3
18. Las tarifas de renta de automóviles por día en siete ciudades del este de Estados Unidos son
las siguientes (The Wall Street Journal 16 de enero de 2004).
a. Calcule la
media, la
varianza y la
desviación
estándar de
estas tarifas.
Σxi 43+35+34 +58+30+30+36
x́= = =30
n 7
x́=38
Σ (x− x́)2 582

s2= = =97
n−1 7−1
Σ( x−x́)2
s=
√ n−1
=√ 97=9.85
b. En una muestra similar de siete ciudades del oeste la media muestral de las tarifas fue de
$38 por día. La varianza y la desviación estándar fueron 12.3 y 3.5 cada una. Analice la
diferencia
entre las tarifas de las ciudades del este y del oeste.
Analizando las tarifas entre las ciudades del este y del oeste se observó una mayor variación es
las ciudades del este.
CAPITULO 3
47. Nielsen Media Research proporciona dos medidas de la audiencia que tienen los programas
de televisión: un rating de los programas, porcentaje de hogares que tienen televisión y están
viendo determinado programa, y un share de los programas de televisión, porcentaje de hogares
que tienen la televisión encendida y están viendo un determinado programa. Los datos siguientes
muestran los datos de rating y share de Nielsen para la final de la liga mayor de básquetbol en
un periodo de nueve años. (Associated Press, 27 de octubre de 2003).
a. Elabore un
diagrama de dispersión con los ratings en el eje horizontal.
DIAGRAMA DE DISPERSION
34
32
30 f(x) = 1.67 x − 0
R² = 0.98
28
SHARE
26
24
22
20
18
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
RATINGS
b. ¿Cuál es la relación entre rating y share? Explique.
Como se observa en el gráfico ambas variables presentan una relación lineal positiva; es decir, a
medida que aumenta el valor de los rating aumenta también el valor de la variable share.
c. Calcule e interprete la covarianza muestral.

x y x́ ý ( x− x́ ) ( y− ý) ( x− x́ )2 ( y− ý)2 ( x− x́ )( y− ý )
19 32 15 25 4 7 16 49 28
17 28 15 25 2 3 4 9 6
17 29 15 25 2 4 4 16 8
14 24 15 25 -1 -1 1 1 1
16 26 15 25 1 1 1 1 1
12 20 15 25 -3 -5 9 25 15
15 24 15 25 0 -1 0 1 0
12 20 15 25 -3 -5 9 25 15
13 22 15 25 -2 -3 4 9 6
48 136 80
Σxi 135
x́= = =15
n 9
Σy i 225
ý= = =25
n 9
Σ (x−x́ )2
sx=
√ n−1 √=
48
8
=2.44
Σ( y− ý )2
sy=
√ n−1 √ =
136
8
=4.12
Σ( x− x́)( y − ý) 80
s xy = = =10
n−1 8
La covarianza muestral s xy es positivo por lo que indica que hay una asociación lineal
positiva entre x y y (Ratings y Share); es decir, que a medida que el valor de x aumenta,
el valor de y aumenta. Además, que los puntos influyentes se encuentran en el primer
cuadrante.
d. Calcule el coeficiente de correlación muestral. ¿Qué dice este valor acerca de la relación
entre rating y share?
s xy 10
r xy = = =0.99
s y s y 2.44∗4.12
El coeficiente de correlación indica que existe una relación lineal positiva casi perfecta
entre x y y (Ratings y Share) debido a que el coeficiente de correlación se aproxima a +1.

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b. ¿Cómo esperaría que se obtuvieran los datos mencionados en el inciso a?

Unidad de hoja =10

Con las temperaturas altas elabore un diagrama de tallo y hojas.

Temperaturas Frecuencia Temperatura Baja Frecuencia

Σ (x− x́)2 582

diagrama de dispersión con los ratings en el eje horizontal.

b. ¿Cuál es la relación entre rating y share? Explique.

c. Calcule e interprete la covarianza muestral.

entre rating y share?

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