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    Anexos de Matem. Octubre

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    ANEXOS DE MATEM. OCTUBRE

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    de 4

    ANEXO 1

    Particiones en tercios, Matemáticas


    quintos y sextos
    Bloque 1

    Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Resolución Estándar curricular: Lee, escribe y compara
    de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos números fraccionarios.
    y sextos.

    Cada figura representa una unidad El numerador indica cuántas


    seccionada en partes iguales. partes se toman del todo.
    1
    El denominador muestra las
    Tercios Cuartos 3 partes iguales en que se dividió
    el todo.

    a
    A continuación se muestran las

    nt
    Quintos Sextos representaciones de diferentes

    a
    fracciones:

    su n
    ve
    la
    Observa cómo en las figuras se
    toma una parte del todo.
    da til

    1 1 1 2 1 3
    6 3 5 6 3 5
    bi n
    hi Sa

    Según el número de partes que


    se consideren, será el tamaño de
    Cuando se toma una o más la fracción, si estas representan lo
    ro ©

    partes de un todo, esto se expresa mismo (tercios, sextos, quintos…).


    con fracciones.

    1 Completa la información.

    Fracción que representa


    4
    P

    El rectángulo está dividido en partes iguales.


    6
    Se pintaron partes.

    El rectángulo está dividido en partes iguales.


    Se consideraron partes.

    El rectángulo está dividido en partes iguales.


    Se colorearon partes.

    El rectángulo está dividido en partes iguales.


    Se tomaron partes.
    Habilidad: Representar fracciones e interpretar figuras Nuevo contenido.
    que refieran números fraccionarios. 42

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    ANEXO 2

    INSTRUCCIONES: colorea en cada figura la fracción que se indica.


    ANEXO 3

    2 Colorea en cada caso la fracción que corresponde.

    2 4 1 3 3
    3 6 5 4 5

    Bloque 1
    3 Anota la letra de la imagen en la fracción correspondiente.

    ( ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 1
    5 3 6 4 5

    a
    A B C D E

    nt
    a
    su n
    ve
    la
    da til

    4 Divide cada figura con base en el denominador y colorea las partes que señala
    bi n

    el numerador.
    hi Sa

    2 3 4 2
    5 3 6 4
    ro ©
    P

    5 Colorea y resuelve.

    Carmen tiene 2 de un paquete de harina y Gloria lo mismo que Mirna.


    6
    Si Mirna tiene un sexto del paquete, ¿qué fracción del paquete de harina tienen entre
    las tres?

    Entre las tres tienen del paquete


    de harina.

    43

    040-059 Matemáticas.indd 43 6/8/13 9:46 PM


    ANEXO 4

    INSTRUCCIONES: une la fracción con su representación grafica.

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