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    Coro Sin Voz

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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Coro sin voz" en el que estudiantes de secundaria y preparatoria interpretarán el himno de su escuela en Lengua de Señas Mexicanas (LSM) para crear conciencia sobre las experiencias de personas sordas. Los estudiantes aprenderán el alfabeto de LSM y grabarán videos en pequeños grupos señando dos oraciones del himno con la ayuda de una intérprete de LSM. El proyecto se grabará el viernes 25 de octubre.

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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Coro sin voz" en el que estudiantes de secundaria y preparatoria interpretarán el himno de su escuela en Lengua de Señas Mexicanas (LSM) para crear conciencia sobre las experiencias de personas sordas. Los estudiantes aprenderán el alfabeto de LSM y grabarán videos en pequeños grupos señando dos oraciones del himno con la ayuda de una intérprete de LSM. El proyecto se grabará el viernes 25 de octubre.

    Descripción original:

    fghn

    Título original

    _Coro sin voz_

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    Este documento describe un proyecto musical llamado "Coro sin voz" en el que estudiantes de secundaria y preparatoria interpretarán el himno de su escuela en Lengua de Señas Mexicanas (LSM) para crear conciencia sobre las experiencias de personas sordas. Los estudiantes aprenderán el alfabeto de LSM y grabarán videos en pequeños grupos señando dos oraciones del himno con la ayuda de una intérprete de LSM. El proyecto se grabará el viernes 25 de octubre.

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    COLEGIO

    MENTOR MEXICANO

    Tijuana B.C., a 15 de octubre del 2019

    Proyecto: “Coro sin voz” (Interpretación del Himno del colegio en LSM)

    Materia: Música.

    Docente: Jonathan R. Morales Rodríguez.

    Alumnos participantes:
    Alumnos del taller de música de los niveles secundaria y preparatoria.

    Semblanza:

    Como se señala en cada clase al inicio de ciclo escolar: “La música es el


    arte de combinar sonidos y silencios en el tiempo”.
    La SEP, a través de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) pretende lograr
    construir, mediante los estudiantes, “una sociedad más armónica, plural,
    inclusiva, justa, intercultural, productiva y feliz”. Para lograr conectar estas
    palabras claves, he propuesto a los alumnos la realización del proyecto
    “Coro sin voz”.

    Con esto se pretende concientizar al alumno de las vivencias que hay “más
    allá” de lo que ellos conocen, haciendolos partícipes en un video para el
    colegio, donde interpretarán el himno de la institución con ayuda de la
    Lengua de Señas Mexicanas.

    Desarrollo:

    En las clases previas al proyecto final se introducirá al alumno que conozca


    qué es LSM, aprendiendo el abecedario como base.

    El día del proyecto se grabarán dos oraciones del himno por equipo (equipo
    de 3 o 4 personas, previamente elaborados).

    Se contará con la ayuda de la traductora y profesora de LSM, Betzahyda


    Higareda, guíando y explicando al alumno cómo realizar las señas
    correctamente.

    Días tentativo de grabación:

    Viernes 25 de octubre entre 12:20 pm y 13:50 pm.

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