Ensayo Psicometria

RELACION ENTRE PSICOLOGIA Y PSICOMETRIA
Yurleidys Cantillo Gutierrez

En este ensayo se presenta información acerca de la psicometría y la psicología,
abarcando todo lo relacionado con estas dos disciplinas. Donde la psicometría engloba la
teoría y la construcción de pruebas, test y otros procedimientos de medición válidos y
confiables. La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales y
conductuales de las personas.
La historia de la medición psicológica ha estado marcada por la interrelación entre la
evolución interna de la Psicometría y de la Psicología con el deseo de responder a las
demandas sociales de cada momento histórico, reflejando un mayor acento en las
aplicaciones prácticas que en el desarrollo teórico.
La psicología ya separada del corpus filosófico, que le dio origen, empieza a desarrollarse
como disciplina científica, ha pasado por distintos paradigmas y por variadas
concepciones y epistemologías, que tienen su anclaje en diferentes momentos socio-
históricos. El psicodiagnóstico, o, más específicamente el uso de las técnicas
diagnósticas, probablemente una de las prácticas más vinculadas identitariamente a la
psicología, no escapa a esos cambios, antes bien es causa y a la vez consecuencia de
los mismos.
La medición es lo que le ha permitido a la psicología alcanzar el status de ciencia y no
solo ser considerada como una doctrina psicológica. La medición es por tanto una
actividad prioritaria tanto en la ciencia psicológica en general como en la evaluación
psicológica en particular; el proceso de medición es el que le permita a una disciplina
alcanzar el status de ciencia ya que, una vez que se puede medir sus datos, se pueden
comparar, replicar, establecer modelos matemáticos para su explicación y realizar
investigaciones controladas.
Lo que medimos en psicología es la conducta, el comportamiento. Pero la respuesta no
nos dejaría satisfechos ya que por ejemplo, no tiene mismo nivel de dificultad el medir una
conducta como ´´fumar´´, ńerviosismo´´, ´éstudiar´´, o ´éstar triste´´, en realidad no
podemos medir esas conductas de manera directa y absoluta, y entonces, más que
conductas, lo que medimos son atributos de la conducta o atributos psicológicos.
En psicología la psicometría es la que garantiza que los instrumentos de medición
elaborados cuenten con las garantías científicas para su uso. Los instrumentos de
medición psicológica necesitan demostrar su utilidad y validez científica.
La creación de los tests psicológicos, tiene su origen en la necesidad de medir y
cuantificar, para que, de esta forma poder categorizar a los individuos. Este desarrollo,
que pauta un momento histórico para la disciplina psicológica, no está por supuesto
carente de ideologías y concepciones acerca del hombre. En tanto inaugura algo, ha
dejado una marca que en cierta medida sigue hasta nuestros días.
Plantearnos hoy que el par psicodiagnóstico-evaluación no sólo da cuenta de esa marca
sino que pone en evidencia al mismo tiempo el origen y la historia, en una suerte de
convivencia compleja de distintas concepciones que nos atraviesan en la actualidad.
Realizar una lectura crítica de los diferentes momentos de esa historia nos permitirá
pensar sobre las prácticas vigentes de modo que las mismas no queden naturalizadas
como científicas o no científicas.
Construir un instrumento de medición psicológica tiene un alto grado de complejidad, pero
varios autores entregan una amplia gama de herramientas para llegar al objetivo de
elaborar un instrumento, el cual puede ser confiable y valido. Esto constituye un aporte
enorme para la Psicología, como un gran sustento científico, ya que, la construcción de
pruebas psicológicas requiere de métodos científicos estadísticos y cuantitativos.
Si bien a Francis Galton se le reconoce como precursor del empleo de test para la
evaluación psicológica (1883), James Mckeen Cattell, fue el primero que los aplicó para
medir la inteligencia (1890), y Münsterberg inició los tests de aptitud profesional, no es
menos cierto que ya en 1575 el pregrafólogo español Juan Huarte de San Juan
reclamaba la necesidad de pruebas específicas (psicotécnicos) para los funcionarios de la
administración pública como un medio para conocer las aptitudes psicológicas
individuales y su correcta adecuación profesional.
El propio Alfred Binet junto a Víctor Henri (1895) recurrió al estímulo perceptivo de las
manchas en lo que sería un antecedente de técnica proyectiva formulado más tarde por
H. Rorschach. Será en 1904, cuando Jung elabore la primera prueba proyectiva: el test de
asociación de palabras. Éste se utilizó en criminología, intercalando vocablos vinculados a
los hechos inculpatorios, para estudiar la reacción del sujeto ante esas palabras con
fuerte carga emocional, y sus variaciones fisiológicas en las respuestas verbales; Jung le
llamaba "indicios de complejo". En contraposición Freud no consideraba válida la práctica
de la asociación libre para detectar a sujetos que han cometido un delito, puesto que él
que ha cometido realmente la acción fraudulenta, en la asociación libre, no deja
plenamente libertad, hace esfuerzos por controlar la situación; mientras que por el
contrario el neurótico, por sentimientos de culpa, va a delatarse, por el miedo a que se
den cuenta, precisamente de su miedo a que le crean culpable, es el llamado delincuente
por sentimiento de culpa.
La Psicología como ciencia tendrá su base científica en la medición, que le permitirá
contrastar empíricamente las hipótesis planteadas.
Según Nunnally (1970) la medición se reduce a algo muy sencillo, consiste en un conjunto
de normas para asignar números a los objetos de modo tal que esos números
representen cantidades de atributos entendiendo por atributos las características de los
objetos y no los objetos mismos.
No obstante es reconocida la dificultad que entraña la medición de las características
psicológicas dada la singularidad de las mismas y, por lo tanto, las dificultades que hubo
que ir superando hasta que se consiguió que se aceptara la necesidad y posibilidad de
medir este tipo de variables.
Las diferencias con los atributos físicos al medir este tipo de variables (psicológicas) se
planteó una nueva concepción de medición ( Zeller y Carmines 1980) consideraron que se
trata de un proceso mediante el cual se enlazan conceptos abstractos (constructos)
inobservables directamente, con indicadores empíricos observables directamente
(conductas).
A este tipo de medición se le suele denominar medición por indicadores, dado que las
variables psicológicas no se pueden medir de forma directa, es necesario seleccionar una
serie de indicadores que sí pueden ser medidos directamente.
´´Donde los resultados se dan en centímetros, gramos, decilitros o segundos.
(Magnusson, 1998, pág. 13). Esta breve cita nos da a conocer que medir objetos
concretos, palpables, y además generalizables no es un problema, pero, ¿qué sucede con
aquello abstracto?, ¿Cómo realizar la medición a una variable psicológica?, entendiendo
que medir una variable de este tipo, es toda característica que poseen diferentes
individuos en cantidades distintas. Sin embargo, la Psicometría se ha encargado de medir
dicha variable, y para lograrlo, varios autores como David Magnusson, Kerlinger,
Festinger, y Thorndike han aportado para dicho fin. Estos aportes como la planeación de
la elaboración de pruebas, elaboración de ítems para una prueba, pruebas y escalas
objetivas. Asimismo y fundamental son los conceptos Confiabilidad y Validez. Entregan
las herramientas para aquellos profesionales que se disponen a construir pruebas de
medición psicológica.
Si bien la psicología se ha estabilizado y posee características más objetivas y científicas
ya que trabaja en conjunto de otras facultades sociales muchas ocasiones dando
respuesta a muchas problemáticas que se presentan tomando un protagonismo no ideal
sin fundamento y sin incumbir, por lo cual es importante que la psicometría les pueda
otorgar una connotación científica, con instrucciones, normas, estándares, cuantificable,
observable y respaldado por procesos de medición y software que puedan dar la exactitud
de lo que la psicología pueda requerir evaluar, comparaciones, consistencia, validez,
confiabilidad, dificultad en caso de ítems de rendimiento, entre otras cosas que se pueden
medir, lo que ayuda a la psicología a seguir el camino de la independencia y la
objetividad.
Bibliografía
http://www.psicologia-online.com/pir/introduccion-a-la-psicometria.html
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos96/psicometria- aplicada/psicometria-
aplicada.shtml#ixzz40S2e7yhA
http://momentospsico.blogspot.com.co/2011/06/importancia-de-la-psicometria-en-la.html
http://www.psicologia-online.com/pir/introduccion-a-la-psicometria.html

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