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    Matriz Del Proyecto

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    Magali Giannina Aliaga Adauto
    Este documento presenta una matriz de competencias en ciencia y tecnología. La matriz describe habilidades como indagar mediante métodos científicos, explicar el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos y energía, y evaluar implicancias del saber científico y tecnológico. La matriz también incluye ejemplos de campos temáticos como el coronavirus, la contaminación y la capa de ozono, así como evidencias de aprendizaje tales como fotos, páginas web y exposiciones.

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    Matriz Del Proyecto

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    Este documento presenta una matriz de competencias en ciencia y tecnología. La matriz describe habilidades como indagar mediante métodos científicos, explicar el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos y energía, y evaluar implicancias del saber científico y tecnológico. La matriz también incluye ejemplos de campos temáticos como el coronavirus, la contaminación y la capa de ozono, así como evidencias de aprendizaje tales como fotos, páginas web y exposiciones.

    Descripción original:

    proyecto de aprendizaje

    Título original

    MATRIZ DEL PROYECTO

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    Este documento presenta una matriz de competencias en ciencia y tecnología. La matriz describe habilidades como indagar mediante métodos científicos, explicar el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos y energía, y evaluar implicancias del saber científico y tecnológico. La matriz también incluye ejemplos de campos temáticos como el coronavirus, la contaminación y la capa de ozono, así como evidencias de aprendizaje tales como fotos, páginas web y exposiciones.

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    Este documento presenta una matriz de competencias en ciencia y tecnología. La matriz describe habilidades como indagar mediante métodos científicos, explicar el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos y energía, y evaluar implicancias del saber científico y tecnológico. La matriz también incluye ejemplos de campos temáticos como el coronavirus, la contaminación y la capa de ozono, así como evidencias de aprendizaje tales como fotos, páginas web y exposiciones.

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    de 1

    CIENCIA Y

    TECNOLOGIA
    AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPO TEMATICO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
    INDAGA  problematiza  formula preguntas sobre el  ¿Qué es el  Fotos
    MEDIANTES situaciones. hecho , fenómeno objeto natural coronavirus?  Páginas web
    MÉTODOS  Diseña tecnológico que indaga para  ¿Crees que el covid 19
    CIENTÍFICOS PARA estrategias para delimitar el problema está destruyendo el
    CONSTRUIR hacer indagación.  propone y fundamenta sobre la planeta?
    CONOCIMIENTOS.  Lo positivo del corona
    base de los objetivos de su
    indagación e información virus
    científica
    EXPLICA EL  Comprende y usa  Describe como se produce la  Contaminación del  Exposición utilizando el
    MUNDO FISICO conocimientos contaminación suelo, aire y agua. rotafolio
    BASADO EN sobre seres vivos  Explica el deterioro de la capa de  ¿Qué es la capa de  Maquetas
    CONOCIMIENTOS y energía, ozono ozono? ¿y cómo se
    SOBRE LOS SERES biodiversidad,
    VIVOS, MATERIA Y  Establece relación entre la deterioró?
    tierra y universo. contaminación antes del  Información científica
    ENERGIA,
    BIODIVERSIDAD,  Evalúa las coronavirus y durante el  Datos estadísticos
    TIERRA Y implicancias del coronavirus  Opiniones , comentarios
    UNIVERSO saber del que  Fundamenta la relación entre el
    hacer científico y coronavirus y la mejora ambiental
    tecnológico.  Fundamenta su posición,
    empleando evidencia científica,
    respecto de eventos
    paradigmáticos y de situaciones
    donde la ciencia y la tecnología
    son cuestionadas por su impacto
    en la sociedad y el ambiente.
    MATRIZ DE COMPETENCIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

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