Funciones-Del-Lenguaje-RESUELTOS Aplicar Septimo

FUNCIONES DEL LENGUAJE
NOMBRE: GRADO: FECHA:

1. “Ésta es música para carrozas” :
2. “¡Vámonos! Se nos ha hecho muy tarde” :
3. “¿Vendrás conmigo mañana al parque?” :
4. Prohibido fumar :
5. “En abril, aguas mil” :
6. Los saludos, despedidas y expresiones de cortesía :
7. El agua hierve a los 100 Cº :
8. “Antonio, prepara el café” :
9. “¿Hola? ¿Hay alguien ahí? :
10. “Sí, sí, te entiendo…” :
11. El verbo haber se escribe con h y b :
12. 12. Los diccionarios :
13. Los libros de biología :
14. “ Me tienes hasta las narices ” :
15. “Los sustantivos son las palabras que designan cosas, personas, animales, vegetales o conceptos
abstractos” :
16. “Los jueves por la tarde voy a jugar con la consola de mi vecino” :
17. “Ahora significa en este mismo momento ” :
18. “Sole, ¿ me estás escuchando ? ” :
19. “Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX ” :
20. “ Haz la cama, por favor ” :
1) ¿Qué función del lenguaje predomina en las siguientes oraciones? Explica por qué. En la oración a),
j), y n) se podrían dar dos respuestas. ¿Por qué?
a) Lisboa es la capital de Portugal :
b) ¡Estoy cansado de esperar! :
c) Cuando la edad mental y cronológica coinciden el coeficiente intelectual es de cien :
e) ¡Cuánto cuestan estos zapatos! :
f) El sol era como la bola de fuego que lanzaba su ira sobre nosotros :
g) Estoy que me subo por las paredes :
h) Oiga, por favor :
1
i) ¡Qué película tan aburrida! :
j) Mi alma es un carrusel vacío en el crepúsculo de la tarde :
k) Picasso pintó el Guernica en 1937 :
l) ¡Sigan circulando! :
m) ¿Me escuchas? :
n) La palabra inglesa “girl” significa “chica” en español :
2) Señala la función predominante en los siguientes mensajes :
a) Buenos días. ¿Qué tal has dormido?
b) Estoy muy arrepentido de lo que te he dicho
c) Por la noche hace ya algo de frío
d) Todas las esdrújulas llevan tilde
e) Muñequita linda, de cabellos de oro, dientes de perlas, labios de coral
f) Ni a mí ni a mis amigos nos ha gustado la película
g) ¡Qué desgracia la mía!
h) Fidalgo e hidalgo quieren decir lo mismo: hijo de algo
i) No vuelvan a interrumpir con preguntas estúpidas
j) Si la miras, se le encienden los ojos como arcoíris en el mar
k) Vale, bien. De acuerdo =

1. Función emotiva o expresiva: - ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! / - ¡Qué gusto de verte! /- ¡Qué rico el postre!
2. Función conativa o apelativa: - Pedro, haga el favor de traer más café / - ¿Trajiste la carta? / - Andrés, cierra la
ventana, por favor
3. Función referencial: - El hombre es animal racional /- La fórmula del Ozono es O3 /- No hace frío / - Las clases
se suspenden hasta la tercera hora
4. Función metalingüística: - Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra
“canalla”? / - Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?
5. Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen
Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta
luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego
continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
6. Función poética: - “Bien vestido, bien recibido” / - “Casa Zabala, la que al vender, regala”
1) Referencial : El avión despegará a las seis / La película dura dos horas / Yo nací en Málaga / Son las
seis.
2) Expresiva : Yo quiero ir al teatro este fin de semana / La función fue indecente / Pienso que debería
cambiar de piso / ¡Viva la Blanca Paloma! / De la Navidad, prefiero los reencuentros / ¡Qué criaturita
más linda!
3) Apelativa : ¿Quieres salir conmigo? / ¡Esther, abre ese archivo! / ¡Te he dicho que te calles! / ¡Vete! /
¡Eh, tú! /Son las tres. Tengo hambre / Maridito mío, las camisas están sin planchar
4) Metalingüística : “El” es un artículo
5) Fática : ¿Sí? ¿Me oyes? / ¿Eh? No te oigo, habla más alto / Buenos días
2
6) Poética : Verde que te quiero verde / Del salón en el ángulo oscuro…/ Estoy con el agua al cuello…
http://www2.udec.cl/~vivergara/actividades/factoresyfunciones.htm
1) ¿Cuánto tiempo demorarás en terminar el trabajo? : APELATIVA
2) En un proceso comunicativo destinado a exteriorizar los sentimientos del emisor, la función lingüística
predominante es la denominada: EXPRESIVA
3) ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: Muéstreme su carné de identidad, por favor? :
APELATIVA
4) Factor de la comunicación constituido por el sistema de signos, a través de los cuales se transmite el mensaje.
¿A qué elemento de la situación comunicativa corresponde la definición? : CÓDIGO
5) ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Muero de pena si te vas! : EXPRESIVA
6) E n el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de alguna palabra

utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada: MEATALINGÜÍSTICA
7) U n compañero le comenta a otro antes de una prueba: "Sólo sé que nada sé". ¿Qué función del lenguaje
predomina en su intervención? : POÉTICA
8) Si una comunicación telefónica falla por problemas de transmisión o recepción de la señal, es correcto afirmar
que: a) Los problemas derivan del emisor; b) LOS PROBLEMAS RESIEDEN EN EL CANAL; c) Falla el contexto;
d) Existen problemas con el código; e) Los problemas radican en el receptor.
9) ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos, probando, probando, ¿me escuchan? Uno,
dos, probando... FÁTICA
10) ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Participa y gana! : APELATIVA
11) En un intento por saber si el canal por el cual nos comunicamos permanece abierto y disponible para el envío
del mensaje, predomina la función del lenguaje denominada : FÁTICA
12) ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: ¡No aguanto más esta situación! : EXPRESIVA
13) En un proceso comunicativo, todo lo expresado por el emisor, recibido y decodificado por el receptor,
corresponde a: MENSAJE
EXAMEN DE 1º DE BACH DEL PABLO NERUDA :
1) Indica la función del lenguaje que se da en cada uno de los siguientes 10 enunciados ( 2,5 puntos ). Nota s: a)
Sólo citar UNA función en cada caso. 2) Cada acierto computará con +0,25, cada error se penalizará con – 0,1 y
si se deja en blanco ni suma ni resta.
1.1) Las olas son caricias del mar = POÉTICA O ESTÉTICA
1.2) La oración gramatical es siempre una oración bimembre. Consta de dos miembros : Sujeto y Predicado
=METALINGÜÍSTICA
1.3) Si quieres ahorrar, en Burger King debes comprar = POÉTICA-APELATIVA
1.4) “¡Qué frío hace, me congelo!” = EXPRESIVA O EMOTIVA
1.5) Las olas son ondulaciones del mar =REPRESENTATIVA
1.6) “¿Me pasas la mermelada?” =APELATIVA, CONATIVA O DIRECTIVA
1.7) Un brindis = FÁTICA O DE CONTACTO

3
1.8) Hablar en un ascensor del tiempo con una persona a la que no se conoce = FÁTICA O CONTACTO
1.9) El himno del Real Madrid en el campo del Bernabéu antes de comenzar el partido = FÁTICA-EXPRESIVA
10) Te sugiero que estudies más para el próximo examen de Lengua = APELATIVA

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NOMBRE: GRADO: FECHA:

2. “¡Vámonos! Se nos ha hecho muy tarde” :

3. “¿Vendrás conmigo mañana al parque?” :

5. “En abril, aguas mil” :

6. Los saludos, despedidas y expresiones de cortesía :

7. El agua hierve a los 100 Cº :

8. “Antonio, prepara el café” :

9. “¿Hola? ¿Hay alguien ahí? :

10. “Sí, sí, te entiendo…” :

11. El verbo haber se escribe con h y b :

12. 12. Los diccionarios :

13. Los libros de biología :

14. “ Me tienes hasta las narices ” :

17. “Ahora significa en este mismo momento ” :

18. “Sole, ¿ me estás escuchando ? ” :

20. “ Haz la cama, por favor ” :

a) Lisboa es la capital de Portugal :

b) ¡Estoy cansado de esperar! :

c) Cuando la edad mental y cronológica coinciden el coeficiente intelectual es de cien :

e) ¡Cuánto cuestan estos zapatos! :

g) Estoy que me subo por las paredes :

h) Oiga, por favor :

j) Mi alma es un carrusel vacío en el crepúsculo de la tarde :

k) Picasso pintó el Guernica en 1937 :

n) La palabra inglesa “girl” significa “chica” en español :

2) Señala la función predominante en los siguientes mensajes :

a) Buenos días. ¿Qué tal has dormido?

b) Estoy muy arrepentido de lo que te he dicho

c) Por la noche hace ya algo de frío

d) Todas las esdrújulas llevan tilde

e) Muñequita linda, de cabellos de oro, dientes de perlas, labios de coral

f) Ni a mí ni a mis amigos nos ha gustado la película

g) ¡Qué desgracia la mía!

h) Fidalgo e hidalgo quieren decir lo mismo: hijo de algo

i) No vuelvan a interrumpir con preguntas estúpidas

j) Si la miras, se le encienden los ojos como arcoíris en el mar

k) Vale, bien. De acuerdo =

1) ¿Cuánto tiempo demorarás en terminar el trabajo? : APELATIVA

6) E n el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de alguna palabra

EXAMEN DE 1º DE BACH DEL PABLO NERUDA :

1.1) Las olas son caricias del mar = POÉTICA O ESTÉTICA

1.3) Si quieres ahorrar, en Burger King debes comprar = POÉTICA-APELATIVA

1.4) “¡Qué frío hace, me congelo!” = EXPRESIVA O EMOTIVA

1.5) Las olas son ondulaciones del mar =REPRESENTATIVA

1.6) “¿Me pasas la mermelada?” =APELATIVA, CONATIVA O DIRECTIVA

1.7) Un brindis = FÁTICA O DE CONTACTO

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