Colegio BECARB

UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN POSITIVA

“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”

Prueba de diagnóstico Educación cívica Puntaje: Concepto

Profesor: Luis Molinos Brito

Nombre:________________________________________ Fecha: ___/___/___

Curso: Primero medio_______ Puntaje total: 30 puntos

Objetivo general: Reconocer que la constitución política de Chile, establece la organización política del
país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático.

I.- Lee atentamente el enunciado de cada pregunta y marca la alternativa, que a tu juicio, consideres
correcta (20pts).

1.La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es importante para los países miembros, porque:

A. Resguarda solo algunos derechos del hombre.

B. Los Estados miembros reciben solo beneficios económicos.
C. Apoya normativamente en el plano jurídico el mantenimiento de la paz.
D. La participación de los países es relativa, dependiendo del número de habitantes.

2. Analiza el texto y selecciona la mejor alternativa para explicar el aumento de la obesidad en los niños en Chile:

“Con respecto al sobrepeso u obesidad en menores de 5 años, también se registró un alza. En los últimos seis años
aumentó en un 49%, siendo el primer quintil el estrato social más crítico. “Si se comparan las dos últimas encuestas
Casen, en el 20% de los niños del primer quintil la obesidad se disparó en un 44%”.”
Fuente: http://goo.gl/gQeLY

A. La alimentación de los niños más vulnerables es deficiente en nutrientes por su alto costo.
B. Las familias con más carencias económicas entregan una buena alimentación a sus hijos.
C. La participación en actividades recreativas y deportivas contribuye a la obesidad.
D. El déficit de calorías en la alimentación proporcionada a los niños.

3. Analiza el texto e identifica la alternativa correcta en relación a la discusión del Presupuesto del Estado de Chile:

“El Gobierno y la oposición adelantaron el debate respecto de la Ley de Presupuesto, que ingresará a fines de
septiembre de 2013 al Congreso y regirá el destino de los fondos públicos para todo el año 2014. El Ejecutivo ya fijó
sus prioridades en Educación, Salud y Seguridad Pública y parlamentarios oficialistas han manifestado el deseo de
conocer el proyecto antes de su envío a trámite. Por otra parte, la oposición deberá enfrentar la negociación, luego
de complicadas discusiones parlamentarias, donde dejó ver diferencias de posturas entre sus miembros.”
Fuente: http://goo.gl/XqkMA

A. Es determinado por la sociedad civil cada año.

B. Es el ejecutivo quien decide la forma de administrar los dineros del Estado.
C. Existen divergencias entre el Gobierno y los parlamentarios de la oposición.
D. Se relaciona con los cambios económicos del país.

4. En Chile, durante el siglo XX las mujeres aumentaron sus demandas políticas y sociales para alcanzar la
reivindicación de sus derechos ¿Cuál de los siguientes derechos no se ha desarrollado en plenitud?

A. Voto universal y participación política.

B. Incorporación al mundo laboral y educacional.
C. Equidad en las remuneraciones percibidas.
D. Protección laboral y beneficios sociales a la maternidad.
5. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que mejor describe cómo los países buscan el desarrollo sostenible:

A. La eficiencia energética es la base que sustenta cualquier cambio en otros ámbitos.

B. El uso de las energías no es una responsabilidad del Estado, sino de los privados.
C. El Desarrollo Sostenible necesita solo de los pilares del ahorro energético y el uso de energías renovables.
D. Los Estados diseñan estrategias para el ahorro energético, la eficacia energética y el uso de energías renovables en sus
políticas públicas.

6. En un sistema democrático, qué derechos se tienen como ciudadano en el plano político:

A Participar en las elecciones presidenciales, parlamentarias, municipales y de consejeros regionales.

B. Integrar grupos al interior de la sociedad civil que impongan cambios a través de la fuerza.
C. Participar en Partidos Políticos para beneficios individuales.
D. Integrar pasivamente un Partido Político que promueva ideas no democráticas.

7. Francia ha prohibido el uso del velo islámico en los espacios públicos, siendo el primer país europeo en aplicar una
medida de estas características (…), generando una gran polémica en la comunidad islámica mundial ¿Cuál de las
siguientes expresiones refleja el malestar de la comunidad islámica por la medida adoptada?

A. Las leyes francesas promueven una sociedad igualitaria en todo el país.

B. Atenta contra las costumbres de una cultura diferente.
C. Busca igualar a las personas islámicas por conflictos externos a Francia.
D. Pretende disminuir el número de atentados terroristas de grupos radicales.

8. Analiza la imagen y selecciona la alternativa que abordaría de mejor manera el problema de la violencia escolar en tu
Liceo:

A. Invitaría a elaborar una estrategia solo a los Asistentes de la Educación.

B. Excluiría a las víctimas en la elaboración de una solución.
C. Decidiría en un grupo pequeño las estrategias de solución.
D. Integraría a toda la comunidad en la elaboración de un proyecto.
9.Analiza el texto y selecciona la alternativa que mejor expresa cómo Suecia ha logrado el desarrollo energético:

“Suecia se ha quedado sin basura. Y, aunque suene como una noticia positiva e incluso envidiable, los habitantes
se encuentran en un predicamento, pues al menos 250 mil casas obtienen energía con un sistema que se alimenta
de desechos. Como toda la basura ha sido utilizada, ahora los suecos deben importarla de países vecinos, sobre
todo de Noruega. Los suecos tienen una gran mentalidad de reciclaje. Tanto, que solo el 4% de la basura generada
en el mundo termina en los vertederos. El resto es incinerado dentro de unas plantas generadoras de energía.”
Fuente: ttp://goo.gl/2Up8B

A. Reciclando toda su basura para generar energía.

B. Eliminando la mayor cantidad de basura.
C. Importando energía desde países vecinos, como Noruega.
D. Exportando basura a los países vecinos.

10. ¿Cómo apoyarías la participación de la Directiva de tu curso, en la actualización del reglamento de Convivencia
Escolar del Liceo, que impulsa el Centro de Alumnos?

A. Incentivando la participación solo de estudiantes interesados en el tema.

B. Acatando las propuestas de la directiva del Centro de Alumnos.
C. Promoviendo la participación de todo el curso en la elaboración de propuestas.
D. Obligando a participar al curso a presentar contra propuestas.

II. Lee, analiza y responde los siguientes textos.

1. Analiza el texto y argumenta por qué los Derechos Humanos son una responsabilidad social de todos los ciudadanos
(2pts)

Según el artículo 1 de la Declaración de los Derechos Humanos (ONU): “La ignorancia y el desprecio de los
derechos humanos han resultado en actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y la llegada
de un mundo donde los seres humanos gocen de libertad de expresión y creencia y sean libres del miedo y la
miseria se ha proclamado como la más alta aspiración de la gente común... Todos los seres humanos nacen libres e
iguales en dignidad y derechos.”
Fuente: http://goo.gl/waBgR

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2. Analiza algunos de los hitos más importantes del llamado “Estallido social”, acaecido el año 2019 y responde las
siguientes preguntas:

14.10.2019: El día en que todo comenzó

Los estudiantes secundarios y universitarios se organizaron para evadir masivamente el pasaje del metro de Santiago.
La razón, una protesta al alza en el valor del pasaje por 30 pesos chilenos. Un euro es equivalente a 881 pesos chilenos,
casi el valor de un tiquete de metro, en una dirección.

18.10.2019: La radicalización del movimiento

En tan solo una semana, las protestas escalaron y comenzó la destrucción del metro y la suspensión del servicio. La
policía chilena empezó a repeler a los manifestantes con gases lacrimógenos.
Fuente: https://www.dw.com/es/la-cronolog%C3%ADa-del-estallido-social-de-chile/a-51407726
A. ¿Cuáles fueron las razones del estallido social? Escriba dos causas y argumente. (2pts)

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B. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las protestas y movimientos sociales en las principales ciudades de Chile?, ¿En
tu ciudad, se hizo sentir el llamado “Estallido social”? Detalle ejemplos concretos y argumente (2pts)

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III. Analiza el gráfico sobre la evolución de la natalidad en Chile (1960 – 2009) y selecciona cuál de las dos opciones es
más adecuada, para una sociedad democrática, pluralista e inclusiva. Fundamenta tu respuesta (4pts)

Opción 1: El Estado debe obligar a las parejas a tener un mínimo de hijos a lo largo de su vida, como medio de aumentar
los nacimientos en el país.
Opción 2: El Estado debe generar estrategias, a través de las cuales fomente la natalidad a partir de políticas públicas de
diversa índole, que protejan al niño y a su madre desde la gestación hasta que logre la mayoría de edad.

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