Taller de Ecuaciones Lineales. Stiven Andres Montealegre

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Fundamentos de

UNIDAD 4: ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS matemáticas

FECHA: Marzo 25/18

¿PARA QUÉ SIRVE LAS ECUACIONES?


La mayor utilidad de las ecuaciones es resolver problemas de la cotidianidad. Es el camino que permite hallar, con agilidad, la solución a
problemas generales y específicos de las ciencias naturales, económicas, administrativas y sociales, etc. La solución de Ecuaciones da sentido
al quehacer del álgebra. Los procedimientos empleados en esta área del conocimiento son muy poderosos, pues permiten expresar relaciones
en un lenguaje general, que pueden significar diversas situaciones. Una vez establecida la ecuación que modela un problema, mediante la
transformación en ecuaciones equivalentes, hallamos su solución.

CONCEPTOS BÁSICOS.
ECUACIÓN: Es una IGUALDAD en la que intervienen signos (operaciones), coeficientes (números), y variables
(incógnitas). EJEMPLO:
a). 3X++=0
b). 3X+2Y=1
c). 7+3=10

VOCABULARIO MATEMÁTICO: Los siguientes son algunos de los signos empleados en matemáticas, que
permiten escribir expresiones literarias (problemas cotidianos), como ecuaciones matemáticas, fundamentales en la
solución de situaciones problema:
a. Razón, Cociente, División, Parte: ÷
b. Disminuido, Diferencia, Sustracción, Quitar: ─
c. Aumentado, Suma, Más, Agregar: +
d. Producto, Factor: X
e. Duplo, Triple. (respectivamente): X+X
f. Cuadrado, Cubo. (respectivamente): X 2
g. Es, Equivale, Corresponde, Se obtiene, resulta, igual: =
h. Número o Cantidad desconocida (se reemplaza por cualquier de las letras del alfabeto): y=a 2+ 3
i. Un número par desconocido: a = 7─x
j. Un número impar desconocido: e = 2+x

ACTIVIDAD: 1
Emplear cada uno de los signos anteriores, según corresponda en cada una de las siguientes expresiones
literarias, de tal manera que se obtenga expresiones algebraicas o ecuación:

El doble de un número disminuido en el número: 2b – b


1. El cuadrado de un número: x 2
x
2. El cociente de dos números:
y
x2
3. El cuadrado de una cantidad, disminuida en su mitad: x 2−( )
2

x
4. La tercera parte de una cantidad:
3
5. El producto de dos cantidades disminuido en la suma de ellas: ( x + y) ─ ( x + y)
6. El cuadrado de la suma de dos cantidades: ( x + y )2
3
7. La raíz cúbica de un número es cinco: √ x=5
8. La diferencia de dos números es quinientos veinte. ( x ─ y) = 520
9. La suma de dos números disminuido en el cuadrado
de la mitad del primero de ellos corresponde a
sesenta y cinco:
x
10. El cociente de dos números equivale a diez: =10
y
11. El triplo de un número disminuido en su doble equivale al quintuplo del mismo número aumentado en
tres:
3 x 2−2 x =5 x 3
12. La suma de dos números; uno par y otro impar: (4+3)
13. El área de un cuadrado cuyo lado es b:

CLASES DE ECUACIONES: Se clasifican por el mayor exponente que presente la variable.


ECUACIÓN DEFINICIÓN EJEMPLO
LINEAL Son de la forma: 1/2x– 6=3/4x +1
o Primer grado. ax + b = c : incógnita 6/x + 4/x = 1/2
El exponente (x); constantes.(a y b)
mayor de la
variable es 1.
SEGUNDO 2y2–5y+8=0
GRADO. Su variable tiene 2x2- x = 2
Son de la forma: exponente máximo 2. -3x2=-1
Ax2+bx+c=0

APLICACIONES
1. Las ventas anuales (en millones de dólares) de una tienda por departamentos durante los
últimos cinco años fueron:
ventas 3 3,9 4,8 5,7 6,6
años 1 2 3 4 5
La ecuación de la recta que muestra el crecimiento de las ventas es: Seleccione una:
a. y = 2.1x - 0.9 ; b. y = 0.9x - 2.1
c. y = 0.9x + 2.1 ; d. y = 2.1x + 0.9

RESPUESTA: c. y = 0.9x + 2.1

COMPROBACION

 X=1  X= 4
y = 0.9 (1) + 2.1 = 3
y = 0.9 (4)+ 2.1= 5.7
 X=2
y = 0.9 (2) + 2.1=3.9  X=5

 X=3 y = 0.9 (5) + 2.1=6.6


y = 0.9 (3) + 2.1=4.8

2. Las leyes de la oferta y la demanda son dos de las relaciones fundamentales en cualquier
análisis económico. La cantidad x de cualquier artículo que será adquirida por los consumidores
depende del precio en que el artículo esté disponible. Una relación que especifique la cantidad
de un artículo determinado que los consumidores están dispuestos a comprar, a varios niveles de
precios, se denomina ley de la demanda. La ley más simple es una relación del tipo P=mx+b, En
donde p es el precio por unidad del artículo y m y b son constantes. ¿Cuál será el precio de 200
artículos de consumo, cuya ecuación de demanda es
 pesos? Seleccione una:
a. 520.000 p ; b. 255.000 p ; c. 500.000 ; d. 510.000 p

P= 2550 (200)+ 10000


P= 510000 + 10000

P= 520.000 RESPUESTA: A

3. José ha ahorrado $560.000, durante cuatro meses. En cada mes ha ahorrado $50.000, más que
en el anterior.
¿Cuál fue el monto de la primera cantidad ahorrada?
Seleccione una:
a. $102.500 ; b. $90.000 ; c. $65.000 ; d. $50.000

RESPUESTA: C

65+115+165+215 = 560

4. Si las ecuaciones de la demanda y de la oferta de un determinado, son respectivamente:


q = 180 - 15p ; s= 12p - 36 : El precio en el que se obtiene el punto de equilibrio es:
Seleccione una:
a. 216 dólares ; b. 30 dólares; c. 27 dólares; d. 8 dólares

 q = 180 – 15(216)= ─3060


 q = 180 – 15(30)= ─270
 q = 180 – 15(27)= ─225
 q = 180 – 15(8)= 60 RESPUESTA: D

 s= 12(216) – 36=2556
 s= 12(30) – 36=324
 s= 12(27) – 36=288
 s= 12(8) – 36=60

5. Determine dos enteros impares consecutivos cuyo producto sea 143 (página 86:2-4:2)

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