Pruebas en Sistemas de Proteccion Por Reles PDF
Pruebas en Sistemas de Proteccion Por Reles PDF
Pruebas en Sistemas de Proteccion Por Reles PDF
elaborado en su totalidad
Gafólos Hidalgo NS&to
Director de Tesis
Agradezco a todos
guienes me ayudaron
en la elaboración de
es te tra bajo, en
especial al Ingeniero
Luis Peres, por el
impulso para su
culminación
1. Introducción 1
l.Z Visión de la industria eléctrica en el país .. 1
1.2 Evolución de los sistemas de protección en el
2. 4 Pruebas de mantenimiento 14
2. 4.1 Métodos de prueba 15
2.4.2 Estudio de diagramas 17
2.5 Mantenimiento del equipo de protección ....... 17
i
1.5
i
M&didor d& tiempo 85
1.8 Fuente de corriente continua 87
1.7 Lámpara de indicación (continuidad} ........ 88
1.8 Equipo misceláneo 88
1.9 Bloques, tomas y peinetas de prueba ........ 91
4.2 Procedimiento de pruebas de inyección secundarla 96
4.2,1 Pruebas básicas 97
4.2.1.1 Inspección visual 99
4.2.1.2 Ajustes mecánicos 101
4.2.1.3 Ajustes eléctricos — - 102
4.2.2 Prueba de la resistencia de aislamiento .... 103
4..2.3 Manipulación de los relés 105
4.2.4 Pruebas de inyección secundarla recomendadas
según el tipo de relé 108
4.2.4.1 E&lés de sobrecorriente 109
4 2* 4
^S . £t ^it . ? jfr*7¿£f? rfA
£f .21C-.¿G>iQr tlí-T «y*
w fJ.1 £a
vCf^/í¿a
Ct . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
J, J. í
157
/
5.1 Conclusiones — „ 157
5.2 Recomendaciones - 180
El servicio eléctrico público en el Ecuador se inicia en
el año 1897, cuando en Loja se forma la impresa Las y
Fuersta, la que adquirió dos turbinas hidráulicas de 12 Kw
cada una; sin embargo solo en 1928 hubo acción directa d&
los poderes públicos en materia de electrificaciónf con
la suscripción de un contrato entre el gobierno y Ja
American Foreign Power Company para abastecer de energía
eléctrica a Guayaquil; posteriormente contratos similares
fueron subscritos con el fin de suministrar eneróla
i
eléctrica a las ciudades de Quito y Bi.oba.mba..
se cuen ta con el
Electrificación y en 1973 se expide la Ley Básica de
i
Electrificación, lo que permitió la ejecución de grandes
proyectos, iniciándose con Pisayambo, continuando con
Paute, Agoyán y &n la actualidad con la ampliación de
Paute; simultáneamente se han integrado los pequeños
sistemas que hasta hace poco tiempo se mantenían
aislados, a través del Sistema Nacional Interconectado,
cuyo diagrama uní filar se aprecia en la Fig. No. 1.1.
1.1 Diagrama uní filar del S.ff.I.
Los primeros grupos de generación instalados fueron de
pequeña capacidad debido a requerimientos propios de la
demanda y por lo tanto las protecciones utilizadas fueron
elementales y venían incorporadas en el tablero de
comandOfpor lo prácticamente han pasado desapercibidas y
consecuentemente sin mantenimiento y peor alguna
calibración.
1. Pruebas de fábrica
2* Pruebas de recepción
3. Pruebas de mantenimiento
- Unificar criterios
a}
a} Ventajas
a} Ventajas
b) \
a} Ventajas
b) Desventajas
220/IO-HtH-lOfrlO
CORTOCIRCUITO
' ^
Helé de protección
Amperímetro
Nr
t \c y, N f \
/S.
é í,
O o <) (> () c>
i- i- i:. v
/s
í;
^í N/ ^\
N / \
/ ^ /^ C)
C) (> <) < t
>:o.i
x 1000
T —•
x ¥3 x coe
IlC
IlC
. 1276
-O-d
-O
II C
IC
= 2210 A
2210
Eelé diferencial
Voltímetro
CORTOCIRCUITO
E T:
CIRCUITO CIRCUITO
c
(b
O.
Q
Q. 8
« ft
O- cfr
•o
cf
(t
O
o
65
a) El trabajo tendrá que e&r debidamente justificado y
contar con las respectivas aprobaciones de los estamentos
qu& correspondan.
% DE CONTROL.
diferencial
78
0-120 V
\
En la mayoría de las circunstancias, el control de los
niveles de potencial requeridos en las bobinas de los
relés se lo hace en las formas señaladas, y, cuando es
necesario un control fino con fines de calibración
pr&cisa, se puede implementar un circuito doble, como el
que se indica en la flg. No. 4.12, donde el voltaje
aplicado al segundo resistor, puede ser muy pequeño y por
supuesto de esta magnitud dependerá cuan fino sea el
ajuste, sin embargo, se encontrará un límite práctico
bajo el que no se podrá obtener una buena regulación.
de algunos factores incluyendo
el valor de los resistores, el tipo de bobina del relé
relativo del paso del cursor.
y corrlente, a valores
especificados, como es el f los relés direcclonaleet
y. de distancia.
o o
o o 0:0
0.0001 a 99.
1 a 999.999 ciclos
0.005% ± 1 dígito (6)
o.o
L-...- ,1
Q-l.5-3-7.5-15-3Q-
alterna y continua.
90
- Voltímetros portátiles multiescala 0-15-30-75-1QO-150-
300 Vt clase 1%, para corriente alterna y continua.
- Megger de 500 V,
- Fusibles de protección.
¡i í'
¡i
<r rs: crrr. a: = o a r™ a := D
1) Beles de sobreoorrlente.
2) fieles de voltaje.
3) Seles diferenciales.
109
4} P&lés direccionales.
5) Beles de distancia, yf
8) relés auxiliares.
o Q
OTT
111
PRUEBA No.l
Objetivo.- Verificar que el relé cierre sus contactos
cuando el dial está en cerof y <rwe el recorrido total del
disco sea libre con el dial en diez.
PASOS
PBVBBÁ No.2
Objetivo.- Determinar la corriente mínima de arranque
} y reposición ("dropout"} para la derivación
(tap) calibrada; la tolerancia que indican los
fabricantes es de ± 5% el valor del tap para el arranque
y d&2 90%~o más del valor de arranque para Ja reposición.
113
PASOS
PRUEBA No. 3
Objetivo,- determinar la característica tiempo - ve-
corriente y compararla con la entregada por el
fabricante. La prueba por lo menos debe hacerse sobre
tr&s puntos que abarquen la curva característica, y se
recomienda verificar los puntos a 3, 5 y 10 veces la
114
corriente nominal del tap.
PASOS
PRUEBA No.5
Objetivo.- Verificar el funcionamiento eléctrico y
mecánico de la bobina de Indicación y sello.
PASOS
la característica de tiempo,
la indicación y sello.
C ««4
o o
c &
118
J-C D-2
r-i D-2
0-2
r-i F~2
.1
sus con tactoa
&8tá en C&FO, y gue el total del
con el dial en diez.
119
PASOS
P8UEBÁ No,2
Objetivo, - Determinar el voltaje mínimo de arranque
("plc&up") y reposición ("dropout"} para la derivación
(tap) calibrada; la tolerancia que indican los
fabricantes e¿s de ± 5% el valor del tap para el arrangue
y del 90% o más del valor de arranque para la reposición.
En éstos relés se debe observar que los valores de
arranque y reposición respondan al concepto del modelo
del relé, esto esf si el relé es de bajo voltaje (27) el
arranque se obtiene disminuyendo el voltaje desde el
valor nominalf y la reposición al incrementarlo; si el
relé es de sobrevoltaje (59) el proceso es contrario.
PASOS
PSÜEBá No.3
Obje tivo«- De terminar la carao teris tica tiempo - vs -
voltaje y compararla con la entregada por el fabricante.
La pru&ba por lo Menos debe hacerse sobre tres puntos que
abai*quen la curva característica, la magnitud de voltaje
aplicado será de submúltiplos y cero (para 27) o
múltiplos (para 59) del tap seleccionado.
PRUEBA No. 4
I 123
la i|prueba No. 4.
i
3)1- Girar el dial a la posición cero, con lo que se
igue tener cerrados los contactos de la unidad de
\
¡
6).\- Girar el dial hasta la posición de calibración; la
unidad de sello debe permanecer energizada.
7).!- Disminuir la corriente hasta que la unidad se
reponga, Registrar el valor y luego reducir a cero y
desactivar la fuente.
8}.*- Desconectar todo el circuito de prueba.
Prueba No.2
Objetivo,- Determinar la corriente de operación de la
unidad instantánea. En algunos relés (por ejemplo los de
la marca GEC) la unidad instantánea está en serle con la
bobina de operación, por lo que un bloqueo de ésta es
127
necesario para evltar la circulación de corrlentes
elevadas, que podrían dañarla. Los Instructivos Indican
la manera de efectuar el bloqueo. La prueba que se
describe es para éste modelo de relés.
FABOS
Prueba No .3
Objetivo.- determinar la característica diferencial del
relé (pendiente) para loa tapa calibrados.
PASOS
PASOS
Prueba No.5
Objetlvo.- Verificar el funclonamlento eléctrlco y
130
mecánico de la bobina de indicación y sello.
PáfiQS
0 0 o o
Al A2 ©1 H!
o o
132
J-G D-2
-Gl
H í-7 J-DU K-DU
3 J-C D-2
r-r L-l 0-2
J-C D-3
133
PRUEBA No.l
Objetivo.- Verificar que el relé cierre sus contactos
cuando el dial está en cero, y que el recorrido total del
disco sea libre con el dial en diez.
PASOS
.2
PASOS
P8UEBÁ No.3
Objetivo.- Determinar la corriente mínima de arranque
("pickup"} y reposición ("dropout") para la deri vacien
(tap) calibrada; Ja tolerancia que indican los
fabricantes es de ± 5% el valor del tap para el arranque
y del 90% o más del valor de arranque para la reposición.
PASOS
PEUEBÁ No. 4
Objetivo. ~ Determinar la característica tiempo - vs~
corriente y compararla con la entregada por el
fabricante. La prueba por lo menos debe hacerse sobre
tres puntos qu& abarquen la curva característica, y se
recomienda verificar los puntos a 2f 5 y 10 veces la
corriente nominal del tap.
PASOS
PRUEBA No.5
Objetivo.- Verificar la operación de la unidad
instantánea en el valor de calibración, y la actuación
correcta de sus contactos.
PASOS
PRUEBA No. 6
QbJ& tivo.~ Veri f i car el funcl onami en to el éc tri co y
mecánico d& la bobina de indicación y sello.
PASOS
,2.4.5
I I
O O
142
Prueba Ho.l
Objetivo.- Verificar que el alcance del relé esté de
acuerdo a la calibración colocada &n &1 mismo, y responda
a los estudios de coordinación.
PASOS
Prueba No. 2
Objetivo,- Verificar que el ángulo de máximo torgue sea
el nominal del relé, of el solicitado en los estudios de
coordinación -
PASOS
Prueba No.3
Objetivo, - Verificar la operación de la unidad de
indicación y sellor en algunos relés se tienen todas las
banderas correspondientes a las unidades de medición del
relé, por ejemplo fase A~Nr fase Á-By etc.
+
PASOS
-O g
OO
149
i
Prueba de tiempo de retardo.
Objetivo.- Verificar el tiempo de retardo calibrado, para
la enerfflsaclón o la desenergisaclón r y el el
funcionamiento del relé en el mínimo valor del rango de
calibración es como Instantáneo, se debe encontrar el
jr de arranque y reposición.
PASOS
eeta prueba.
3). - Activar las fuentes de prueba y el medidor de
tiempo.
4).- Calibrar al relé en el valor mínimo.
5},- seleccionar el rango adecuado del voltímetro.
8).- Cerrar &1 seodonador de salida al relé e
incrementar lentamente el voltaje hasta que el relé
i
op&re, verificar que la operación sea instantánea
utill^ando el medídor de tiempo, procediwlen to que se
de talla a con tlnuación; si el relé opera
instantáneamente, el proceso para la prueba de arraigue
y reposición debe seguirse.
7).- Calibrar la fuente al voltaje nominal del relé y
colocar las calibraciones encontradas originalmente f o
las solicitadas el estudio de coordinación.
8).- Abrir el seccionador de salida al relé.
9). - Seleccionar el rango de medición de tiempo, la forma
de arranque y parada y poner en cero el medidor de
tiempo.
10).- Cerrar el seccionador d& salida al relé, el
contador arrancará y regís trai'á el tiempo que transcurra
hasta que el relé opere y accione los contactos, momento
en el que se d&tendrá* fie&lstrar el valor de la lectura
de tiempo. Este proceso es para un retardo de tiempo a la
energlsaclón, si fuese a la de&energi&ación, se tendría
i 152
el \slgulente orden en los pasos a seguirse desde el No. 7
luengo el NO, 9 y finalmente el No. 8 , en éste punto el
contador arranca y registra el tiempo hasta que el relé
opere y accione los contactos para que el medidor se
detenga. Eeglstrar la lectura del tiempo de retardo.
1J)~- Repetir la prueba para encontrar por lo menos tres
valores, y el promedio de los mismos será el que se
registre como resultado final de la prueba.
12).- Reducir el voltaje a cero, desactivar las fuentes
y Desconectar el circuito de prueba.
TÁF DIAL
Encontrado
Tiempo
Dejado
2.
J7MP
flJT DIAL ARRANQUE DEPOSICIÓN
Enotimado Dejado Ene trado Dejado
2,3 Pra&bs d& Ja Gsr&ct^rlstlaa d& tiempo
TAF DIAL
Múltiplo TAP
Encontrado
Tiempo
Dejado
2.
V & I arranque
Enotrado Dejado
V 1 &l $2 •Q-í\\
Dejado
TAF
Vf If 91 02 Bm
Encontrado
Dejado
-f
0m --
2
Vf arranque ¥. reposición
Encon trado
Dejado
.2 JPjFis&ba d& la