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    Repasando Segundo

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    Claudia Dueñez
    El documento presenta 10 problemas matemáticos de primaria sobre temas como conteos, operaciones aritméticas, números y letras. Los problemas incluyen contar preferencias de sabores de galletas, el número de niños en una ronda, sumar canicas, restar crayolas prestadas, seguir instrucciones para dibujar un recorrido, resolver operaciones para adivinar un número secreto, identificar letras en un tablero, asignar números faltantes a casas, expresar decenas y unidades de chocolates vendidos, y continuar una secuencia de

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    de 6

    REPASANDO MATEMÁTICAS

    Nombres y apellidos: ___________________________________________________

    l . Después de un compartir, la profesora de segundo, preguntó a los niños que sabor de


    galleta gustó más:

    6 estudiantes prefieren galletas de fresa 3 estudiantes prefieren


    galletas de chocolate. 7 estudiantes prefieren galletas de vainilla.

    Pinta los recuadros de acuerdo a los sabores de galletas que gustaron más a los
    niños y niñas.

    FRESA CHOCOLATE VAINILLA


    Lola propuso a sus compañeros jugar a las rondas. ¿Cuántos niños y niñas hay en la ronda?

    b) 11
    c) 12

    3. Miguel y Paco decidieron jugar a las canicas, Miguel tenía 8 canicas. Jugando, ganó
    3 canicas más. ¿Cuántas canicas tiene Miguel ahora?

    a) 5
    b) 8
    c) 1 1

    4. Rosa tenía 12 crayolas, pero le prestó 4 crayolas a Lola. ¿Cuántas crayolas le quedan a
    Rosa?

    Resuelve:

    a)8
    b)10
    c)16
    5. Los padres de Susy, invitan al mago Misterio. Ayuda al mago a llegar a la casa de
    Susy dibujando el recorrido con las flechas:

    Marca con "X" la casa de Susy

    a) b) c)

    6. El mago "Misterio" pidió a los niños que adivinaran el número secreto que completa
    las tres operaciones. Descúbrelo. Recuerda es solo un número secreto.

    + = 23 - 10 = 3

    1 = 12
    7. Susy hizo escribió las vocales en el tablero, como están en el
    recuadro:

    a E o U i
    ¿Cómo son las LETRAS del recuadro que usó Susy?

    a) Todas son grandes y algunas blancas


    b) Todas son pequeñas y algunas blancas
    c) Algunas son grandes, otras son pequeñas y todas son negras

    8. Lorena observa que dos de las casas que están en su calle no tienen número. ¿Qué
    números les corresponden?

    a) 11 y 9 b) 12 y 5 c) 12 y 8
    9. En la dulcería se vendieron 8 unidades y 7 decenas de chocolates. ¿Qué cifra
    representa esa cantidad?

    a) 15
    b) 78
    c) 87

    Nota:
    Puedes expresar las decenas y unidades en este espacio.
    1O. El dueño de la juguetería ordena sus juguetes de la siguiente forma:

    ¿Cuáles son los juguetes que continúan?

    a)

    b)

    c)

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