Silabo de Medicina I 2019
Silabo de Medicina I 2019
Silabo de Medicina I 2019
SÍLABO
MEDICINA I
CUARTO AÑO
SEMESTRE ACADÉMICO
2019 – I
LIMA – PERÚ
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SÍLABO
ASIGNATURA: MEDICINA I
I. DATOS GENERALES:
II. SUMILLA
Tiene como propósito desarrollar en los estudiantes sus capacidades cognitivas, actitudinales y
procedimentales en la elaboración de Historias Clínicas, identificación de signos y síntomas; reconoce las
alteraciones clínicas, anatómicas y funcionales, distinguiendo lo normal de lo patológico; formula
diagnósticos de síndromes clínicos, diagnósticos presuntivos y realiza un plan de trabajo para el
diagnóstico especifico.
El desarrollo del curso consta de 7 Unidades Temáticas: Semiología General, Semiología del Aparato
Respiratorio, Semiología del Aparato Cardiovascular, Semiología del Aparato Digestivo, Semiología del
Aparato Urinario, Semiología del Aparato Endocrino y Semiología del Sistema Nervioso.
Además, fomenta en el estudiante los valores y la ética propiciando un clima de auto aprendizaje y trabajo
en equipo con visión en la investigación clínica y humanista.
3.1 Competencias:
3.1.1 Competencias Generales
3.2. Componentes
3.2.1 Capacidades
CAPÍTULO I
SEMIOLOGÍA GENERAL: 25 DE FEBRERO AL 08 DE MARZO DEL 2019
CAPACIDAD:
Aplica conceptos básicos de Salud Pública y de la epidemiología
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Establece una relación médico paciente
Historia Clínica – Partes
respetando las normas de la ética y derechos
del paciente
Ectoscopía: Importancia
Aplica en su práctica diario las normas de
Historia clínica - Anamnesis: Filiación,
Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
Enfermedad Actual, Antecedentes Personales:
forma ordenada y secuencial. Respeta las
fisiológicos, patológicos y familiares
normas de ética
Talleres-Seminarios
Historia clínica - Examen Clínico: Inspección,
Observación e inspección del paciente:
Palpación, percusión, auscultación.
actitud, facies, signos destacados
SEMANA 1 Exploración del estado de conciencia, examen
Realiza el examen físico utilizando los
clínico. Síndromes clínicos relacionados:
principales métodos. Describe los hallazgos Prácticas clínicas grupales
Síntomas y signos.
normales y patológicos 5 horas 14 horas
25/02/2019
semanales semanales
AL Funciones vitales.
Examina e identifica el estado de conciencia
01/03/2019
normal y sus alteraciones
Examen Físico General: Facies, actitud, tipo
Conferencia: Exposiciones
morfológico.
Describe los principales facies, actitud y tipos interactivas
morfológicos
Examen Regional: Cabeza: Cráneo y Cara (ojos,
nariz. boca y oídos)
Realiza el examen de cuello, región mamaria
y regiones de ganglios linfáticos. Aplica los
Examen Regional: Revisión Semiológica de
métodos de inspección, palpación y
Cuello, Región Mamaria y linfáticos
auscultación
Exploración Semiológica de la piel y anexos.
Describe las principales lesiones primarias y
segundarias de piel y anexos
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
CAPACIDAD:
• Explica la morfología, estructura y función del Aparato Respiratorio.
• Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Respiratorio.
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
CAPACIDAD:
Explica la morfología, estructura y función del Sistema Cardiovascular.
Maneja los principales riesgos y patologías del Sistema Cardiocirculatorio.
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Talleres-Seminarios
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
Síndrome de Stock Adams
empleando los principales métodos clínicos,
analiza e interpreta los hallazgos
semiológicos
Fisiopatología y Semiología de las Palpitaciones
SEMANA 6
y Sincope. Prácticas clínicas grupales
Identifica y conoce la fisiopatología de los 5 horas 14 horas
01/04/2019 principales síntomas y signo la del aparato semanales semanales
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Pulso
AL cardiovascular
arterial y venoso. Inspección. Palpación,
05/04/2019
Percusión y Auscultación Conferencia: Exposiciones
interactivas
Realiza el examen físico preferencial y
describe los hallazgos normales y
Estenosis e Insuficiencia Mitral:
patológicos del aparato cardiovascular
Fisiopatología y Semiología.
CAPÍTULO IV
SEMIOLOGÍA DIGESTIVA: DEL 22 DE ABRIL AL 03 DE MAYO DEL 2019
CAPACIDAD:
Explica la morfología, estructura y función del Aparato Digestivo.
Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Digestivo.
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
SEMANA 9 Talleres-Seminarios 5 horas 14 horas
semanales Semanales
Fisiopatología y Semiología Náuseas, Vómito, Aplica en su práctica diario las normas de
22/04/2019 Odinofagia, Disfagia, Dispepsia. Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
AL forma ordenada y secuencial. Respeta las
26/04/2019 normas de ética Prácticas clínicas grupales
Examen Físico Abdominal general y regional
(hígado y bazo)
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos,
Síndrome Doloroso Abdominal / Abdomen Agudo analiza e interpreta los hallazgos Conferencia: Exposiciones
semiológicos interactivas
Conferencia: Exposiciones
Síndrome Ascítico: Fisiopatologia y Semiologia. Realiza el examen físico preferencial y interactivas
describe los hallazgos normales y
patológicos del aparato digestivo
Síndrome de Hipertensión Portal / Hepato-Renal:
Fisiopatología y Semiología. Plantea diagnósticos de síndromes clínicos y
conoce las etiologías
Síndromes Recto-Anales
CAPACIDAD:
Explica la morfología, estructura y función del Riñón y las vías urinarias.
Maneja los principales riesgos y patologías del Riñón y las vías urinarias.
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Síndrome Hematúrico
Realiza anamnesis, realiza el examen físico
empleando los principales métodos clínicos, Talleres-Seminarios
Semiología y Fisiopatología del Tracto Urinario analiza e interpreta los hallazgos
(Síndrome miccional): Disuria, polaquiuria, semiológicos.
SEMANA 11 tenesmo, piuria
Historia Clínica, filiación, enfermedad actual, Aplica en su práctica diario las normas de
antecedente, síntomas y signos en relación a Ética Médica y elabora la Historia Clínica en
semiología endocrinológica forma ordenada y secuencial. Respeta las
normas de ética
CAPACIDAD:
Explica la morfología, estructura y función del Sistema Endocrino.
Maneja los principales riesgos y patologías del Sistema Endocrino.
SEMANA HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(Fecha) TEÓRICAS PRÁCTICAS
Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos, Internet, fotografías, USB y otros.
Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, guías de práctica entre otros materiales impresos
(dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.)
Material Manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, puntero láser entre otros
Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran, computad, puntero laser y micrófono inalámbrico.
Campus virtual de la USMP.
Materiales de uso en la práctica: Estetoscopio, tensiómetro, linterna, martillo y mandil blanco
La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de Evaluación FMH-
USMP durante el desarrollo de las teorías, talleres, seminarios y las prácticas.
Cada Capítulo tendrá la siguiente forma de evaluación:
TEORIA, con valor de 50%, consta de:
En la evaluación de las prácticas (que representa el 50% de la nota final) en el nivel clínico se tomara en
consideración los siguientes procedimientos:
El promedio de la teoría se obtendrá promediando las notas de los exámenes generales (100%). Para los exámenes
generales se utilizarán pruebas de 20 a 40 preguntas.
La nota final del capítulo se obtendrá promediando la nota de teoría (50%) con la nota de práctica (50%) de cada
capítulo, siempre y cuando ambas estén aprobadas con la nota mínima de ONCE (11.00); caso contrario se
consignará una nota máxima de DIEZ (10). El promedio de los capítulos dará la nota final de la asignatura. Sólo se
podrá promediar los capítulos siempre y cuando cada uno de ellos se encuentre aprobado con una nota mínima de
ONCE (11.00), caso contrario se consignará una nota máxima de DIEZ (10.0), quedando el alumno desaprobado en
la asignatura. El alumno que se encuentre hábil, podrá rendir el examen de Aplazados siempre y cuando la nota de
práctica se encuentre aprobada.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.
HORACIO JINICH. Síntomas y signos cardinales de las enfermedades, Editorial el Manual Moderno, 3ra
edición, 2001 – México DF
TIERNEY. Historia Clínica del Paciente. 2007
STABLES, Timothy, PETERSON, Greta; SMITH, Lori, ZANETTI, Nina. Physio Ex 6.0 para Fisiología
Humana, Simulaciones de laboratorio de fisiología. Año 2006.
DUQUE RAMIREZ, Luis Guillermo. Semiología Médica integral. Ed. Rubio Vanegas, Humberto ed. 2006.
LOPEZ CHICHARO, José. Fisiología del Ejercicio. 2006
FRIEDMAN, H. Harold. Manual de Diagnostico Medico. 5ta Ed. Masson, 2008
LAZO, F. Javier. Diagnóstico Diferencial en Medicina Interna. 2da. Ed. Elsevier, 2005
ROSMAN, C. Compendio de Medicina Interna. 3ª Edición. 2005
RUBIO GUERRA, Alberto F. Hipertensión arterial. 2005
RODES, J. Medicina Interna. Vol. I y II 2ª Edición. 2004
SEIDEL, M. Manual Mosby de Exploración física, 5ª Edit. Elsevier, España 2006.
8.1.2 Revistas:
Organización Mundial de la Salud. Preventing chronic diseases; a vital investment: WHO global report. 2005
Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA, Intensificación de la prevención del VIH:
Documento de posición de política de ONUSIDA. Ed, 2005.
Organización Mundial de la Salud. Preparación de los profesionales de la atención de salud para el siglo
XXI: el reto de las enfermedades crónicas. 2005.
ANEXO 1
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA
DOCENTES POR SEDES
DOCENTES DE TEORÍAS
Primer Sesión
Fisiopatología y Semiología de las Palpitaciones y Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
JUEVES 04/04/2019
Sincope.
16:00PM A 16:45PM
Segunda Sesión
JUEVES 04/04/2019 EKG: Normal. Conferencia Dr. Roberto Aviles G. USMP
16:45PM A 17:30PM
Tercera Sesión
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Pulso arterial y Conferencia USMP
JUEVES 04/04/2019 Dr. Pedro Pino B.
venoso. Inspección. Palpación.
17:30PM A 18:15PM
Cuarta Sesión
Examen Físico Tórax-Cardiovascular: Percusión y Conferencia USMP
JUEVES 04/04/2019 Dr. Pedro Pino B.
Auscultación.
18:15PM A 19:00PM
Quinta sesión
Estenosis e Insuficiencia Mitral: USMP
JUEVES 04/04/2019 Conferencia Dr. Jorge Solari Y.
Fisiopatología y Semiología.
19:00PM A 19:45PM
Seminario: Ciclo cardiaco.
7° SEMANA
LUNES 08/04/2019 Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Síndrome Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
12:00M A 14:00PM Hipertensión pulmonar.
Primer Sesión
Semiología y fisiopatología: Insuficiencia Cardiaca
JUEVES 11/04/2019 Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
Izquierda
16:00PM A 16:45PM
Segunda Sesión
Semiología y fisiopatología: Insuficiencia Cardiaca
JUEVES 11/04/2019 Conferencia Dr. Pedro Pino B. USMP
Derecha y Congestiva
16:45PM A 17:30PM
Tercera Sesión
Estenosis e Insuficiencia Tricuspidea:
JUEVES 11/04/2019 Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
Fisiopatología y Semiología.
17:30PM A 18:15PM
Cuarta Sesión
Estenosis e Insuficiencia Aórtica:
JUEVES 11/04/2019 Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
Fisiopatología y Semiología.
18:15PM A 19:00PM
Quinta sesión Estenosis e Insuficiencia Pulmonar: Conferencia Dr. Jorge Solari Y. USMP
JUEVES 11/04/2019 Fisiopatología y Semiología.
19:00PM A 19:45PM
Seminario: Rx torax-cardiovascular, Prueba
ergométrica, Holter, MAPA,
8° SEMANA Ecocardiografía y Doppler Cárdiaco.
LUNES 15/04/2018 Talleres Dr. Encargado de Sede Cada uno en su Sede
12:00M A 14:00PM Conversatorio Fisiopatológico y Semiológico: Arritmias
Cardiacas
EXAMEN
DETALLE CAPITULO INICIO TERMINO
ASIGNATURA: MEDICINA I
CAPÍTULO Primera Clase Última Clase FECHA DE EXAMEN DÍA DE EXAMEN HORA DE EXAMEN
UNIDAD I 25/02/2019 08/03/2019 12/03/2019 Martes 15:00 A 17:00 H
Martes 15:00 A 17:00 H
11/03/2018 29/03/2019 02/04/2019
UNIDAD II
Martes 15:00 A 17:00 H
01/04/2018 19/04/2019 23/04/2019
UNIDAD III
Martes 15:00 A 17:00 H
22/04/2018 03/05/2019 07/05/2019
UNIDAD IV
Martes 15:00 A 17:00 H
06/05/2018 17/05/2019 21/05/2019
UNIDAD V
Martes 15:00 A 17:00 H
20/05/2018 31/05/2019 04/06/2019
UNIDAD VI
Martes 15:00 A 17:00 H
03/06/2018 14/06/2019 18/06/2019
UNIDAD VII
ANEXO 5
HORARIO
ASIGNATURA: MEDICINA I
MATRIZ DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: MEDICINA I
Talleres/
Exposición y discusión 20% 20% 20% 20% 20%
Seminarios
ACTITUDINAL 50%
Conversatorios
Presentación de casos 20% 20% 20% 205 20%
de semiología
ANEXO 7 RÚBRICA PARA VALUACIÓN DE PRÁCTICA (ROTACIÓN Y COMPETENCIA) DE LA ASIGNATURA DE MEDICINA I
DESCRIPTORES
Excelente Bueno Aceptable Deficiente PTJE
CRITERIOS
4 3 2 1
A : ACTITUDINAL: Guarda puntualidad y Guarda puntualidad y Guarda puntualidad y No guarda
Puntualidad, usa el uniforme de la usa el uniforme de la usa el uniforme de la puntualidad, ni
uniforme, iniciativa USMP. Tiene iniciativa USMP. Tiene iniciativa USMP. No tiene uniforme de la USMP.
de participación, de participación y de participación. iniciativa de
respeto al paciente, respeta al paciente y al participación.
respeto al grupo de grupo de trabajo.
trabajo.
TOTAL
DESCRIPTORES
Excelente Bueno Aceptable Deficiente PTJE
CRITERIOS
4 3 2 1
Guarda puntualidad y usa el Guarda puntualidad y Guarda puntualidad No guarda
uniforme de la USMP. Tiene usa el uniforme de la y usa el uniforme de puntualidad, ni
A:
iniciativa de participación y USMP. Tiene iniciativa la USMP. No tiene uniforme de la
ACTITUDINAL
respeta al grupo de trabajo. de participación. iniciativa de USMP.
participación.
El alumno constantemente El alumno solo usó 3 de El alumno solo usó 2 El alumno solo usó
usó los 4 recursos de los siguientes recursos de los siguientes uno de los 4
exposición: gestos, de exposición: gestos, recursos de recursos de
contacto visual, tono de voz contacto visual, tono de exposición: gestos, exposición: gestos,
B: ESTILO DE y un nivel de entusiasmo voz y un nivel de contacto visual, tono contacto visual, tono
PRESENTACIÓ que mantuvo la atención de entusiasmo que de voz y un nivel de de voz y un nivel de
N la audiencia. mantuvo la atención de entusiasmo que no entusiasmo que no
la audiencia. mantuvo la atención mantuvo la atención
Su comportamiento es
de la audiencia. de la audiencia.
formal. Su comportamiento es
casual. Su comportamiento Su comportamiento
es informal. es informal.
Las diapositivas fueron Las diapositivas fueron Las diapositivas Ningún argumento
organizadas de manera organizadas de manera fueron organizadas se relacionó de
lógica y los argumentos en lógica y solo algunos de de manera lógica y manera coherente
la exposición se relacionan los argumentos en la los argumentos en la con la idea principal
C: con la idea principal. No exposición se relacionan exposición no se ni las diapositivas
ORGANIZACIÓ tienen ningún error con la idea principal. relacionan con la fueron organizadas
N DE LAS ortográfico. Todas las Tiene algunos errores idea principal. de manera lógica.
DIAPOSITIVAS imágenes tienen la ortográficos. No todas Tiene muchos
Tiene varios errores
bibliografía tipo Vancouver. las imágenes tienen la errores ortográficos.
ortográficos. Pocas
bibliografía tipo Ninguna imagen
imágenes tienen la
Vancouver. tienen la bibliografía
bibliografía tipo
tipo Vancouver.
Vancouver.
La exposición cumple La exposición cumple La exposición La exposición no
D: totalmente el tema totalmente el tema cumple parcialmente cumple el tema
ESTRUCTURA correspondiente y abre correspondiente. el tema correspondiente.
DE LA nuevas propuestas. correspondiente.
EXPOSICIÓN
TOTAL