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    Actividades de Recuperación Biología 04 - 14 de Mayo

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    Patricio Plata
    Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad biológica en México. El plan incluye actividades como definir términos clave como biodiversidad y sustentabilidad; investigar ecosistemas mexicanos, su flora, fauna y ubicación; describir lugares con alta biodiversidad; identificar causas de pérdida de biodiversidad como deforestación y cambio climático; y discutir cómo los hábitos individuales y las acciones comunitarias pueden apoyar la conservación de la biodiversidad. El documento también expl

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    Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad biológica en México. El plan incluye actividades como definir términos clave como biodiversidad y sustentabilidad; investigar ecosistemas mexicanos, su flora, fauna y ubicación; describir lugares con alta biodiversidad; identificar causas de pérdida de biodiversidad como deforestación y cambio climático; y discutir cómo los hábitos individuales y las acciones comunitarias pueden apoyar la conservación de la biodiversidad. El documento también expl

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    Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad biológica en México. El plan incluye actividades como definir términos clave como biodiversidad y sustentabilidad; investigar ecosistemas mexicanos, su flora, fauna y ubicación; describir lugares con alta biodiversidad; identificar causas de pérdida de biodiversidad como deforestación y cambio climático; y discutir cómo los hábitos individuales y las acciones comunitarias pueden apoyar la conservación de la biodiversidad. El documento también expl

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    Este documento presenta un plan de estudios sobre diversidad biológica en México. El plan incluye actividades como definir términos clave como biodiversidad y sustentabilidad; investigar ecosistemas mexicanos, su flora, fauna y ubicación; describir lugares con alta biodiversidad; identificar causas de pérdida de biodiversidad como deforestación y cambio climático; y discutir cómo los hábitos individuales y las acciones comunitarias pueden apoyar la conservación de la biodiversidad. El documento también expl

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    GUION DE TRABAJO No.

    3
    CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 1: BIOLOGÍA PERIODO: 4 – 14 DE MAYO
    TERCER TRIMESTRE CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

    EJE: DIVERSIDAD CONTINUIDAD Y CAMBIO


    TEMA: TIEMPO Y CAMBIOS
    Aprendizaje esperado: Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

    ACTIVIDADES:

    1. Basándote en lo que sabes contesta las siguientes preguntas:


    a) ¿Qué es biodiversidad?
    b) ¿Cómo se relaciona la biodiversidad con los ecosistemas?
    c) ¿Por qué existe la biodiversidad?
    d) ¿Qué ecosistemas conoces?
    e) Recupera tus conocimientos o experiencias previas de los ecosistemas mencionados en la siguiente tabla,
    menciona aspectos como su flora y fauna, clima, ubicación, entre otros:

    Bosques Selva Tundra Arrecifes Desiertos


    templados

    2. En tu libro de texto o en otras fuentes, investiga el termino sustentabilidad y escribe un comentario de media
    cuartilla como mínimo, sobre la importancia de tener ética al momento obtener recursos naturales para el
    consumo humano; incluye en tu comentario algunos ejemplos como los siguientes:
     La ética en la pesca
     La ética en la obtención de madera
     La ética en la producción de maíz (alimentos transgénicos)
     La ética en el cuidado de las montañas (extracción de arena)
     Etc.

    3. Realiza otro escrito de la misma extensión, en el que expliques o describas las características de algún lugar
    con biodiversidad que conozcas o que hayas visitado en alguna ocasión, podrá agregar aspectos como las
    montañas o llanuras, la fauna, la flora, el clima, etc.
    b io dive rsid ad

    4. Indaga y complementa los aspectos incluidos en el siguiente esquema:

    flora y fauna del


    lugar
    variabilidad
    genetica
    relaciones entre
    los organismos.

    ecosistemas

    5. En un mapa de la república mexicana como el siguiente, dibuja diferentes animales y coloréalo de acuerdo a
    la ubicación de 5 animales como: jaguar, ballena gris, coyotes, perrito de la pradera, gato montés,
    guacamayas, tortugas marinas (lugar donde desovan)
    6. Perdida de la biodiversidad: Investigarán las siguientes causas de la pérdida de biodiversidad:

    Deforestación Caza furtiva Desastres naturales Cambio climático

    Aumento demográfico Sobre explotación

    6.1. Realiza breves comentarios sobre las siguientes preguntas:


    ¿Qué puedo hacer en mi comunidad para cuidar la biodiversidad?
    ¿Cómo puedo con mis hábitos contribuir a cuidar la biodiversidad?

    7. Comenta sobre la relación entre la biodiversidad y la diversidad gastronómica que existe en nuestro país, al
    explicar las características de algunos platillos típicos mexicanos como los siguientes: buñuelos, mole,
    chiles en nogada, tacos, etc.

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