Lab5 Determinacion Del Cu
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Integrantes:
1. Jiménez Ferro, Rita ………………………………. 20172181H
2. Méjico Gutiérrez, Raúl Enrique……………….. ….20171505D
3. Toro Isla, Iván ………………………………………20170370H
4. Navarro La Rosa, Juan Eduardo …………….......20082175I
Docentes:
1. Ing. Tarsila Tuesta
2. Ing. Juan Quiroz
LIMA-PERU (2019-10-07)
2019-2
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENÍERIA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
INDICE
4. Anexos .............................................................................................................. 19
5. Citas y Referencias…………………………………………………………………,20
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2.Fundamento teórico
2.1 El Cobre (Cu)
Elemento del grupo B sus estados de oxidación: +1; +2, Se presenta en
estado libre como cobre metal y en minerales sulfurados y oxidados de
cobre.
Cobre Reacciones
Es poco reactivo conforme a su potencial para la reacción.
Cu+2 + 2e → Cu0 E= +0.337 V
En presencia de oxígeno recciona con los ácidos sin desplazar hidrógeno
gas.
2.2 Métodos directos e indirectos
Oxidantes
Los oxidantes más fuertes oxidan los iones yoduro a yodo y los
reductores fuertes reducen el yodo a yoduro. Por este motivo, los
métodos volumétricos involucrando el yodo se dividen en dos grupos:
Eº = 0,535 V
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Los iones yoduro son reductores débiles que reducen oxidantes fuertes,
cuantitativamente. Los iones no son usados directamente como titulante
por varias razones, entre ellas por la falta de un indicador visual apropiado
y por lenta la velocidad de reacción.
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𝐼2 + 𝐼 − ⇄ 𝐼3 −
Eº = 0,535 V
Eº = 0,536 V
Los agentes oxidantes fuertes como los iones bromato y los iones
hipoclorito oxidan cuantitativamente los iones tiosulfato a tetrationato,
mientras otros agentes oxidantes, como por ejemplo, permanganato de
potasio, dicromato de potasio y sulfato cérico, provocan una oxidación
incompleta formando sulfato. Así, para evitarse la acción indeseable de
estos oxidantes en los resultados del análisis, tenemos que garantizar sus
ausencias en solución antes de la titulación del yodo liberado con la
solución de tiosulfato. Esto se hace adicionándose un gran exceso de
yoduro de potasio a la solución, antes de la cuantificación del yodo.
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3.1.2 Recursos
Reactivos químicos Materiales
-5 ml de KIO3 2.6076g/L, -1 bureta de 50 ml.
-3.75ml o 0.75g de KI 30%, -1 Erlenmeyer de 50 ml.
- 0.5ml HCl 6N. -1 pinza.
- 5ml de almidón. -1 soporte universal.
-1 vaso de 250 ml.
- Na2S2O3 XN.
-1 bagueta.
-1 probeta.
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b. Descripción de la experiencia
▪ Se dio inicio a la experiencia agregando a un Erlenmeyer 5ml de KIO 3
2.6076M, 3.75 ml de KI 30% y HCl 6N 0.5 ml, esta disolución generó
un rojo sangre,debido al exceso de iones (I3)-1, luego de esto se
procedió al armado del equipo(soporte universal) para poder realizar
la titulación con N2S2O3, consecuencia de ello la solución se tornó
color amarillenta claro indicando baja concentración de iones (I3) con
un volumen gastado inicial de 3.1 ml. Paso siguiente, al agregar
almidón y realizar una titulación por 2da vez con volumen gastado 3.6
la solución se tornó incolora.
c. Resultados
▪ Cálculos químicos
Tabla 1
Volúmenes gastados de la titulación de triyoduro de potasio y el tiosulfato de sodio
V(Na2S2O3) = 3.6 ml
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N(Na2S2O3) =0.1015 N
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d. Conclusiones y recomendaciones
3.2.2 Recursos
Reactivos químicos Equipos y materiales
-1.25 mL de H2SO4(ac) 3M . -Campana extractora.
-1.25 mL de NH4F al 30% . -1 bureta.
-3.75 mL de KI al 30% . -1 vaso de precipitado.
-1.25 mL de Almidón. -1 erlenmeyer.
-1.25 mL de NH4SCN al 24% . -1 embudo.
-Na2S2O3 0.1N. -1 bagueta.
-Gotas de NH3 15N . -1pipeta aforada.
-1 piceta.
-Soporte universal.
-Papel filtro.
1 bureta
1 vaso de precipitado
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1 Erlenmeyer
1 embudo
1 bagueta
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Figura 3. Diagrama de flujo de la determinación yodométrica del cobre. Fuente: Guía de Análisis Químico
Cuantitativo; Pérez, G., Juscamate, L., Quiroz, G., Tuesta, C., Borja,C . (2013)
b. Descripción de la experiencia
Se inicio la experiencia extrayendo 5 ml de una muestra (Cu, Fe)
incolora, la cual fue transferida a un vaso de precipitado, luego de
ello se añadió 17 gotas de NH3 15N generándose un color azul
eléctrico. Tras esto, se procedió a llevar la solución a filtrado, para
luego lavar el precipitado remanente en el papel filtro con agua
desionizada y así no perder restos de cobre de la muestra utilizada
inicialmente. Posterior a esto se añadió 1.25 ml de H2SO4(ac)
3M,volumen necesario para romper el complejo aminado de
cobre, 𝐶𝑢(𝑁𝐻3 )2+ 4 ,y pasar de una coloración azul eléctrico a celeste
transparente, en seguida se adiciono 1.25 mL de NH4F al 30% para
disolver cualquier residuo de 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3que aún pudiera existir.
Una vez eliminados los interferentes presentes en la muestra
fornecida inicialmente, se continuó con la experiencia adicionando
3.75 mL de KI al 20%(en exceso) y adoptando la solución un color
marrón toffe. Finalmente, la experiencia culmino con la valoración
del yodo liberado con tiosulfato de sodio hasta que el color adoptado
anteriormente palidezca para inmediatamente añadir 1.25 mL de
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c. Resultados
▪ Ecuaciones químicas
Preparación del analito
1. Formación del complejo aminado, sulfato de tetraamín cobre (II).
𝐶𝑢𝑆𝑂4+4𝑁𝐻4 OH → [𝐶𝑢(𝑁𝐻3 )4 ]𝑆𝑂4+𝐻2 𝑂
(Azul eléctrico)
2. Formación del precipitado hidróxido de hierro (III).
𝐹𝑒 3++3(𝑂𝐻)− → 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3(𝑠) 𝐾𝑝𝑠 (25 °C)=2.79×10-39
(Pardo rojizo)
3. Ruptura del complejo aminado por adición de H2SO4.
2𝐶𝑢(𝑁𝐻3 )2+ 4+ H2SO4 +𝐻2 𝑂 → (𝑁𝐻4 )2 𝑆𝑂4+ 2𝐶𝑢(𝐻2 𝑂)2+ 6
(Celeste transparente)
Reacción total:
2𝐶𝑢2+ + 5𝐼 − ⇄ 2𝐶𝑢𝐼(𝑠) + 𝐼3 − 𝐸 0 = 0.32 V
(Blanco) (Solución de color
marrón toffe)
𝐼2 + 𝐼 − ⇄ 𝐼3 −
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2𝑆2 𝑂3 2− + 𝐼3 − ⇄ 𝑆4 𝑂6 2− +3𝐼 −
▪ Cálculos químicos
Tabla 2
Volúmenes gastados de la titulación de triyoduro de potasio y el tiosulfato de sodio
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V(Na2S2O3)=11.6 ml
0.1015N ∗11.6ml
M (𝐶𝑢2+ ) = =0.1177 M
5ml∗ 2
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d. Conclusiones y recomendaciones
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4. ANEXOS
EL COBRE EN LA SALUD
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5.CITAS Y REFERENCIAS
▪ Harris, D. (2016). Análisis químico cuantitativo (3a. ed.) (pp. 355-
362). Barcelona: Editorial Reverté.
▪ Ayres, G., & Vicente Pérez, S. (2001). Análisis químico
cuantitativo. México: Oxford University Press.
▪ Ayres, G., & Vicente Pérez, S. (2001). Análisis químico
cuantitativo. México: Oxford University Press.
▪ Guía de Análisis Químico Cuantitativo; Pérez, G., Juscamate, L.,
Quiroz, G., Tuesta, C., Borja,C . (2013)
▪ https://blog.saludonnet.com/que-significa-tener-las-plaquetas-
altas-en-un-analisis-de-sangre/
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