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    Diis U2 Ea Semp

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    sergio montero
    Este documento presenta instrucciones para elaborar diagramas de dominio e interacción como parte de la evidencia de aprendizaje de la unidad 2 sobre análisis y modelado de requerimientos. Se pide al estudiante que identifique las características clave de los diagramas de dominio e interacción, elabore dichos diagramas para el caso de estudio seleccionado, e interprete cada diagrama. Finalmente, se pide redactar una conclusión sobre la importancia de estos diagramas en el análisis de requerimientos.

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    Título original

    DIIS_U2_EA_SEMP

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    Ingeniería en Desarrollo de Software

    Introducción a la ingeniería de software

    Unidad 2

    Evidencia de Aprendizaje. Diagramas de Dominio


    e Interacción

    Sergio Raúl Montero Pérez

    ES1822022159
    Evidencia de Aprendizaje. Diagramas de Dominio e Interacción
    Indicaciones de la actividad:
    1. Revisa el contenido de la Unidad II Análisis y Modelado de Requerimientos
    2. Retoma el caso de estudio que elegiste en la Actividad_03, relaciónalo con el
    diagrama de casos de uso UML.
    3. Identifica y registra cuales son las principales características de los diagramas de
    Dominio e Interacción, Presenta un cuadro de datos que contenga estas
    características, puedes apoyarte del siguiente organizador.

    Tabla 1. Características del Modelo de Dominio e Interacción

      Modelo de Dominio Modelo de Interacción


    Éstas son interacciones del usuario,
    que implican entradas y salidas del
    El modelo de dominio proporciona una usuario; interacciones entre el sistema
    perspectiva conceptual a desarrollar y otros sistemas; o
    Objetos del dominio o clases interacciones entre los componentes
    conceptuales del sistema. El modelado de
    Asociaciones entre clases interacción del usuario es importante,
    conceptuales pues ayuda a identificar los
    Definición Atributos de las clases conceptuales requerimientos del usuario.
    Diagramas de secuencia: que se
    emplean para modelar interacciones
    entre componentes del sistema,
    aunque también pueden incluirse
    Descripción del problema, agentes externos.
    Diagramas de Estado
    El comportamiento en tiempo real de
    cada clase que tiene comportamiento
    dinámico y significativo, se modela
    Características
    Un conjunto de diagramas de clases usando un Diagrama de Estado
    Prototipo de interfaz de usuario
    Algunas propuestas se basan en
    obtener de la definición de requisitos
    prototipos que, sin tener la totalidad de
    la funcionalidad del sistema, permitan
    al usuario hacerse una idea de la
    estructura de la interfaz del sistema
    Casos de Uso con el usuario.
    Diagramas de dominio

    Diagrama de clases
    Diagrama de secuencia

    Diagrama de colaboración
    Diagrama de estado

    4. Elabora los diagramas de dominio y de Interacción (de clases, secuencia,


    colaboración y estado), de acuerdo al caso de estudio elegido en la Actividad 03.
    5. Realiza la interpretación de cada diagrama, utiliza Formato de reporte. Ver Anexo
    6. Redacta una conclusión con respecto a la importancia de elaborar estos
    diagramas en el análisis y modelado de requerimientos.
    7. Guarda el desarrollo de la actividad con el nombre DIIS_U2_EA_XXYZ. Sustituye
    las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido
    y la Z por tu segundo apellido.
    8. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad para considerar los
    aspectos a evaluar.

    Producto por entregar:


    Documentación del modelado de los Diagramas de Dominio y de Interacción

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