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    Lista Chequeo Recursos AA4 EV2

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    JanethMendietaMuñoz
    Este documento presenta una lista de chequeo para evaluar objetos de aprendizaje. Evalúa aspectos como la estructura, el diseño, lo pedagógico, el contenido y la evaluación de recursos educativos. En general, el recurso evaluado cumple con todos los criterios y recibe comentarios positivos sobre su organización, atractivo visual, relevancia para los estudiantes y coherencia con los planes de estudio.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    Objetos de Aprendizaje (OA)

    Asignatura Educación Ambiental


    CONSERVACIÓN, POTENCIACIÓN, USO SOSTENIBLE DEL
    Nombre del Recurso
    MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES EN LA
    (OA)
    POLICÍA NACIONAL.
    Área de Sistemas de la Institución en cabeza de un experto en
    Nombre del experto tecnología (Ingeniero en Sistemas y programación)
    desarrollador del
    recurso Plataforma Virtual SENA (territorium SENA)
    LinkedIn Colombia: https://co.linkedin.com/
    Fecha de
    16/05/2020
    diligenciamiento

    LISTA DE CHEQUEO
    Evaluación Objetos de Aprendizaje (OA)

    No CUMPLE
    VARIABLE OBSERVACIONES
    . SI NO
    Estructura del material
    El contenido del recurso se encuentra El contenido está
    organizado, cuenta con un esquema y mapa totalmente
    1
    conceptual donde se relacionan los temas X relacionado con los
    abordados. temas abordados.
    Dimensión de diseño
    El diseño del
    recurso es atractivo y
    accesible; además
    El recurso cuenta con un diseño atractivo,
    facilita la
    2 accesible y con un tamaño adecuado de los X comprensión de los
    diferentes elementos.
    contenidos.

    Felicitaciones.
    El diseño facilita la comprensión de los
    3
    contenidos. X
    Dimensión Pedagógica
    El recurso cuenta con las características
    4
    didácticas necesarias para facilitar el logro X
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    Objetos de Aprendizaje (OA)

    de los objetivos propuestos.


    El tipo de actividad didáctica o de
    afianzamiento propuesta, permite evaluar y
    5
    retroalimentar la apropiación de los X
    conocimientos expuestos en el recurso.
    Muy acertados los
    contenidos puesto
    Los contenidos están relacionados con el
    6
    entorno de los estudiantes. X que tienen en cuenta
    el entorno de los
    estudiantes.
    El material permite la edición, modificación o
    7
    adaptación. X
    Dimensión de contenido
    El recurso ofrece la posibilidad de
    8 seleccionar el contenido en función de los X
    intereses de los estudiantes.
    Tanto el contenido
    icónico como el
    El contenido icónico y textual refleja la textual están
    9 diversidad funcional de género, cultura, X pensados para la
    edad, entre otros. diversidad.

    Muy bien.
    El material responde a las demandas
    10
    curriculares de la asignatura. X
    El material fue organizado con una
    11
    secuencia lógica. X
    Evaluación y seguimiento
    Tener en cuenta que
    El material detalla criterios y estrategias de la evaluación es un
    12
    evaluación. X proceso constante y
    continuo.
    El material propone actividades de
    13
    evaluación. X

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