Prueba de Diagnóstico 2° Medio Cívica
Prueba de Diagnóstico 2° Medio Cívica
Prueba de Diagnóstico 2° Medio Cívica
Objetivo general: Explicar los elementos que constituyen un Estado de derecho, como la Constitución,
la división de los poderes del Estado, el respeto a los derechos humanos, entre otros; analizar su
importancia para la gobernabilidad la representación, la participación ciudadana y la convivencia
pacífica.
I.- Lee atentamente el enunciado de cada pregunta y marca la alternativa, que a tu juicio, consideres
correcta (24pts).
A. Las empresas privadas son libres de escoger dónde y cuándo adquirir productos.
B. Las pequeñas y grandes empresas se rigen en igualdad de condiciones por el Derecho Económico.
C. El Estado determina la compra y la venta de productos controlando el mercado.
D. Las empresas públicas utilizan los recursos fiscales sin control ciudadano.
2.Analiza el texto y selecciona la alternativa que mejor representa el proceso de medición del Desarrollo en Bután,
relacionado con:
Fuente: http://goo.gl/aT3ox
3.¿Cuál de las siguientes afirmaciones responde a la participación de la sociedad para conseguir el Desarrollo del país?
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una sociedad democrática con economía capitalista, a la que Chile
se adscribe?
A. El Estado regula los acuerdos de libre comercio para que los privados operacionalicen sus transacciones.
B. Los acuerdos de libre comercio que el Estado establece con otros países perjudican a los ciudadanos.
C. El mercado no depende de la estabilidad de las grandes economías mundiales.
D. El Estado obstaculiza la libertad del mercado en una sociedad democrática.
5. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que menciona el valor que posee la libertad de expresión en una
sociedad democrática:
6. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que consideres que representan los valores democráticos:
7. Analiza el texto y selecciona la alternativa que explica de mejor forma la postura de Chile frente a los Desafíos para el
desarrollo en América Latina:
(…) Sin embargo, el desarrollo sostenible de las ciudades de América Latina y el Caribe sigue
presentando grandes desafíos para la política territorial-urbana (…). Se necesitan políticas integradas de
desarrollo urbano y vivienda, que conduzcan al manejo adecuado del territorio y que se vinculen a las
políticas de desarrollo económico y social. Su abordaje requiere especialmente la convergencia en el
espacio urbano de la necesidad de:
• Internalizar los costos ambientales (vía mejoras en la gestión y gobernabilidad de los sistemas
asociados).
• Asumir y resolver las inequidades sociales (vía mejoras en la habitabilidad urbana y la inversión en
capitales).
• Reconocer y abordar restricciones económicas relacionadas a la eficiencia de la política (mejorar la
oferta de financiamiento y la coordinación de políticas). Postulamos que estos son los puntos críticos
en los sistemas de política pública y de la planificación y gestión urbana que más requieren atención en
la búsqueda de caminos hacia el desarrollo sostenible de las ciudades de la región.”
Fuente: http://goo.gl/BJb4O
9. Los Centros de Alumnos son organizaciones que promueven la participación democrática de los estudiantes en el
Liceo ¿Cuál de las siguientes prácticas permiten asumir una actitud ciudadana activa?
A. Participar en diferentes instancias de elecciones representativas (Directiva de Curso, Centro de Alumnos, entre otras).
B. Participar activamente en la preparación de fiestas y otros eventos recreativos.
C. Organizar alianza con otro curso para generar actividades lucrativas.
D. Evitar participar en Directiva de curso o Centro de Alumnos.
10. Imagina que en tu Liceo existe un importante problema en el rendimiento académico de tu curso ¿Cómo apoyarías
para resolver el problema?
11. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que represente un derecho fundamental para los ciudadanos:
12. Selecciona la alternativa que mejor representa cómo Chile ha transitado hacia el desarrollo: m
A. Utilizando los recursos naturales puesto que en Chile las reservas son inagotables.
B. Protegiendo los recursos naturales en pro del desarrollo.
C. Privilegiando que el desarrollo se sustente solo en el ámbito económico.
D. Procurando paulatinamente que el desarrollo se logre en armonía con los recursos naturales.
II. Evalúa el gráfico, fundamentando la relación de los índices de pobreza en Chile en las zonas rural y urbana (4pts)
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III. Analiza los datos de la tabla, relacionada con el consumo de drogas en estudiantes de Educación Media en Chile, y
describe dos acciones para prevenir o desincentivar su consumo en tu comunidad escolar (4pts)
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