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    Linea Del Tiempo de Trabajo Social (Historia)

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    El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia del trabajo social en Europa, Latinoamérica y Norteamérica. En Europa, se destaca el desarrollo de leyes para los pobres desde el siglo XVI y la creación de casas de trabajo en el siglo XVIII. En Latinoamérica, la primera escuela de trabajo social se estableció en Chile en 1925, mientras que en Colombia la primera escuela de servicio social se fundó en 1936. En Norteamérica, el documento no proporciona detalles sobre la historia del trabajo social, sino que inclu

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    El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia del trabajo social en Europa, Latinoamérica y Norteamérica. En Europa, se destaca el desarrollo de leyes para los pobres desde el siglo XVI y la creación de casas de trabajo en el siglo XVIII. En Latinoamérica, la primera escuela de trabajo social se estableció en Chile en 1925, mientras que en Colombia la primera escuela de servicio social se fundó en 1936. En Norteamérica, el documento no proporciona detalles sobre la historia del trabajo social, sino que inclu

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    Linea del tiempo de Trabajo social (Historia)

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    El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia del trabajo social en Europa, Latinoamérica y Norteamérica. En Europa, se destaca el desarrollo de leyes para los pobres desde el siglo XVI y la creación de casas de trabajo en el siglo XVIII. En Latinoamérica, la primera escuela de trabajo social se estableció en Chile en 1925, mientras que en Colombia la primera escuela de servicio social se fundó en 1936. En Norteamérica, el documento no proporciona detalles sobre la historia del trabajo social, sino que inclu

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    Linea del tiempo

    Historia de Trabajo social en Europa, norteamerica y latinoamerica

    1. Historia de Trabajo social en Europa

    Desde 1453 hasta la revolución francesa

    Primera mitad del siglo XIV: El “Derecho de pobres” se constituyó un elaborado


    procedimiento técnico para hacer frente a la pobreza, que aunque inadecuado fue único en
    su género.

    Desde el siglo XVI: ​El “Derecho de pobres isabelino” constituyo la columna vertebral de la
    política social de la Reina Isabel I

    Ley de 1572: Su principal propósito fue la remoción de los pobres que habían
    infestado las ciudades, se fomentó la limosna a favor de personas que no podían
    trabajar, pero a los “pobres validos” se les obligaba a trabajar con medidas severas.

    Ley de 1576: Se aprobó para poner a los pobres a trabajar y para evitar su
    ociosidad. Desde ese momento hasta el siglo XX no dejaron de hacerse para
    hallarles un trabajo útil.

    Ley de 1598: Se promulgo con dos fundamentos: 1. Sin renunciar al castigo se siguió
    persiguiendo el de prevenir la miseria eliminando causas y proporcionando trabajos a
    los pobres. 2. Aprendizaje a los niños para que pudieran adiestrarse en un oficio.

    Codificación de 1601: “Nuevo derecho de pobres” Citada oficialmente como “43


    Elizabeth c.2” la “Poor Law Act of 1601”, Confirmo la responsabilidad de las
    parroquias por el mantenimiento de los pobres que no pudieran ser mantenidos por
    sus parientes.

    Siglo XVII: ​San Vicente de Paul y Santa Luisa de Marillac en 1617 fundaron “Damas de la
    Caridad” congregaban a señoras acomodadas las cuales se ocupaban de los pobres de la
    localidad, visitándolos en sus casas, cuidando de los enfermos y alimentando a los
    hambrientos.

    1722: ​La “casa de trabajo” originarias (Workhouse) Faculto a las parroquias para recaudar
    fondos y unirse entre sí para el sostenimiento de las mismas, se realizaba un “test” en el
    que el pobre que se reusara a realizarla no podría recibir ninguna ayuda, colecta o socorro.

    Siglo XVIII:

    Profesor Busch​: Se dividió en 60 barrios daba enseñanza y formación profesional a los


    niños y jóvenes, estas comisiones actuaron como agentes de “una casa de pobres central”
    indagando por la salud, ingresos, además de calcular las necesidades de las personas y
    sus familias.
    Benjamín Thompson, Conde de Rumford​: En 1790 creo un sistema el cual desde puestos
    de gobierno realizo útiles reformas, suprimió mendicidad fundando una “casa de trabajo
    militar” dedicada a la fabricación de vestimenta para el ejército.

    Siglo XIX: ​Thomas Chalmers decía que ante un caso de necesidad se debe actuar de la
    siguiente manera:

    1. ​Indagar
    sobre ella, determinar su verdadera causa y desarrollar posibilidades de auto
    mantenimiento del propio pobre.

    2. ​Si esto último no era posible se debía alentar a los parientes o vecinos para que se
    hicieran cargo de los huérfanos, ancianos y enfermos.

    3. ​Side este modo no se resolvía la necesidad en cuestión, se debía encontrar entre los
    ricos quien mantuviera a la familia.

    4. ​Si
    fracasaban alguna de las anteriores actuaciones, el diacono del distrito debería pedir
    ayuda a los fieles.

    Se formaron los visitadores voluntarios para que los diáconos acertaran al máximo en sus
    labores.

    1869: La “Charity Organization Society” (C.O.S) La caridad irreflexiva y asistemática era


    la causa principal del pauperismo de esta manera se decidió:

    1. ​Ordenar la práctica de la caridad para evitar que se diera dinero y comida a todo el que
    lo pidiese.

    2. ​Ofrecer
    a los pobres amistad para ayudarles a recuperar el auto respeto y auto
    mantenimiento.

    3.​ ​Investigar las circunstancias que habían llevado a cada pobre a recurrir a la caridad

    Bibliografía: ​Moix, M. (2006). Teoría del trabajo social. ​Madrid. Síntesis​.

    LÍNEA DE TIEMPO latinoamerica


    1925​- se creó la primera escuela del Trabajo Social en Latinoamérica en Santiago de Chile, por
    el Doctor Alejandro del Río, de formación profesional en medicina en el año de 1925.
    1936​- primera escuela de Servicio Social en Colombia, fue fundada por María Carulla de
    Vergara en la ciudad de Bogotá el 22 de octubre de 1936.

    ​1940​- se empezó a aplicar el método de trabajo social con grupos en la obra del Padre
    Campoamor y en los secretariados sociales de los barrios ​La Perseverancia​, el Centenario y
    Las Cruces y en los jardines infantiles del Barrio Santander y del Barrio Olaya

    1945​-Primer Congreso Latinoamericano de Trabajo Social, celebrado en Chile en el año de


    1945.

    1954​- se fundó la residencia social El Rosario en Medellín por las Damas de ​la Caridad​, que
    fuera un núcleo de desarrollo y de bienestar social; esta residencia social fue erguida en
    uno de los barrios más pobres de la ciudad.

    1955​- Primer seminario regional latinoamericano de servicio social en puerto alegre Brazil

    1957​- ​se comienzan a formar en las Escuelas de Servicio Social creadas y / o asesoradas por las
    Comisiones Técnicas de la ONU
    1960- ​Una de las primeras docentes de la cátedra de trabajo social con grupos fue Ruth Pizano 
    en la década de 1950 a 1960. 
    1962-​se realiza la conferencia Internacional del servicio social en Brasil, allí se manifiesta la
    necesidad de abandonar la influencia norteamericana y desarrollar una orientación propia para la
    intervención

    1964​- La provincia de Misiones fue la primera del país que promulgó una ley de la profesión en el
    año 1964.

    1965​-​se conformo el Movimiento de ​la Reconceptualización​, impulsado por la inconformidad


    con el modelo imperante de Estados Unidos el cual hacía parte el Servicio Social.

    1966-​se crea la primera escuela de Servicio Social en República Dominicana.

    1968​-Ernest Greenwood en sus clases en la Universidad de Chile, manttuvo el Servicio Social en una
    posición tecnológica al servicio del control social, encuadrada en el paradigma
    neopositivista-funcionalista como contraparte de lo que producían las llamadas Ciencias Sociales.

    1970​- Se constituyó la Declaración de Santiago, resultante de la Primera Conferencia Interamericana


    sobre Desarrollo de la Comunidad, llevada a cabo en la capital chilena del 20 al 26 de julio de 1970.

    1989​- Cumplimiento de los derechos de los niños y los jóvenes, de la familia, de la tercera edad,
    insertos en las constituciones y leyes, y de lo firmado en la Convención Internacional de los Derechos
    de Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1989 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
    1955-​http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000239.pdf

    1964-1957 ​http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-000020.pdf

    1925- ​http://hablandodetrabajosocial.blogspot.com/2009/11/trabajo-social-en-latinoamerica.html

    http://wwwupanatrabajosocial.blogspot.com/2011/03/trabajo-social-en-america-latina.html

    http://hablandodetrabajosocial.blogspot.com/2012/11/trabajo-social-con-grupos-en-colombia.html

    NORTEAMERICA

    https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8406/4_capit3.1.doc.pdf?sequence=4&isAllowed=y

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