RADIOCOMUNICACION
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PLANTEL DE FORMACION Y
ACTUALIZACION TLALNEPANTLA
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Índice
Temas Pág.
Presentación
Bienvenida
Recomendaciones para utilizar el manual
Organización del manual
Introducción
¿Qué me gustaría y qué no me gustaría de este curso?
Objetivo
1. CONCEPTOS GENERALES
MANUAL DEL PARTICIPANTE
1.1. La radiofrecuencia
1.2. Factores que influyen en las telecomunicaciones
1.3. Clasificación de bandas
1.3.1. Características de las bandas
1.4. Radiotransmisor
2. EL EQUIPO DE RADIO
2.1. Tipos
2.2. Componentes de un equipo de radio
2.3. Antenas
2.3.1. Ubicación de las antenas
2.3.2. Dimensiones
2.3.3. Tipos de antenas
2.4. Accesorios (auriculares, micrófonos)
2.5. Baterías
2.5.1. Tipos de baterías
2.6. Repetidores
2.7. Satélites de comunicaciones
3 OPERATIVA DE RADIOTRANSMISIONES
3.1. Preparación del equipo de radio. Selección de parámetros
3.2. El uso del PTT
3.3. Códigos Policiales
3.4. Elección de indicativos
3.5. Nominación de puntos y objetivos
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PRESENTACIÓN
Este manual está enfocado a proporcionar una formación básica, para que cualquier
integrante del equipo tenga conocimiento de las ventajas e inconvenientes que estos
sistemas generan, así como un correcto uso tanto a nivel de operador civil, como a nivel
de operador táctico.
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
BIENVENIDA
T
e doy la más cordial bienvenida a este
curso, deseándote que éste sea de tu
.agrado en materia de aprendizaje y una
experiencia placentera para adquirir
conocimientos que en tu vida laboral y común, son
una oportunidad complementaria a tu labor tan
importante en materia de seguridad, de la que, con
tus conocimientos, puedes hacer la diferencia y
brindarles una oportunidad más de auxiliar
eficientemente en tu área de operaciones.
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RECOMENDACIONES PARA UTILIZAR EL MANUAL
Se sugiere que el contenido del presente documento sea estudiado y considerado, a fin de
asegurar los conocimientos, experiencias y habilidades a las concernientes en los temas de
adiestramiento básico en la radiocomunicación policial para reforzar e incrementar los
conocimientos como profesional en la materia.
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INTRODUCCIÓN
El presente manual plasma las acciones en uno de los apartados que se relacionan han sido
confeccionados en base a la experiencia aportada en situaciones de normalidad, de emergencia,
y de combate, recopilando bibliografía específica para cada caso, así como de la propia
experiencia obtenida en más de treinta años de manejo de estaciones radiotransmisoras.
Sirva entonces este manual para incrementar la cohesión y operatividad laboral de manera
disciplinada y eficiente.
El enfoque didáctico abordado durante este curso está basado en los principios teóricos del
aprendizaje del constructivismo, destacando la importancia en el proceso del aprendizaje.
Inspirada en la psicología constructivista, se basa en que para que se produzca aprendizaje, el
conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a través de la
acción, esto significa que el aprendizaje no es aquello que simplemente se pueda transmitir.
Así pues, aunque el aprendizaje pueda facilitarse, cada persona reconstruye su propia
experiencia interna, por lo que el aprendizaje no puede medirse, por ser único en cada uno de
los sujetos destinatarios del aprendizaje; este puede realizarse en base a unos contenidos, un
método y unos objetivos que son los que marcarían el proceso de enseñanza.
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
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OBJETIVO GENERAL
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1. CONCEPTOS GENERALES
1.1. La radiofrecuencia
Los factores que influyen en las transmisiones son muy variados. Unas serán de origen
técnico:
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-El suministro de energía
Otras las determinará el entorno:
-Las condiciones atmosféricas
-Las condiciones de propagación de las ondas
-Las presencias de interferencias naturales o artificiales
-La presencia de obstáculos en el campo de transmisión, sean de tipo natural (orografía
y vegetación) o artificial (presencia de líneas eléctricas, edificaciones o estructuras)
MANUAL DEL PARTICIPANTE
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
La banda de OL es de gran alcance, pues las ondas emitidas se reflejan en las capas
ionosféricas de la atmósfera, haciendo que incidan en zonas geográficamente distantes
del planeta. No obstante, al tener una longitud de onda elevadísima, no es posible la
utilización de equipos portátiles, pues la dimensión de la antena es muy elevada y las
dimensiones de los emisores a utilizar son gran tamaño.
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
Igualmente sucede con la Onda Media (OM), si bien las antenas no son de unas
dimensiones tan considerables, siguen siendo imposibles de utilizar en sistemas
portátiles.
La Onda Corta también es reflejada por la Ionósfera, y al tener una longitud de onda de
entre 10 y 100 metros, es la banda habitualmente utilizada por sistemas de largo
alcance, civiles y militares, y en la actualidad se han popularizado radiotransmisores de
dimensiones reducidas, utilizadas principalmente por radioaficionados, servicios
oficiales, de agencias de noticias, y de vehículos de transporte aéreo y marítimo.
También existen las emisoras comerciales de Radiodifusión (p. Ej. Radio Miled, Radio
W, etc.), así como las denominadas “emisoras de números”, que forman parte de la red
de alerta nuclear de los EEUU.
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Dentro de este segmento se encuentra la llamada Banda Ciudadana, que permite las
conversaciones ociosas entre la población civil.
La VHF es la banda más habitualmente utilizada para comunicaciones terrestres, entre
unidades fijas y estaciones móviles. La principal característica de esta banda es que no
es reflejada por las capas ionosféricas, y el ángulo de radiación es paralelo a la
superficie terrestre. Es la banda óptima para nuestras comunicaciones. Cabe distinguir
entre la VHF baja (de 30 a 86 MHz), que es la habitualmente utilizada por unidades que
se mueven por entornos montañosos, como pueden ser los equipos militares o los de
vigilancia forestal. Después encontramos el segmento comercial, que va desde los 87
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MHz hasta los 108MHz. Aquí encontramos las diferentes emisoras comerciales, que
transmiten programas musicales, de información, culturales y de entretenimiento. Más
arriba se ubican los sistemas de ayuda a la navegación, tanto marítima como aérea,
encontrando hasta los 117 MHz los sistemas VOR, FLIR y de radiofaros. De 118 hasta
140 MHz, se encuentra el espacio de comunicación fonética y digital destinado a las
aeronaves. En frecuencias comprendidas entre los 140 y los 156 MHz se ubican
servicios oficiales, públicos y privados, así como de radioaficionados. De 156 hasta 161
Mhz es el segmento destinado a las comunicaciones VHF marítimas.
Cabe destacar que, para entornos montañosos, el mejor segmento de esta banda será
el correspondiente a las frecuencias más bajas, si bien implican el uso de una antena de
mayor tamaño.
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1.4. Radiotransmisor
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2. EL EQUIPO DE RADIO
2.1. Tipos
Podemos hacer una clasificación por operatividad de los equipos radiotransmisores.
Estaciones base: Son transceptores generalmente de gran potencia, que necesitan de
antenas exteriores dimensionadas a su frecuencia de trabajo y que son de gran alcance
y que suelen emplazarse en centros de logística y control. Pueden transmitir en una o
varias de las bandas mencionadas.
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
Los transceptores más utilizados son los denominados walkie talkies, pues tanto su
tamaño como el de su antena, así como el dispositivo de almacenamiento de energía
(batería), tienen unas reducidas dimensiones que permiten un transporte cómodo y
proporcionan buena operatividad.
Existen otro tipo de walkie talkies más avanzados y con muchas más funciones, pero su
uso requiere de una licencia especial, expedida por las autoridades en materia de
telecomunicaciones, y en determinados casos requieren de un examen específico, y de
satisfacer las tasas de ocupación del dominio radioeléctrico estatal.
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MANUAL DEL PARTICIPANTE
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-Receptor: Es el dispositivo electrónico que se ocupa de transformar las señales
recibidas en una frecuencia determinada por el oscilador local, y que después son
transformadas en sonido mediante un demodulador, un amplificador y un altavoz.
-Interfaces: permiten que el equipo pueda ser operado o programado mediante sistemas
externos al equipo de radio. También permiten la inyección de datos digitales que
puedan provenir de un terminal de comunicaciones, un ordenador o un sistema GPS.
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2.3. Antenas
La antena es un elemento esencial e importante en un sistema de transmisión recepción.
De su correcta sintonización, ubicación y estado dependerá en gran parte la cobertura
de nuestras comunicaciones.
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Existen micro auriculares de cuello, que mediante cápsulas piezoeléctricas son capaces
de recibir los simples murmullos que puedan generar nuestras cuerdas vocales. De esta
forma, no es necesario hablar por el micro a tono normal, basta con realizar susurros
para que el interlocutor reciba claramente nuestro mensaje.
Los micro auriculares externos disponen de una tecla de PTT (push-to-talk) que al
accionarla es cuando se produce el cambio de estado de recepción a transmisión.
Algunos radio comunicadores disponen de una función denominada VOX CONTROL.
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Micro-auricular
Una funda protegerá al equipo de golpes, salpicaduras y otras agresiones.
También es necesario el uso de un soporte tipo clip, para fijar el radiotransmisor al
chaleco, correaje o cinturón.
2.5. Baterías
La batería es el elemento que va a proporcionar energía y movilidad a nuestro
radiotransmisor. Es importante antes del inicio de las operaciones conocer con exactitud
el estado de carga en que se encuentran, para tener una estimación de nuestra
autonomía.
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-No se ha de producir exceso de calentamiento en el proceso de carga (esto es
frecuente si se realizan ciclos de carga rápida).
-Una vez utilizadas es conveniente descargar la batería para evitar el “efecto memoria”.
Esto no es aplicable en el caso de baterías de Plomo-ácido.
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-Níquel-Magnesio. Sus características son similares a las de Níquel –Cadmio, pero no
contienen materiales contaminantes ni sufren el “efecto memoria”.
-Ion-Litio. Sus características son similares a las de Níquel – Magnesio, pero son de un
tamaño más reducido y son capaces de almacenar más energía. Su precio también es
más elevado.
Es vital disponer de una batería de repuesto, en el caso de que la tarea a realizar tenga
MANUAL DEL PARTICIPANTE
2.6. Repetidores
Para incrementar la cobertura de nuestras transmisiones, se suelen utilizar repetidores,
los cuales se han de ubicar en zonas lo más altas y despejadas posibles.
Dependiendo de los tipos de emisión utilizados, estos podrán ser de varios tipos:
-Semiduplex: reciben por una frecuencia y simultáneamente transmiten la información
recibida (el audio) por otra. Para evitar los acoplamientos entre receptor y emisor, se
utilizan unos dispositivos de filtraje llamados cavidades resonantes, y un duplexor para
utilizar la misma antena en transmisión y recepción. El emisor solo se activa cuando el
receptor es excitado por una señal.
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Por tanto, todas las unidades que utilicen dicho receptor han de emitir en una frecuencia
“de entrada” o recepción del repetidor, y recibir en la “de salida” o transmisión del
repetidor. Esto implica que, en caso de avería del repetidor, o que este haya sido
inutilizado, las unidades no podrán comunicarse entre sí y necesitarán un canal
alternativo, canal capaz de utilizar un segundo repetidor operativo en la zona. También
se hace imprescindible disponer de varios canales simplex que garantizarán las
comunicaciones de corto alcance y en caso de que los repetidores hayan quedado fuera
de servicio.
MANUAL DEL PARTICIPANTE
Las ventajas de este sistema son la facilidad y rapidez con que puede ser instalado un
repetidor, y permite que cada una de las estaciones que componen la red comprueben
por sí mismos la claridad con que llegan al repetidor.
Este tipo de repetidores son perfectamente utilizables por todo tipo de radios
comunicadores, incluidos los PMR 446.
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Centro de comunicaciones móvil
-Es necesario conocer la dirección, elevación y momento de “pase” del satélite a utilizar.
MANUAL DEL PARTICIPANTE
-Los tiempos de pase son reducidos, al ser solo accesibles con la configuración indicada
anteriormente satélites no geoestacionarios.
-Existen satélites Geoestacionarios, que son operados por agencias civiles y militares,
así como científicas que proporcionan constante cobertura en áreas determinadas.
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3 OPERATIVA DE RADIOTRANSMISIONES
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Es muy importante el uso tranquilo y consciente del pulsador PTT. Se debe esperar no
menos de 1 segundo después de haber pulsado el PTT para comenzar a hablar, pues
corremos el riesgo de que la primera palabra no llegue correctamente a nuestro
interlocutor. Esto es especialmente crítico en el uso de monosílabos como Si, No. Debe
evitarse su uso, sustituyéndolos por AFIRMA o NEGATIVO. De esta forma se evitan
malos entendidos que pueden desembocar en el fracaso de una misión. También puede
utilizarse “golpes” de PTT para indicar confirmaciones de preguntas. Normalmente 2
golpes de PTT suelen indicar POSITIVO y tres golpes NEGATIVO. Un golpe no se
utiliza, al poder ser una transmisión errónea o esporádica.
MANUAL DEL PARTICIPANTE
ALFABETO FONÉTICO
A ALFA N NECTAR
B BRAVO O OSCAR
C COCA P PAPA
D DELTA Q QUEBEC
E ECO R ROMEO
F FOX S SIERRA
G GOLFO T TANGO
H HOTEL U UNION
I INDIO V VICTOR
J JULIETA W WHISKY
K KILO X XOLA
L LITIO Y YANKI 26
M METRO Z ZULU
3.4. Elección de indicativos
La elección de indicativos es de vital importancia para la seguridad de las
comunicaciones y la unidad. Los indicativos no deben aportar información que pueda ser
aprovechable por el enemigo. No se deben utilizar siglas que tengan significado, como
por ejemplo Papa 1, referido a la patrulla nº 1, ni Papa 2, para la patrulla nº 2. Será fácil
para el enemigo saber el nº de patrullas de las que disponemos sencillamente
MANUAL DEL PARTICIPANTE
escuchando los numerales de PAPA. Tampoco se han de utilizar siglas en función del
interlocutor: Sierra para sniper. Tango para teniente. No han de tener ninguna relación
con la tarea en proceso. Si se emplean números, tampoco se han de ordenar por
jerarquías.
No se darán por radio otras indicaciones que las comentadas previamente, a no ser que
sea mediante un método de comunicación seguro.
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