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    Sesión de Aprendizaje 4to Primaria CTA Los Anfibios

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    Freddie Aguirre
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje 27 sobre animales vertebrados, peces y anfibios para estudiantes de 4to grado. La sesión cubre las características de peces como branquias, aletas y clasificaciones de peces cartilaginosos u óseos, así como cómo nadan usando diferentes aletas. También explica las características de los anfibios como la metamorfosis y su habilidad de vivir tanto en el agua como en la tierra. La sesión usa videos e imágenes para motivar

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    Descripción original:

    4to primaria. Ciencia y ambiente. Los anfibios

    Título original

    Sesión de aprendizaje 4to primaria CTA los anfibios

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE 27

    I. DATOS GENERALES:
    1.1. I.E. :
    1.2. DOCENTE :
    1.3. NIVEL Y GRADO : 4to Primaria
    1.4. VALOR : Justicia
    1.5. FECHA : 29 de octubre
    1.6. NOMBRE DE LA SESIÓN : Animales vertebrados. Peces y anfibios
    1.7. CURSO : Ciencia y ambiente

    II. SELECCIÓN DE ÁREAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑO

    AREA COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑO

    EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE Describe los organismos y señala que


    Ciencia y EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES pueden ser unicelulares o pluricelulares
    ambiente VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, y que cada célula cumple funciones
    BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO básicas o especializadas.

    III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESIÓN DE APRENDIZAJE:

    PROCESO MEDIOS Y
    MOMEN
    DE LOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MATERIALE
    TOS
    MOMENTOS S
    Actividades - Se recepciona a los niños y se realiza las actividades permanentes de
    permanente entrada: saludan y se toma asistencia.
    s - Video
    I Motivación - Los alumnos observan un video acerca del tiburón ballena acerca
    N del
    I
    Recuperaci - ¿Cómo se dividen los animales? tiburón
    C
    ón de los - ¿Cuáles son los tipos de animal invertebrado? (Repaso) ballena
    saberes
    I - Pizarra
    previos
    O - Plumones
    Conflictos - ¿Qué características tienen los peces? Ejemplos
    cognitivos - Características de anfibios. Ejemplos

    El profesor menciona las principales características sobre los peces:


    El pez es un vertebrado acuático que posee branquias y cuyas extremidades
    adoptan la forma de aletas.
    Entre los peces hay gran cantidad de formas y peculiaridades anatómicas
    que van desde las del anguila (similar a una serpiente) hasta las del pez
    P
    R luna, que tiene forma de globo, o los peces planos como el lenguado.
    O Procedimie
    C nto de la ¿Cómo se clasifican los peces?
    E información - Pizarra
    Existen dos clases de peces: cartilaginosos y óseos.
    S - Plumones
    O ¿Cómo nadan los peces? - Videos
    sobre
    Tienen diferentes clases de aleta en su cuerpo, como la aleta dorsal, las peces
    aletas pectorales, las aletas abdominales, la aleta anal y caudal. Además los
    peces tienen una vejiga natatoria que llenan de aire cuando quieren flotar o
    subir y vacían cuando quieren bajar y hundirse.

    Prof. GRADO - 2019


    Los alumnos observan 2 videos acerca de peces especiales.

    LOS ANFIBIOS O BATRACIOS


    Los alumnos observan un video acerca del desarrollo de la salamandra. El
    profesor hará pausas para detallar las explicaciones del video (que están en
    inglés)

    También se llaman batracios. Cuando nacen viven en el agua y respiran por

    branquias, pero de adultos pueden vivir en la tierra y respirar por los

    pulmones y por la piel. Todos estos cambios se deben a la metamorfosis.

    F Reflexión - ¿Qué es metamorfosis? ¿Qué otros animales la realizan? - Lápiz


    I - Tareas en el cuaderno - Colores
    N - Participación en clase - Cuaderno
    Evaluación
    A - Hoja de aplicación
    L

    Prof. GRADO - 2019

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