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    Grupo de Acompañamiento Tea

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    Esperanza Ponce
    El resumen describe un grupo de acompañamiento para padres de niños con TEA entre 2 y 8 años. El grupo tendrá dos sesiones semanales, una para temas informativos los jueves a las 6 pm y otra para compartir experiencias. Los temas sugeridos incluyen el rol de la familia, estrategias de enseñanza y manejo conductual. El objetivo es que los padres sean los mejores acompañantes en el crecimiento de sus hijos a través del aprendizaje constante.

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    Grupo de Acompañamiento Tea

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    Esperanza Ponce
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    El resumen describe un grupo de acompañamiento para padres de niños con TEA entre 2 y 8 años. El grupo tendrá dos sesiones semanales, una para temas informativos los jueves a las 6 pm y otra para compartir experiencias. Los temas sugeridos incluyen el rol de la familia, estrategias de enseñanza y manejo conductual. El objetivo es que los padres sean los mejores acompañantes en el crecimiento de sus hijos a través del aprendizaje constante.

    Título original

    GRUPO DE ACOMPAÑAMIENTO TEA

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    El resumen describe un grupo de acompañamiento para padres de niños con TEA entre 2 y 8 años. El grupo tendrá dos sesiones semanales, una para temas informativos los jueves a las 6 pm y otra para compartir experiencias. Los temas sugeridos incluyen el rol de la familia, estrategias de enseñanza y manejo conductual. El objetivo es que los padres sean los mejores acompañantes en el crecimiento de sus hijos a través del aprendizaje constante.

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    Grupo de Acompañamiento Tea

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    El resumen describe un grupo de acompañamiento para padres de niños con TEA entre 2 y 8 años. El grupo tendrá dos sesiones semanales, una para temas informativos los jueves a las 6 pm y otra para compartir experiencias. Los temas sugeridos incluyen el rol de la familia, estrategias de enseñanza y manejo conductual. El objetivo es que los padres sean los mejores acompañantes en el crecimiento de sus hijos a través del aprendizaje constante.

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    GRUPO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA NIÑOS CON TEA

    POBLACIÓN OBJETIVA

     Padres de familia de niños con TEA de 2 a 8 años aproximadamente.

    AREAS DE TRABAJO

     Formación: Beto
     Acompañamiento: Melany
     Logística: Estrella

    COSAS POR HACER:


     Hoja de presentación: Descripción del grupo, presentación de facilitadores, mensaje, dinámica
    del grupo.

    ESTRUCTA DE TRABAJO
     Programa de trabajo: 1 día de Formación, 1 día de Acompañamiento.
     Tema centrado al autismo – Tema centrado al padre.
     Entregar actividades.
     Elaborar material semanal (fichas).

    TEMAS SUGERIDOS:

     El rol de la familia
     Mi hijo tiene autismo ¿qué hago?
     Cuidando al cuidador
     Manejo y gestión emocional
     Mitos del autismo
     La función del juego
     Estrategias de enseñanza y aprendizaje
     Estrategias de manejo conductual
     Autonomía personal
     Comunicación y lenguaje
     Empoderamiento
    ¡Bienvenidas!

    Somos un equipo de profesionales, los cuales hemos visto por conveniente emprender un grupo de
    acompañamiento para las familias de niños con autismo entendiendo la importancia del aprendizaje
    constante para que sean los mejores acompañantes en el crecimiento de sus hijos, sin dejar de lado
    su propio desarrollo personal y emocional.

    Haremos semanalmente 2 encuentros semanales, con una duración de entre 1 hora y media a 2
    horas, el primero se desarrollará los días jueves a las 6:00 pm, el cual estará destinado para
    desarrollar temas informativos; y el segundo servirá para integrarnos, compartir experiencias y
    confraternizar. Ambos días contarán con la presencia mínima de 2 miembros del equipo, los cuales
    se encargarán de darle una estructura y orden al desarrollo de los encuentros.

    Para un adecuado desenvolvimiento de este grupo, se detallan a continuación algunas


    consideraciones esenciales:

     Comprometerse en la participación de este grupo de acompañamiento, demostrando


    predisposición a adquirir conocimientos y estrategias.
     Ser puntuales en el desarrollo de las actividades grupales.
     Avisar con anticipación (24 horas) si es que no podrá asistir al taller vivencial.
     Compartir información relacionada al tema, evitar compartir noticias, videos tendenciosos o algo
    que no esté relacionado al objetivo principal del grupo.
     Evitar comentarios ofensivos o que puedan generar conflictos con algún miembro del grupo.
     Si se quiere tener una conversación con alguna persona en específico, preferentemente hacerlo
    en privado.

    ¡Estás más que preparada! Recuerda que eres increíble, solo necesitas confiar en ti misma.

    Nos vemos pronto.

    Atte. Beto, Melany y Estrella.

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