CIENCIA TECNOLOGÍA Y SALUD CEBA SAN MARTIN DE PORRES

DEFINICIÓN DE VIDA
 Se denomina vida a un estado particular de la materia en el que se ponen de
manifiesto procesos exclusivos y complejos, tales como: la reproducción, el
metabolismo, la irritabilidad, el crecimiento, etc.
 La vida es un estado que se manifiesta única y exclusivamente en los seres
vivos.
DEFINICIÓN DE SER VIVO (ORGANISMO, SER BIÓTICO O SER ANIMADO)
 Se denomina ser vivo a un cuerpo de organización muy compleja.
También se le asocia a un sistema termodinámicamente abierto, es decir, que es capaz
de intercambiar materia y energía con su entorno (medio ambiente).
 se define como una porción de materia de tipo
animada, ello significa que tiene una
organización compleja y además presenta
El sorprendente características
osito de agua específicas.
Seguramente nunca habrás escuchado acerca de la existencia de este
curioso animal que resulta ser el más resistente del planeta. ¿Cómo se
llama? Tardígrado, más conocido como Oso de Agua. Es capaz de vivir
durante años en agua helada o hirviente, en terrenos totalmente secos,
radiactivos e incluso en el vacío.
Algo que resultó sorprendente para un científico holandés quien a
mediados del siglo XX agregó agua a unos tardígrados deshidratados por
más de 200 años, los cuales, se encontraban en un museo desde el siglo XVI.
Los animalitos volvieron a la vida increíblemente.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos están hechos de protoplasma
(materia viviente), el cual confiere las siguientes
propiedades y/o características generales:
 Organización Compleja,
 Metabolismo,
 Reproducción,
 Irritabilidad,
 Adaptación,
 Homeostasis,
 Crecimiento,
 Evolución, Etc.

ORGANIZACIÓN COMPLEJA
A comparación con la materia inanimada, los seres
vivos son muy complejos y están altamente
organizados.
Por ejemplo, los océanos contienen átomos de todos
los elementos presentes en la naturaleza; sin
embargo, esos átomos están distribuidos al azar: los
océanos son complejos, pero no están organizados y
si observamos a una diminuta pulga de agua veremos
que contiene docenas de elementos distintos
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enlazados en miles de combinaciones específicas, que a su vez, están organizados en

componentes cada vez más grandes y complejos para formar estructuras como ojos,
patas o incluso un pequeño cerebro.
Por lo tanto, esta característica se refiere a la manera como está organizado
estructuralmente el cuerpo de los seres vivos, comenzando desde los átomos, moléculas,
células tejidos hasta llegar a un individuo completo.

METABOLISMO (INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGÍA)

 Es el conjunto de procesos químicos que ocurren dentro de un ser vivo y que hacen
posible su existencia, crecimiento y desarrollo.
 También se refiere a la capacidad que tienen ciertos organismos para intercambiar
materia y energía con su medio ambiente, y aprovecharlas para la conservación de la
vida. Debido a este intercambio constante de energía entre los seres vivos y su
ambiente, se dice que estos sistemas son termodinámicamente abiertos.
 Entre los procesos metabólicos más importantes tenemos: la fotosíntesis, la
respiración, la digestión, la circulación, etc.
El metabolismo es de dos tipos:

1ANABOLISMO
Es un proceso por el cual se sintetiza moléculas complejas a partir de moléculas
simples.
Además es una reacción de tipo ENDERGÓMICA, porque consume energía.
Ejemplo: Fotosíntesis, Glucogénesis, Gluconeogénesis, Proteosíntesis.
2. CATABOLISMO
Es un proceso por el cual se oxidan, se degradan las moléculas complejas a
moléculas simples.
Además es una reacción de tipo EXERGÓNICA porque libera energía.
Ejemplo: Respiración celular, Glucogenólisis

Reproducción (conservación de la especie)

 Es un proceso natural que permite la continuidad de la

vida y se debe a que los organismos se reproducen,
dando origen a descendientes del mismo tipo.
Existen dos tipos de reproducción:
 ASEXUAL, cuando los descendientes son
idénticos al progenitor (ejemplo: bacterias y
hongos)
 SEXUAL, cuando la descendencia es parecida,
mas no igual al progenitor (ejemplo: animales y
plantas).
RELACIÓN:
Los seres vivos se relacionan constantemente con su medio
ambiente a través de estímulos y respuestas.
Las respuestas del ser vivo frente al estímulo pueden ser
adaptación o irritabilidad.

I. Irritabilidad (respuesta a estímulos temporales)

Los organismos perciben y responden a estímulos de sus ambientes interno y
externo.
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Los estímulos internos se perciben mediante receptores de

temperatura, dolor y diversos compuestos químicos.
Por ejemplo, cuando sentimos hambre, percibimos las contracciones del
estómago vacío.
Entonces respondemos a los estímulos
externos escogiendo algo apropiado para
comer, como una manzana.
Las plantas también presentan
irritabilidad, por ejemplo cuando están
junto a una ventana y crecen hacia la luz.
II. Adaptación (respuesta a estímulos
permanentes)
A través del tiempo las condiciones
ambientales en que viven los organismos
vivos cambian y estos al acondicionarse
experimentan modificaciones, las cuales,
mejoran sus características para poder
sobrevivir, a este proceso se denomina
adaptación o evolución.

HOMEOSTASIS (MANTENIMIENTO DEL ESTADO

DE EQUILIBRIO INTERNO)
Es la tendencia a mantener en equilibrio su medio
interno..
Para lograr la conservación de la vida y el funcionamiento eficaz de sus estructuras los
seres vivos deben mantener constantes algunas condiciones internas como la
temperatura corporal.
Entre los animales de sangre caliente, por ejemplo, los órganos vitales como el cerebro y
el corazón se mantienen a una temperatura caliente constante, aunque la temperatura
del ambiente cambie. Son ejemplos de homeostasis: la sudoración, el control endocrino
y nervioso, la excreción, etc

CRECIMIENTO
Capacidad para aumentar de tamaño, por incremento del número de células y/o por el
aumento del tamaño de las mismas. Esto último es lo que suele ocurrir en las bacterias
que crecen hasta casi el doble de su tamaño.

Movimiento
Es una característica que lo presentan todos los seres vivos incluyendo a los vegetales
que es mucho más lento pero indudablemente existe. Algunos animales como los
corales, esponjas y otros no cambian de lugar, pero están provistas de cilios o flagelas
que producen su movimiento.
Tipos de movimientos mediante estímulos:
• Tropismo: Propio de vegetales ante un estímulo. Ejemplo: Fototropismo,
Hidrotropismo, Geotropismo.
• Taxia: Propio de protozoarios ante un estímulo.
• Nastia: Movimiento ante un estímulo temporal. Ejemplo: Tigmonastia.
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Glosario

1. ATP: adenosín trifosfato, molécula que proporciona energía a las células.

2. Bacteria: organismo unicelular que posee célula procariota.
3. Inanimado: se refiere a la materia inerte o sin vida.
4. Estímulo: es un factor externo o interno capaz de provocar una reacción
positiva o negativa en una célula u organismo.
5. Fotosíntesis: proceso por el cual los organismos autótrofos fabrican su
alimento.
6. Órgano: estructura formada a partir de un conjunto de tejidos.
7. Progenitor: antepasado directo de un ser vivo y en especial a la madre y al
padre.
8. Receptores: estructura que recibe una señal.
9. Tejido: se origina a partir del conjunto de células.
10. Temperatura: es referido a las variaciones de frío o caliente.

Practiquemos
Comprensión de información

I. Responda brevemente. (2 puntos cada una)

1. ¿Cuál es la característica de los seres vivos que les permite la conservación

de su especie?
................................……………………………………………………………………………
………………….......……………………………………………………………………………
2. La homeostasis es importante en los seres vivos para que mantengan su:
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
3. Cuando un ser vivo intercambia materia y energía, está sucediendo el:
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
4. La respiración celular es un ejemplo de:
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
5. ¿Cuál es la palabra que se emplea en la biología para designar a cualquier
ser vivo?
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
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II. Coloque verdadero (V) o falso (F) según corresponda. (0,5 puntos cada
uno)

1 La organización de los seres vivos se origina a partir de los

tejidos.
2 Algunos seres vivos se reproducen.
3 El mantenimiento de nuestra temperatura es debido a la
irritabilidad.
4 Cuando un ser vivo evoluciona no sobrevive.
5 El conjunto de biomoléculas origina a órganos.
6 El cerebro es un sistema.

III. Relacione ambas columnas. (0,5 puntos cada uno)

1 Homeostasis Respuesta a un estímulo
2 Crecimiento Cambios a través del tiempo
3 Metabolismo Equilibrio interno
4 Reproducción Intercambio de materia por energía
5 Adaptación Conservación de la especie
6 Irritabilidad Aumento de volumen

IV. Marque la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1. Es una característica todos de los seres vivos excepto:

a) Reproducción b) Irritabilidad c) Homeostasis

d) Desplazamiento e) Adaptación

2. La capacidad que tienen los seres vivos para intercambiar materia por energía con
su ambiente, se denomina:

a) Reproducción b) Irritabilidad c) Adaptación

d) Metabolismo e) Homeostasis

3. Capacidad de los seres vivos por la cual cambian y mejoran sus características
físicas:

a) Adaptación b) Irritabilidad c) Reproducción

d) Crecimiento e) Homeostasis

4. La digestión es un proceso:

a) Homeostático b) Metabólico c) Reproductivo

d) Adaptativo e) Evolutivo
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TAREA DOMICILIARIA
I. Responda brevemente. (2 puntos cada una)

1. ¿En qué consiste la adaptación de los seres vivos?

................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
................................…………………………………………………………………………….
Característica por la cual un organismo aumenta el número de sus células.
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………

3. ¿De dónde proviene la principal fuente de energía para las plantas?

................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………
4. ¿Cuáles son los tipos de reproducción?
................................……………………………………………………………………………
................................…………………………………………………………………………….

5 El siguiente enunciado: “El sudor baja la temperatura corporal”.

¿Qué característica del ser vivo está ocurriendo?
................................……………………………………………………………………………
................................……………………………………………………………………………

II. Coloque verdadero (V) o falso (F) según corresponda. (0,5 puntos cada uno)
1 La reproducción solo es de tipo sexual.
2 El conjunto de células forman a un tejido.
3 La fotosíntesis es un proceso metabólico.
4 Los cambios ambientales hacen que los seres vivos crezcan.
5 Un sistema está conformado por el conjunto de órganos.
6 El metabolismo y la homeostasis son procesos iguales
.
III. Relacione ambas columnas. (0,5 puntos cada una)
1 Reproducción Aumento de células
2 Homeostasis Mejora de características
3 Organización compleja Conservación de la temperatura
4 Irritabilidad Estructuras organizadas
5 Evolución Origen a nuevos descendientes
6 Crecimiento Respuesta a estímulos

IV. Marque la alternativa correcta (1 punto cada una)

1. Capacidad por la cual un organismo responde a estímulos temporales.

a) Homeostasis b) Reproducción c) Metabolismo

d) Irritabilidad e) Crecimiento

2. Tipo de reproducción por la cual los descendientes son idénticos al progenitor.

a) Irritabilidad b) Evolución c) Reproducción sexual

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d) Reproducción asexual e) Adaptación

3. ¿Qué característica es la que conserva nuestro equilibrio interno?

a) Metabolismo b) Crecimiento c) Irritabilidad

d) Homeostasis e) Evolución

4. Característica importante para conservar la especie.

a) Reproducción b) Homeostasis c) Evolución

d) Irritabilidad e) Metabolismo

Actividades complementarias

V. ¿Qué es un ser vivo híbrido?, ¿cómo se origina? Menciona 3 ejemplos e

ilustra. (Redáctelo a mano en su cuaderno).
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PROYECTO GENOMA HUMANO

En 1990 los gobiernos de Estados Unidos y Gran Bretaña lanzaron el más ambicioso
estudio biológico sin fines de lucro jamás emprendido por el hombre: el Proyecto genoma
humano. La meta era decodificar la información genética que constituye a los hombres y
mujeres del planeta.

Aun cuando los 1.000 investigadores de los 50 países participantes estiman culminarlo en
el 2005, el gran interés de las compañías de biotecnología y el potencial de esta
información en la práctica médica, el proyecto se está desarrollando antes de lo previsto.

El mundo entero ha puesto en la decodificación del genoma la esperanza para la solución

de muchas enfermedades hereditarias.
EL CÓDIGO GENÉTICO DEL CUERPO HUMANO

El genoma es el conjunto de los genes de un ser humano. Contiene las instrucciones para
que un óvulo fecundado se desarrolle hasta formar una persona en lugar de formar una
oveja o un mono. Lo más preciados tesoros de nuestra especie –el intelecto, la cultura, la
sensibilidad- se deben en último término a que el genoma contiene las instrucciones para
convertir un amasijo amorfo de células embrionarias en la más prodigiosa máquina de
aprendizaje que existe sobre la Tierra: el cerebro humano.

La forma en que el genoma obra ese prodigio no se conoce todavía, pero el secreto debe
estar necesariamente escrito en el ADN, la larguísima molécula que constituye los genes.
Un mínimo fallo en una sola letra de los 3.000 millones que contiene el ADN puede
provocar importantes alteraciones del desarrollo humano.

El genoma de una especie viviente es esa doble hélice llamado ácido desoxirribonucleico
(ADN), que se encuentra en los 23 cromosomas de cada célula del organismo. Los
cromosomas se hallan agrupados por pares en el núcleo, la dotación cromosómica de un
hombre normal es de 22 pares homólogos es decir elementos semejantes y solo el
vigésimo tercer par se compone de elementos diferentes: los cromosomas sexuales X e
Y. Una mujer tiene los 23 pares iguales, no tiene el cromosoma Y.

En el ADN están contenidas las características físicas y de carácter de una persona así
como las instrucciones para que el organismo crezca, se desarrolle, viva y muera. Según
explica Arthur Caplan, directo del centro de bioética de la Universidad de Pennsylvania,
“es como el software que maneja el desarrollo y el envejecimiento de cada ser humano”.

Se sabe que el ADN está formado por cuatro moléculas básicas: Adenosina, citosina,
timina y guanina, que son designadas por los científicos con las letras A, C, T y G. Las
combinaciones de estas cuatro letras forman los 80.000 genes del cuerpo humano. Cada
gen se escribe con tres de estas cuatro letras y su función dentro de la célula no es otra
que producir proteínas, que a su vez cumplen una función determinada en el organismo.
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Por ejemplo TGG es la encargada de tomar el aminoácido triptofan. Si se coordinan

suficientes aminoácidos se tendrá una proteína –que puede ser una enzima estomacal
que digiere la comida o la insulina que metaboliza los carbohidratos o un químico en
el cerebro que causa depresión-. De tal modo que cada gen es una instrucción y en
conjunto constituyen al ser humano.

El proyecto genoma pretende conocer cómo está escrito ese ADN, cuáles son los
códigos para cada gen y qué función realizan en el organismo esas 80.000 partículas.

EL CÓDIGO QUÍMICO DE LA VIDA

La molécula de ADN tiene dos funciones principales:  Genética y

autoreplicarse y gestionar la producción de las
hombre la
proteínas que son esenciales para la conservación de
cadena de ADN
cualquier ser vivo.
del ser humano
Gen: Parte tiene más de
de un 6.000 millones
cromosoma de unidades.
Cromosomas: que gestiona
la producción
Célula Hilos de ADN de una
comprimido determinada
proteína. Los
seres
humanos
Núcleo poseen unos
100.000
contiene pares de
genes en su
cromosomas
cuerpo.

Replicación: durante la división celular el ADN se

separa en dos nuevos hilos. Cada uno de ellos es una
perfecta réplica del original y contienen toda la
información genética.
La secuencia de los
pares contiene
toda la
información
Doble hélice genética del ADN.
Pares base Tihimina
Desoxirribosa Aquí se encuentra la información genética, en secuencias
Adenina codificadas compuestas solamente por cuatro unidades
(un azúcar)
Fosfato
Guanina básicas. La compleja estructura del ADN le permite
enrollarse muy estrechamente, de forma que en cada
Citosina cromosoma puede haber secuelas extremadamente
largas.