Cerebro
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Cerebro
09:19
señores estudiantes
Reciban un saludo cordial, les escribe Vilma Zevallos Cornejo, docente del
curso de Neurociencias del Comportamiento, un curso maravilloso.
Saben que se han suspendido las clases, pero nos han indicado dejarles
trabajo por aqui para que estén contentos de iniciar por este medio.
1.- Deben revisar material en internet, hay maravillas, tambien en videos de
youtubesobre el Cerebro y las funciones de cada Lobulo.
2.- Hacen resúmenes o cuadros sinópticos a mano, no en computadora y en
papel bond, en aula hablaremos al respecto será fantático.
3.- Revisan en internet los diferentes mapas mentales, cognitivos como
conceptuales, forma de nube , de sol, esquemas, cuadros sinopticos y despues
conversaremos en aula, esto se trabajó desde primaria.
Si alguien tiene algo que escribirme mi correo es marijos31@yahoo.com Un
abrazo a todos y bienvenidos
17 de marzo
21:11
Un saludo cordial
Estoy muy complacida de poder comunicarnos por este medio. mi correo
personal es marijos31@yahoo.com soy la docente del curso de Neurociencias
del comportamiento.
la asignatura tiene una parte teórica otra practica, ambas deben ser
aprobadas. Conmigo los estudiantes siempre obtienen de 17 hacia 20 en la
medida que cumplan.
Tarea asignada
1.- Revisar el silabo y de los temas de la primera fase van a elegir 8 temas ,
buscan videos en youtube, deben verlos varias veces.
(Copian bien la dirección y el titulo del video así no se les pierde).
2.- En una hoja de papel bond harán los resúmenes a mano de la mejor
manera, en cada cara de papel entran dos resúmenes. Forma vertical espacio y
medio con margenes. Por ambos lados , se ahorra papel y se preserva el medio
ambiente.
3.- En aula se presenta el material y se comparte la información.
Alguna duda me escriben a mi correo
Atte
Vilma Zevallos Cornejo
18 de marzo
09:27
09:32
Deben estar tranquilos, avanzar con agrado esos mapas cognitivos de la forma
que escojan utilicen colores plumones finos , a su mejor estilo bien elaborados.
De las evaluaciones son muy simples , mis exámenes solo valen 7 puntos, más
puntaje sacan de los videos, de los mapas y algunos otros aspectos, Deben
hacer sus mapas y los videos. Para esta primera fase hafremos mapas de cada
tema y reforzaremos con la visualizacion de videos, a parte de las primeras
tareas introductorias dejare direcciones y titulos de videos. asi uds se
organizan y trabajan ordenadamente. Dudas a mi correo
19 de marzo
ASUNTA VILMA ZEVALLOS CORNEJO
10:06
Los saludo con la mayor consideración.
Deben leer con atención este mensaje que aclara bien qué temas van a
desarrollar en todo el semestre.
De cada tema se debe hacer un mapa cognitivo,de la mejor forma,
considerando cada subpunto
El curso es asi:
I FASE
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Todos los estudiantes deben elaborar 01 mapa cognitivo de cada tema o
grupo, en papel bond, diseño horizontal, así entra más contenido, se estructura
mejor , considerar cada punto que se consigna.
Trabajará en ambos lados de manera horizontal recuerde.
Tema 1 o grupo 1
Concepto de Neurociencia
Ramas de las neurociencias
Funciones de las Neurociencias
Importancia de la Neurociencia y el comportamiento
Importancia de la Neurociencia para el estudio psicológico
Al reverso de la hoja
Tema 2
Neurociencias campo de acción
Áreas relacionadas con las neurociencias
Qué es la Neurociencia Conductual
Qué es la Neurociencia Cognitiva
Qué es la Neurociencia del Aprendizaje
Qué es la Neuroeducación
Tema 3
Componentes del Sistema Nervioso y su comunicación (en términos
generales)
El encéfalo
Cerebro
Meninges
Áreas cerebrales
Ventrículos Cerebrales
Tema 4
La médula espinal
Meninges
Encéfalo
Sistema Límbico
El Tálamo
El Epitálamo
Tema 5 : Estudio funcional y desarrollo del sistema nervioso (este es el titulo
general, ud. debe investigar:
Según la posición en el organismo:
Sistema Nervioso Central o neuroeje
Sistema Nervioso Periférico
Según la función:
Sistema Nervioso Somático
Sistema Nervioso Autónomo o vegetativo
Líquido cefalorraquídeo , qué es ¿ dónde se encuentra?
Funciones del líquido cefalorraquídeo
Tipo de Células del Sistema Nervioso:
Células de la Glía o neuroglia
Astrocitos y oligodendrocitos
Todo esto es brevemente, algunas ideas, vea ud vídeos asi captará muy bien,
es maravillosa la información)
Tema 6
Células de Scwann
Microglia. Ependimocitos o células ependimarias
Funciones de las células de la Glía
Neuronas: definición y prolongaciones: dendritas , axón
Clasificación de las neuronas desde el punto de vista morfológico
Neuronas desde el punto de vista funcional
Tema 7
Trasmisión sináptica de las neuronas
Neurotransmisores
Cerebro, función endocrina y percepción
Cerebro y conducta
Especialización hemisférica: diferencia entre hemisferios
Genes y conducta
Tema 8
Funciones de los lóbulos
Lóbulo frontal
Lóbulo occipital
Lóbulos parietales
Lóbulo temporal
Diferencia entre hemisferio derecho e izquierdo
Tema 9
Tema 10
El origen del cerebro violento
La palabra correcta : Predisposición
Hormonas y violencia
Violencia y Neuropsicología
https://www.researchgate.net/publication/277010233_Cerebro_y_violencia_Un_
acercamiento_desde_la_neuropsicologia
Neurociencias del adolescente y la violencia
Antecedentes. De la niñez a la adolescencia
Neurociencias y violencia. El cerebro de los adolescentes
La influencia del ambiente. La singularidad del cerebro adolescente
https://www.psicoactiva.com/blog/neurociencias-del-adolescente-la-violencia/
ustedes dirán de todos los temas ? pueden hacer de 6 temas , cada día 2.
10:08
VIDEOS
Es muy importante que dediquen mínimo 3 horas CADA DIA para estudiar
Neurociencias en su casa.
Deben hacer uso de las nuevas tecnologías, para que se dé el aprendizaje de la
Asignatura por lo que ES NECESARIO E INDISPENSABLE la visualización de los
vídeos ( DEBEN verlos varias veces así aprenderán muy bien)
Forma de presentación En una hoja de papel bond, en forma vertical, en cada
carilla, el resumen de 2 vídeos, al reverso también trabaje usted, en otra hoja el
vídeo 5 y el 6 y así sucesivamente.
Poner 3 grapas al lado izquierdo, así queda como un folleto práctico para
estudiar y revisarlo. Se deja margen de 2.5cm . Son entonces 4 hojas , todo es
manuscrito , vale decir escrito a mano. No folders ni pioner, no carátulas
NOTA PARA TEORÍA 4 PUNTOS.
Apellidos Nombres
Video 1
Video 2
A continuación se indica las direcciones, deben hacer resúmenes considerando
las ideas más importantes.
1.- ¿Qué son las Neurociencias?
https://www.youtube.com/watch?v=kotroYR8p5A
2.- QUE ES LA NEUROCIENCIA Prof Gallegillos
https://www.youtube.com/watch?v=VJujKoPGhVw
3.- Neurociencias - el cerebro –Documental CORREGIDO ******
https://www.youtube.com/watch?v=fRBgd0_JQ00
11) Redes 115: Los genes que regulan la personalidad - genética y conducta
https://www.youtube.com/watch?v=B9gYjFz4kWE
https://www.youtube.com/watch?v=f0SO0mAPdG0
21 de marzo
08:41
TEORIA
1.- ¿Qué son las Neurociencias?
https://www.youtube.com/watch?v=kotroYR8p5A
2.- QUE ES LA NEUROCIENCIA Prof Gallegillos
https://www.youtube.com/watch?v=VJujKoPGhVw
3.- DOCUMENTAL DE NEUROCIENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=HYXzxQHj1Y0
4 ) EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO
https://www.youtube.com/watch?v=l9SsdI3OKMc
11) Redes 115: Los genes que regulan la personalidad - genética y conducta
https://www.youtube.com/watch?v=B9gYjFz4kWE
08:42
BUEN DIA
EL VIDEO 14 ESTÁ CORREGIDO