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    Matemáticas

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    diego gomez
    Este documento presenta una guía de trabajo autónomo sobre sistemas de numeración para estudiantes de 6° grado. La guía cubre sistemas de numeración decimal, romano y binario e incluye ejercicios de conversión entre sistemas. Los estudiantes deben completar la guía de forma independiente y enviarla al maestro Walter Marín Serna dentro de la semana para su evaluación basada en la precisión de las respuestas y la presentación de la guía.

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    Este documento presenta una guía de trabajo autónomo sobre sistemas de numeración para estudiantes de 6° grado. La guía cubre sistemas de numeración decimal, romano y binario e incluye ejercicios de conversión entre sistemas. Los estudiantes deben completar la guía de forma independiente y enviarla al maestro Walter Marín Serna dentro de la semana para su evaluación basada en la precisión de las respuestas y la presentación de la guía.

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    de 2

    Código: M2- FOR05

    DISEÑO DEL SERVICIO Versión: 02


    Fecha: 30/09/2017

    GUÍAS Página 1 de 2

    Tipo de guía: Trabajo autónomo desde casa. Fecha: 18 de marzo de 2020


    Periodo: I Área: Matemáticas Asignatura: Aritmética Grado: 6°
    Meta de Comprensión: Sistemas de numeración: Números naturales, romanos, binario, sistema decimal .
    Docente: Walter Marín Serna
    Estudiante: _______________________________________Grupo: __________
    La siguiente guía de trabajo autónomo ha sido diseñada a partir del tópico generativo del primer periodo, el
    cual ha de ser desarrollada en su totalidad por el estudiante, en los tiempos establecidos y enviada, en la
    misma semana, al docente por este mismo medio.
    Contiene información sobre sistemas de numeración decimal, romano y binario. En la parte de la ejercitación,
    cuenta con 2 puntos.
    Los criterios de valoración a tener en cuenta son:
    Criterios de fondo Valoración
    1. Representación del sistema de numeración romano al decimal y viceversa 0.0 0.5 1.0
    2. Representación del sistema de numeración binario al decimal y viceversa 0.0 0.5 1.0
    3. Multiplicaciones y divisiones usadas para obtener los resultados. 0.0 0.5 1.0
    Criterios de forma
    1. Escritura y orden en el paso a paso de las soluciones. 0.0 0.5 1.0
    2. Presentación, orden y puntualidad en la entrega la guía. 0.0 0.5 1.0
    Total

    SISTEMA DE NUMERACIÓN ROMANO


    Un poco de historia…
    Los romanos formaron un imperio que se extendía por la mayor parte de Europa y por el norte de África.
    Los pueblos sometidos aprendieron de ellos su modo de vida, sus costumbres, su lengua llamada latín, su escritura y
    también de su sistema de numeración.

    Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos
    permanecieron, aunque fueron cambiando. Así nosotros, actualmente hablamos Castellano que es Latín evolucionado y
    al escribir seguimos utilizando letras latinas. Pero otras cosas aunque permanecieron varios siglos, después
    desaparecieron, así pasó con el sistema de numeración romano. Se sustituyó por el sistema de numeración arábigo, que
    proviene de la India y lo extendieron los árabes, es el que empleamos ahora y es mucho más fácil de manejar.

    Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y
    escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes,
    emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.

    Ejercitación: Números romanos

    1. Resuelve los siguientes ejercicios utilizando los números romanos.


    Representar los siguientes números romanos en el sistema decimal o viceversa.

    10300 = X́ CCC 20715 = CMXCIX= V́ CCLXXIII= 0=


    Ejercitación: Sistema de numeración decimal, binario y romano:

    Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=kXYGtOCGMeQ

    2. Complete la siguiente tabla Representando los números según el sistema en cada columna

    Sistema de numeración decimal Sistema de numeración romano Sistema de numeración


    binario
    Su número de lista aumentado en 30

    DCCCLXXXIX
    1000000011(2)
    690
    Referencias: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/romanos/historia.htm
    Código: M2- FOR05
    DISEÑO DEL SERVICIO Versión: 02
    Fecha: 30/09/2017

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    «La música es el placer que experimenta la mente humana al contar, sin darse cuenta de que está contando»: Gottfried Leibniz.

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