6 Boletín Sunac-2002-I.

ACADEMIA R
ACADEMIA
29 A Ñ OS
RAZONAMIENTO VERBAL
Integral
Antónimos 13. EPIGONO 14. SUCINTO

A) prosélito A) escueto
B) adepto B) discreto
1. IMPUDENTE 2. IMPRECAR C) adalid C) estricto
A) pecaminoso A) celebrar D) epiceno D) extinto
B) vergonzoso B) elogiar E) seguidor E) desarrollado
C) casto C) bendecir
D) leal D) congratular 15. AGRAVIAR 16. SUBSIDIO
E) íntegro E) galardonar A) vituperar A) gravamen
B) venerar B) valor
3. TACTO 4. ASEQUIBLE C) afrentar C) permanencia
A) público A) inasible D) injuriar D)abandono
B) obvio B) inapelable E) empeorar E) utilidad
C) manifiesto C) impugnable
D) desarrollado D) inaccesible 17. COHESIONADO 18. TROPELÍA
E) expreso E) insensible A) apartado A) vejación
B) adherido B) festinar
5. INCENSAR 6. IMPERTÉRRITO C) inmolado C) respeto
A) despreciar A) pávido D) racionado D) demorar
B) aborrecer B) sensible E) espirituoso E) coacción
C) desdeñar C) sencillo
D) maldecir D) decente 19. EXENCION 20. ENFASIS
E) vituperar E) leal A) dispensa A) timidez
B) abulia B) síntesis
7. INASIBLES 8. VENAL C) franquicia C) indiferencia
A) pasible A) putativo D) gravamen D) supresión
B) previsible B) generoso E) liviandad E) naturalidad
C) fungible C) veraz
D) tangible D) bueno
E) cogible E) probo Analogías
9. PATROCINAR 10. MUSTIO 21. PERSISTIR : CONSEGUIR ::

A)favorecer A) alegre A) cavilar : pensar
B) deleitar R) exultante B) caminar : ganar
C) destrozar C) lozano C) pensar : capturar
D) desamparar D) rígido D) perseguir : conocer
E) fomentar E) compacto E) investigar : descubrir
11. SINUOSO 12. BOYANTE 22. ENFERMO : ATENDER ::

A) recto A) pobreza A) inculpado : proteger
B) largo B) decadente B) desvalido : cuidar
C) ancho C) destruido C) culpable : defender
ID) verdadero D) sumiso D) dormido : velar
E) bullicioso E) hundido E) demente : vigilar
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2 SEXTO BOLETIN  SEMESTRAL UNAC 2002-I
23. TROTE : CARRERA :: 30. El columnista del diario era muy gentil y .......... pero
A) descanso : trabajo siempre ........ con las personas que lo irritaban:
B) fatiga : fastidio
A) amable - escéptico
C) alegría : júbilo
B) irónico - voluble
D) quietud : rapidez
C) elocuente - deferente
E) silencio : susurro
D) deferente - cáustico
E) lacónico - irónico
24. SACRILEGO : ABOMINACIÓN ::
A) hereje : infierno Texto N° 1:
B) venal : censura
C) infiel : traición Nadie sabe qué origina la enfermedad de Alzheimer
D) héroe : laurel Algunos investigadores conjeturan que podría tratarse de
E) triunfador : elogio esos virus lentos. Sin embargo, hasta ahora no se ha
identificado ninguno específicamente. Otros piensan que esta
25. AUTENTICO : ORIGINAL :: enfermedad es de origen genético, o al menos en parte.
A) velado : rebelado Algunos han estudiado la relación entre la herencia biológica
B) cristalino : diáfano y el padecimiento de la enfermedad, encontrando que cuanto
C) inédito : póstumo más joven la persona comience a sentir sus efectos, mayores
D) excelente : barroco serán las posibilidades de que la contraigan los parientes.
E) general : estrategia Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen carencia
de la sustancia cerebral aceticolina, responsable de la
26. ONCOLOGIA : TUMORES :: comunicación entre neuronas. Así, se ha tratado de
A) Potamología : Limnología administrarles cápsulas de colina en la dieta, con resultados
B) Álgebra : matemática desalentadores. Mejores resultados se han tenido con
C) Biología : proteína fisostigmina por vía intravenosa y por vía oral, con resultados
similares: una mejoría leve. Más aún, en algunos casos se ha
D) numismática : medallas
combinado la fisostigmina con la lecitina, alcanzando un período
E) Astrología : planeta
mayor de mejoría. Sin embargo, los médicos no cantan victoria.
últimamente, el tratamiento ha consistido en inyectar
Oraciones Incompletas directamente al cerebro cloruro de betanecol ya que éste
remeda la acción de la acetilcolina, obteniéndose resultados
27. Debemos extirpar de nuestras filas toda idea que sea mejores.
expresión de ......... e impotencia. Es erróneo todo En síntesis, los últimos diez años han permitido
punto de vista que ......... la fuerza del enemigo. importantes logros en el conocimiento de la enfermedad, pero
es preciso llevar a cabo muchos experimentos,
A) flaqueza - acreciente Se espera que en los próximos diez años se disponga de
B) inferioridad - ignore medicamentos realmente eficaces para tratar este mal.
C) optimismo - invite
D) prudencia - subestime 31. De acuerdo a los avances científicos, esta
E) necesidad - envidia enfermedad:
28. El ......... ladrón no tuvo reparo en atacar al policía que A) Tiene diagnóstico equivocado.
le perseguía y logró .......... en la oscura calle. B) Es propia de la edad.
C) Tiene pronóstico repercutivo.
A) Aguerrido - atravesar D) Aún es incurable.
B) inteligente - burlar E) Es de origen genético.
C) valiente - vencer
D) desalmado - esfumarse 32. La enfermedad de Alzheimer se localiza en:
E) tiránico - caer A) Un lóbulo cerebral. D) Los genes.
B) Las neuronas.
29. Son muy pocas, si hay algunas, las acciones que C) La sangre. E) El ADN.
están absolutamente bien o absolutamente mal. La
vida es tan rica en situaciones ......... que no cabe 33. En algunos casos se administra cloruro de betanecol
......... dentro de un único perfil moral. a los pacientes, ya que esta sustancia puede:
A) análogas - aprisionarlas A) Sustituir la acción de la acetilcolina.

B) feas - quererlas B) Remedar la acción del cerebro.
C) imprevistas - dominarlas C) Producir la acetilcolina.
D) diferentes - encuadrarías D) Combinarse con la fisostigmina.
E) iguales - apreciarlas E) Ser abundante en lecitina.
34. La relación entre la edad del paciente y la posibilidad de 38. Según el texto leído, Andagoya llegó:
presencia en enfermedad en los parientes es:
A) A la frontera norte del Perú.
A) Directa. D) Casual. B) Efectivamente al Perú.
B) Causal. C) A conquistar el norte del Perú.
C) Inversa. E) Circunstancial D) A tomar contacto con los puertos norteños del Perú.
E) A explorar los puertos del Perú.
35. ¿Qué es lo qué produce la enfermedad de Alzheimer?
A) Un virus lento. 39. Una de las cualidades más notables que conoció
B) Una causa desconocida. Andagoya de los peruanos era:
C) El avance de la edad.
D) La falta de acetilcolina. A) Que se vestían muy originalmente.
E) La herencia biológica. B) Su habilidad comercial
C) Que vivían en los manglares.
Texto N° 2: D) Sus habilidades como navegantes.
E) Su avanzada organización social.
Estas noticias y esta palabra mágica Perú impulsan a
Andagoya a emprender el viaje, guiado y asesorado por los 40. De no haber mediado la colaboración de los caciques
propios caciques. Navega con rumbo al sur, sin acercarse a nativos:
la costa y llega, en sólo seis o siete días, a la desembocadura
del río grande, a dos grados al norte de la línea equinoccial A) El accidente de los manglares no hubiera sido fatal
que es, precisamente , la frontera norte del anhelado Perú. para Andagoya.
Andagoya asciende veinte leguas río arriba y encuentra en B) Las expediciones conquistadores habrían tenido
mayores dificultades.
ambas márgenes numerosas poblaciones y una fortaleza en
C) Andagoya no habría podido volver a Panamá.
la junta de dos ríos, probablemente la confluencia del
D) La comunicación con los nativos habría sido difícil.
Huaytará o Ancasmayo con el Patía. Andagoya cree haber E) Andagoya no se habría enterado de la existencia del
alcanzado la provincia del Birú y al territorio cruzado por el río Perú.
San Juan o Patía lo llama Birú. De los indios de esta
provincia toma informaciones de cómo es el país de más al Lectura N° 3:
sur, de sus habitantes, de su manera de vestir, de las
poblaciones y ciudades y de cómo estas gentes habían «El agua es el agente principal de la evolución de las
dominado muchas tierras por la vía del comercio. Además, - células, todo ser viviente está compuesto por gran porcentaje
Andagoya, acompañado por el principal intérprete del Birú, de agua en relación a su peso. Según los estudios
explora minuciosamente las puertas que están un poco más efectuados por grandes hombres de ciencia, se cree que la
al sur hasta que un accidente en los manglares hace peligrar vida se haya originado en el agua, ya que favorece el
su vida. Determina entonces regresar a Panamá y detiene desarrollo de todos los seres vivientes mediante la
definitivamente la coronación de su empresa y la posesión composición de su cuerpo de agua, según se cree que el
del país que había avizorado desde su frontera y cuyo agua haya sido el don supremo de Dios, ya que se han
usufructo el destino reservaba a otro aventurero más encontrado unicelulares, pluricelulares, y restos petrificados
afortunado. de seres vivientes evolucionados de siglos anteriores, el agua
36. El viaje de Andagoya resultó relativamente fácil favorece a los seres vivientes evolucionados de siglos
debido a: anteriores, el agua favorece a los seres vivientes como un
medio de locomoción o transporte pero con el correr de los
A) Las informaciones que sobre el Perú le milenios estos seres vivientes fueron sufriendo cambios en su
proporcionaron los naturales. estructura interna, ya sea formando reservas internas de
B) Que remontó en poco tiempo unas veinte leguas agua desarrollando su medio de sostén para su locomoción y
de un río grande. viéndose especies que tienen un hábitat en el agua terrestre,
C) Que había llegado más allá de los dos grados de en conclusión se deduce que el agua es el elemento esencial
la línea equinoccial. del desarrollo de los seres vivientes y haya sido el origen
D) La ayuda de los caciques y de un intérprete. quizás»
E) Que obtuvo previamente la información de
Pizarro. 41. El título adecuado de la lectura leída es:
37. Si Andagoya hubiera viajado más al sur, habría: A) El agua y su importancia

B) El origen del ser viviente
A) Establecido comercio con los naturales. C) El don del agua
B) Consolidado la sociedad con Pizarro. D) El agua y el desarrollo de células
C) Conquistado el Perú antes que Pizarro. E) El agua, elemento principal del ser viviente
D) Evitado el accidente en los manglares.
E) Acertado en denominar Birú al Perú.
42. La vida puede haber comenzado en el agua debido 46. Según el autor del párrafo, la Revolución Industrial
a que: socavó el prestigio de lo acostumbrado, porque:
A) Facilitaba como medio de locomoción A) Modificó los métodos habituales de trabajo

B) Favorece el desarrollo de las bacterias B) Alteró el sistema de pesas y medidas
C) Es un medio de desarrollo de células y bacterias C) Propició el caos sin la guía de autoridad alguna
D) Tiene temperaturas constantes D) Intensificó el descontento social
E) Posee dones mágicos E) Intensificó los medios de comunicación
43. Los seres vivientes con el correr de los milenios se 47. El autor denomina nuevo espíritu Inquisitivo y
adaptaron para la vida terrestre debido a: revolucionario al espíritu que:
A) El desarrollo de su medio de sostén y A) Animó a la Revolución Francesa

locomoción B) Desconfió de la validez de lo acostumbrado
B) La transformación y desarrollo de su estructura C) Cuestionó la Revolución Francesa
interna D) Confió en la Revolución Francesa
C) El cambio de temperatura del agua E) Alentó la Revolución Industrial
D) La falta de alimentación
E) La falta de la luz cósmica 48. De acuerdo con el pensamiento del autor, cabe que
los que ven en la historia moderna la caída del orden
44. El agua facilita el desarrollo de: social:
A) Las células A) rechacen el principio de autoridad

B) Seres petrificados B) rechacen la Revolución Industrial
C) Bacterias, células plankton C) reclamen el principio de autoridad
D) Seres con locomoción y sostén D) apoyen a la sociedad civilizada
E) Su estructura interna E) vuelvan al antiguo sistema de pesas y medidas
45. El agua es quizás el agente principal en la evolución 49. De acuerdo con el autor, la Revolución Francesa:
de todo ser viviente:
A) Fue la causa del desprestigio de la autoridad
A) Porque existió desde el principio B) Generó el advenimiento del espíritu moderno
B) Porque contiene vitaminas C) Aumentó el desprestigio de lo acostumbrado
C) Por su rico sabor D) Fue la causa de la revolución industrial
D) Porque es un componente principal en todo ser E) Se basó en el desprestigio su líderes
viviente es el agua
E) Porque sirve para la natación 50. En el caos que sobrevino a la caída del orden social
no existía la guía de una autoridad debido a que:
Lectura N° 4:
A) Había desaparecido el concepto de autoridad.
«El prestigio de la autoridad, como suele reconocerse
B) Las autoridades tradicionales fueron
generalmente, descansa más que en nada en la costumbre.
reemplazadas por autoridades de clase
Al intensificar los medios de comunicación haciendo posible
C) Las autoridades favorecieron las luchas por la
que conociésemos otras formas de vida diferentes de las que
liberación
habían rodeado en nuestro medio, la Revolución Industrial
D) Los fundamentos de la autoridad hablan sido
constituyó una de las fuerzas más poderosas en el
desconocidos
socavamiento del prestigio de lo acostumbrado. Al demostrar
E) Las autoridades eran ineficaces para controlar la
a los pueblos de Europa cómo podían tomar las cosas en sus
situación
propias manos y cambiar la forma tradicional del gobierno, las
leyes, y aun el sistema de pesas y medidas, la Revolución
Francesa allanó el camino a este nuevo espíritu, Inquisitivo y
revolucionario. Pero al mismo tiempo asustó a aquellos que
ven en la obediencia y el respeto a la autoridad organizada la
base de la sociedad civilizada. Desde este último punto de
vista, la historia moderna representa una caída de orden
social, donde cada uno conoce su lugar y su obligaciones, a
un confuso caos de pretensiones en conflicto sin la guía de
ninguna autoridad. Por regla general, en consecuencia, se
ha engatusado o rechazado la exigencia de¡ principio de
autoridad con vehemencia algo más que filosófica».
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Conteo de Figuras; Análisis Combinatorio
1. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente 6. Cuántos cubitos como mínimo se deben

figura? agregar para formar un cubo compacto:
A) 60 A) 300
B) 5 B) 270
C) 80 C) 329
D) 85 D) 415
E) 96 E) 381
2. Calcular el máximo número de cuadriláteros 7. Calcular el número de cuadriláteros que

en: contengan como máximo dos regiones simples
hasta la fila 20:
A) 70 F20
B) 42 A) 560
C) 50 B) 420 F4
D) 35 C) 780 F3
E) 25 D) 440 F2
F1
E) 1200
3. Calcular "n" si en total se pueden contar como
máximo 3338 semicírculos: 8. Hallar el número de sectores circulares:
n circunferencia
A) 10 3 A) 61
B) 11 2 B) 47
C) 12 1 C) 52
D) 13 D) 73
E) 14 2n
E) 79
4. ¿Cuántos triángulos que por lo menos tengan 9. En el siguiente gráfico. ¿Cuántos triángulos
una estrella en su interior se pueden contar en equiláteros y cuántos exágonos regulares se
la siguiente figura? contaran en total?
A) 47 A) 116
B) 31 B) 98
C) 18 C) 164
D) 15 D) 150
E) 20 E) 204
5. l cubo está divido en 12 bloques iguales. 10. En la figura "A" se cuentan 105 triángulos.
Cuántos bloques están en contacto como otros ¿Cuántos paralelepípedos que no son cubos
ocho: hay en la figura B?
A) 1 A) 81681
n
B) 2 B) 80580
C) 3 C) 81581 3
2
1 2
2
n
D) 4 D) 82782 1
n2
E) 5 E) 82682 (Figura A) (Figura B)
11. Entre Lima y Huancayo hay 5 líneas de 17. ¿Cuántas comisiones integradas por un chico y
automóviles y entre Huancayo y Ayacucho hay una chica pueden tomarse con cinco chicos y
3 líneas de automóviles, además entre Lima y ocho chicas, si cierto chico rehusa trabajar con
Ayacucho se cuenta con 4 líneas aéreas. ¿De dos chicas en particular?
cuántas formas una persona puede ir de Lima
a Ayacucho y regresar en Líneas diferentes? A) 24 B) 38 C) 48
D) 56 E) 30
A) 120 B) 222 C) 122
D) 132 E) 232 18. Si:
n = 555!
12. Luz tiene 10 mascotas, todos los días sale a ¿En qué cifra termina?
pasear la parque al menos con una. ¿De E  1n  4n  5n  6n  9n
cuántas formas puede realizar el paseo?
A) 1 B) 3 C) 6
A) 10 B) 10! C) 100 D) 9 E) 2
D) 9! E) 1023
19. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden
13. Reducir: sentar 6 personas en una mesa redonda de 4
A  12  0!2 2  1!3 2  2!....  20 2  19! asientos, si 2 están en espera?
A) 20!-1 B) 21!-1 C) 20!+1 A) 30 B) 60 C) 90

D) 20!-1 E) 21!×20! D) 120 E) 180
14. A un cine va Manolito, su esposa, sus 2 20. ¿De cuántas formas diferentes se pueden
cuñaditos que son gemelas y se han vestido de colocar 12 libros iguales en un estante cuya
forma idéntica y además su suegra. ¿De forma es la que indica la figura, si se desea
cuántas formas se podrán sentar en una fila de que en cada casilla haya a los más un libro y
5 butacas de tal forma que "nunca" le toque a en cada fila y en cada columna 3 libros?
Manolito estar junto a su querida suegra?
A) 16
A) 96 B) 36 C) 54 B) 12
D) 60 E) 120 C) 30
D) 24
15. Se extraen 5 cartas de una baraja de 52 cartas. E) 36
¿De cuántas formas se pueden obtener 3
corazones y 2 espadas?
A) 22380 B) 23280 C) 23820

D) 22308 E) 22803
16. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden

formar una matriz de orden 3 con los siguientes
elementos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 de tal manera
que cada cifra intervenga una sola vez?
9!
A) 3! B) C) 3!×9!
3!
D) 84 E) 9!
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LENGUA
Categorías Invariables; El Predicado
1. Son nexos de las oraciones compuestas 6. En: "Jesús habló a Pedro". Lo subrayado
coordinadas: funciona como:
A) Las conjunciones. A) Objeto directo.

B) Las preposiciones. B) Objeto indirecto.
C) Los sustantivos. C) Circunstancial.
D) Los artículos. D) Predicativo.
E) Los verbos. E) Agente.
2. En. "Él me ama a mí" 7. Pronombre que jamás puede funcionar como
Las palabras subrayadas funcionan como: objeto directo:
A) Circunstancial. A) Las
B) Objeto indirecto. B) Lo
C) Objeto directo. C) La
D) Circunstancial de causa. D) Los
E) Agente. E) Le
3. Alternativa donde sólo aparecen conjunciones: 8. El núcleo del objeto directo generalmente es:
A) ni - mas - o - u A) La conjunción.
B) y - ni - pero - o B) El sustantivo.
C) y - ni - sin - o C) El adjetivo.
D) o - de - pero - ni D) El verbo.
E) ni - u - o - a E) El artículo.
4. Las preposiciones son nexos: 9. El núcleo del Predicado es el:
A) Coordinantes. A) Adverbio.
B) Subordinantes. B) Pronombre.
C) De los sustantivos. C) Adjetivo.
D) De los adjetivos. D) Verbo.
E) De las oraciones. E) Sustantivo.
5. Elemento que jamás forma parte de la oración: 10. Elemento que no corresponde al predicado:
A) El agente. A) Objeto directo.

B) Las perífrasis. B) Objeto indirecto.
C) Los verboides. C) Aposición.
D) La conjunción. D) Circunstancial.
E) El vocativo. E) Agente.
LITERATURA
Literatura: Quechua; Costumbrismo; Realismo; Modernismo
1. Movimiento que surgió en contraposición del 6. No corresponde a la lírica quechua:

modernismo:
A) Harawi.
A) El simbolismo. B) Urpi.
B) El naturalismo. C) Cacharpari.
C) El movimiento colónida. D) Yaraví.
D) El vanguardismo. E) Hayataqui.
E) El realismo.
7. Es el padre del Costumbrismo peruano:
2. Obra cumbre del Modernismo en el Perú:
A) Diego de Hojeda.
A) El hermano ausente en la cena Pascual. B) Concolocorvo.
B) El caballero Carmelo. C) Felipe Pardo y Aliaga.
C) Los Heraldos negros. D) Manuel Ascencio Segura.
D) Prosas profanas. E) Juan del Valle y Caviedes.
E) Alma américa.
8. No corresponde a Manuel Gonzalez Prada:
3. El modernismo tuvo influencia del:
A) Inconoclasta.
A) Positivismo. B) Monógama.
B) Naturalismo. C) Anticlerical.
C) Simbolismo. D) Bohemio.
D) Enciclopedismo. E) Natualista.
E) Ilustración.
9. En el realismo peruano primó la literatura:
4. Máximo representante del Modernismo en el
Perú: A) Religiosa.
B) Analítica.
A) César Vallejo. C) Femenina.
B) María Eguren. D) Costumbrista.
C) Santos Chocano. E) Satírica.
D) Abraham Valdelomar.
E) Gónzalez Prada. 10. El realismo peruano tuvo gran influencia de la
corriente filosófica denominada:
5. La literatura quechua tuvo mayor
transcendencia en el género: A) Teocentrismo.
B) Positivismo.
A) Novela. C) Naturalismo.
B) Narrativo. D) Humanismo.
C) Lírico. E) Antropocentrismo.
D) Dramático.
E) Épico.
PSICOLOGÍA
Pensamiento
1. Operación mental que nos permitirá discriminar 6. Una niña invita y le hace comer golosinas a su
una especie animal de otra: muñeca, esta acción expresa:
A) Análisis. A) Pensamiento egocéntrico.
B) Síntesis. B) Artificialismo.
C) Comparación. C) Animismo.
D) Abstracción. D) Centración.
E) Generalización. E) Seriación.
2. Es una característica de los juicios, excepto: 7. Interpretar el contenido metafórico de una frase
requiere de la operación de:
A) Relacionan conceptos.
B) Afirmar o niegan. A) Análisis.
C) Son verdaderos o falsos. B) Síntesis.
D) Poseen premisa y conclusión. C) Comparación.
E) Tienen sentido de realidad. D) Generalización.
E) Abstracción.
3. Después de haber leído "Cien años de
soledad" un estudiante debe escribir el 8. “En toda proporción geométrica hay extremos y
argumento de la obra. La operación racional hay medios, además el producto de los extremos
que predomina en esta tarea es: es igual al producto de los medios". La operación
racional involucrada en el ejemplo es:
A) Análisis.
B) Síntesis. A) Análisis.
C) Comparación. B) Comparación.
D) Abstracción. C) Abstracción.
E) Generalización. D) Síntesis.
E) Conceptuar.
4. Las unidades mínimas del pensamiento son.
9. Después de estudiar el sistema nervioso me doy
A) Juicios y rozamientos. cuenta que la unidad funcional y estructural es la
B) Juicios y conceptos. neurona. Según lo anterior, la operación que se
C) Análisis y sístesis. utilizó fue:
D) Imágenes y conceptos. A) Análisis.
E) Imágenes y comparaciones. B) Síntesis.
C) Abstracción.
5. De niño muchas veces hemos juntado nuestras D) Generalización.
canicas, ya sea por color, tamaño o por alguna E) Comparación.
cualidad. Según la teoría operatoria de Jean
Piaget, se puede realizar la (s) primera (s) ........ 10. Según Piaget el finalismo como expresión del
en la etapa ......... pensamiento egocéntrico consiste en (la):
A) reversibilidad - operacional concreta A) Capacidad de lograr un fin adaptativo.
B) agrupaciones - pre operaciones B) Satisfactoria organización de un esquema
C) clasificaciones - operacional concreta mental.
D) permanencia del objeto - operacional C) Considerar la naturaleza en beneficio del
concreta sujeto.
E) clasificación - operacional formal D) Mantener un esquema permanentemente.
E) Capacidad de operar lógicamente.
11. Establecer que las tesis Kantianas tienen como 16. El sujeto manifiesta que 1Kg de Tachuelas es
fondo el idealismo significa haber hecho uso de igual a 1Kg de carne, esto significa que se ha
la operación de: consolidado:
A) El pensamiento hipotético - deductivo.
A) Análisis.
B) La noción de conservación de masa.
B) Abstracción. C) La centración.
C) Concreción. D) El pensamiento reversible.
D) Síntesis. E) La noción de conservación de peso.
E) Generalización.
17. Mientras la percepción permite captar
12. Un profesor ha preparado su clase, y para ello características particulares, el pensamiento
ha elaborado materiales didácticos que los puede captar:
niños han de manipular y clasificar. De ahí que
los niños se hallan en la etapa: A) Imágenes.
B) Conceptos.
A) Sensorio - motriz. C) Rasgos generales.
B) Pre - operacional. D) Relaciones visibles.
C) Operacional - concreto. E) Ragos concretos.
D) Operacional - formal
18. Mientras Juan necesita contar haciendo uso de
E) Etapa intuitiva.
sus dedos, su hermano mayor aplica fórmulas
para resolver sus problemas matemáticos. De
13. Los actos cognoscitivos de un infante de 5 ahí que Juan y su hermano mayor se encuentran,
años tiene como limitación su: respectivamente en el estadio:
A) Carácter concreto. A) Pre operacional - formal.
B) Cualidad de ser lógico - formal. B) Formal - operatorio concreto.
C) Permanente uso de la actividad motora. C) Operatorio concreto - operatorio formal.
D) Cualidad de irreversibilidad. D) Operatorio concreto - fase simbólica.
E) Carácter analítico - formal. E) Fase simbólica - fase intuitiva.
14. "Los australopitechus y los homínidos tenían 19. Un adolescente presenta lenguaje metafórico, de
postura bípeda, sin embargo, el cráneo de los aquí podemos inferir que:
homínidos es más grande". En la descripción A) Sólo podrá entender el mensaje de las
anterior se ha efectuado. fábulas.
B) Podrá planificar su futuro.
A) Análisis. C) Podrá entender el contenido superficial de un
B) Síntesis. mensaje.
C) Comparación. D) Será más susceptible a la ironía.
D) Generalización. E) Pensará sólo en contenidos abstractos.
E) Abstracción.
20. Como características de sus diversas
15. Modalidad del pensamiento ligada a la observaciones, Darwin formula las leyes de la
creatividad. evolución y luego los científicos actuales proveen
la forma biológica del hombre en el futuro
A) Lógico. cognitivamente se ha recorrido a:
B) Convergente.
A) Generalización - abstracción
C) Divergente. B) Análisis - síntesis
D) Analítico. C) Conceptuar - juzgar
E) Sintético. D) Comparar - generalizar
E) Razonamiento inductivo - hipotético
deductivo
GEOGRAFÍA
Geomorfología Peruana; Ocho Regiones
1. Las mesetas son relieves de la región andina 6. La región que se caracteriza por ubicarse entre
considerados como: los 2300 y 3500 m.s.n.m:
A) Zonas ganaderas. A) Chala.

B) Área turística . B) Quechua
C) Zonas agrícolas. C) Puna
D) Zonas endémicas D) Rupa Rupa
E) Áreas densamente pobladas. E) Yunga
2. Es la región donde se encuentra la ave 7. La champa, ocsha, pajonales, totora, es flora

nacional del Perú: que corresponde a la región:
A) Rupa Rupa. A) Puna.

B) Omagua. B) Quechua.
C) Janca. C) Suni
D) Suni. D) Janca
E) Quechua. E) Omagua
3. El ronsoco corresponde a la región: 8. El vocablo yunga significa:
A) Suni. A) Tierras de clima templado.

B) Janca. B) Valle cálido.
C) Jalca. C) Ardiente ardiente.
D) Omagua. D) Plantas de maíz que crecen apiñadas, muy
E) Rupa Rupa. juntas.
E) Altas cumbres.
4. En la región Omagua predominan relieves

como: 9. Marque la relación incorrecta:
A) Restingas - Barrizales. A) Yunga – Potencial hidroeléctrico.

B) Tablazos - Valles. B) Suni – Zona de andenes.
C) Estribaciones - Quebradas. C) Quechua – Despensa del Perú.
D) Dunas - pampas. D) Omagua – Zona pantanosa
E) Estalactitas - estalagmitas. E) Chala – Inversión térmica.
5. La región que presenta los pisos más altos del 10. Límite de la producción agrícola en el Perú:
Perú se denomina:
A) Puna.
A) Jalca B) Quechua.
B) Puna C) Puna
C) Omagua D) Suni
D) Quechua E) Janca
E) Janca
11. El nevado más alto de la cordillera de 16. Marque la relación incorrecta (Pongo-Dpto.):
Huayhuash es:
A) Cotahuasi-Arequipa.
A) Huascarán. B) Rentema-Amazonas
B) Alpamayo. C) Manseriche-Amazonas y Loreto.
C) Coropuna D) Aguirre-San Martín.
D) Misti E) Boquerón del Padre Abad-San Martín.
E) Yerupajá
17. El nevado de Pastoruri se encuentra en la
12. Marque la relación correcta: cordillera .
A) Pongos-áreas urbanizadas. A) Negra.

B) Tablazos-áreas petroleras B) Chila.
C) Desiertos-agricultura C) Ausangate.
D) Tahuampas- zonas elevadas D) Blanca.
E) Pampas-minería E) Huayhuash.
13. Relacione: 18. Los picos más altos del Perú se encuentran en
1) Maíz A) Rupa Rupa. la cadena .................... de los Andes del ..........:
2) Maca B) Chala.
3) Coca C) Quechua. A) Occidental-Centro.
4) Algarrobo D) Yunga. B) Central - Norte.
5) Molle E) Puna. C) Occidental - Sur.
D) Oriental - Centro.
A) 1C, 2A, 3E, 4D, 5B E) Occidental - Norte.
B) 1B, 2C, 3D, 4E, 5D
C) 1E, 2C, 3A, 4B, 5D 19. La cadena central de los Andes del Centro
D) 1C, 2E, 3A, 4B, 5D llega al nudo de Pasco con el nombre de:
E) 1B, 2D, 3C, 4A, 5E
A) Marcavalle.
B) Huaytapallana.
14. La cordillera Cerros de la Sal, se ubica en el C) Vilcabamba.
departamento de: D) Rasohuilca.
E) Cerros la Sal.
A) Puno.
B) Ancash. 20. No es un valle Interandino del Perú:
C) Pasco
D) Cusco A) Callejón de Conchucos.
E) Junín B) Valle del Mantaro.
C) Cutervo.
D) Quillabamaba.
15. Es lugar donde el cauce del río es rocoso y E) Callejón de Huaylas.
ligeramente estrecho:
A) Cañón.
B) curso
C) Pongo
D) Rápido
E) Meandro
ACADEMIA R
ACADEMIA
29 A Ñ OS
HISTORIA
Primer Militarismo; Prosperidad Falaz; Guerra del Pacífico
1. El caudillo militar en el Perú tuvo como causa 5. Las bases jurídicas de la confederación
principal: establecidas en el pacto de Tacna establecía:
A) El prestigio de los militares en la A) La primacía del legislativo sobre el
independencia. ejecutivo.
B) La fuerza con qué San Martín y Bolívar se B) Que Orbegoso asumiría el cargo de
impusiera. protector.
C) La creciente influencia del imperio C) El Sistema Republicano Federal de
británico. Gobierno.
D) La fragmentación de la clase dominante D) La anulación del sistema de puertos libres.
criolla. E) La organización de la federación de los
E) El temor que se tenía a indios, mestizos y Andes.
esclavos.
6. La oposición chilena a la confederación
2. Al iniciarse la República, el Estado no tenía Peruano - Boliviana como uno de sus factores
presencia política en todo el territorio, siendo tuvo:
los ........ quienes tenían el control de las
provincias: A) El tratado Larrea - Gual.
A) burgueses B) La ambición por el satélite peruano.
B) campesinos C) El tratado de libre navegación.
C) caciques D) La política de puertos libres.
D) gamonales E) El convenio de Giron.
E) montoneros
7. En 1843, durante la anarquía política,
3. Se incorporó al territorio de la República estableció un breve gobierno denominado el
Peruana, sujetandose en el principio de la libre Directorio:
determinación de los pueblos:
A) M. I. Vivanco.
A) Maynas. B) Ramón Castilla.
B) Tumbes. C) Francisco Vidal.
C) Guayaquil. D) Juan Torrico.
D) Tacna. E) Rufino Echenique.
E) Jaén de bracamoros.
8. La prosperidad falaz significó en el aspecto
4. Durante la guerra con la Gran Colombia se social:
evidenció la rivalidad caudillista entre: A) El fortalecimiento de la burguesía
A) Riva Agüero y Torre Tagle. intermediaria.
B) Gamarra y La Mar. B) La agudización de la dominación inglesa.
C) Orbegoso y Salaverry. C) La consolidación del Estado Peruano.
D) Santa Cruz y Gamarra. D) El auge de la obras públicas.
E) Sucre y Santa Cruz. E) La reivindicación social de los indios y
esclavos.
9. La escasez de mano de obra en la Costa en la 15. La rebelión dirigida por Juan Bustamante en 1867
segunda mitad del siglo XIX trajo como fue de carácter:
consecuencia:
A) Antifeudal.
A) La reina de los hacendados costeños. B) Anticapitalista.
B) La liberación de los esclavos. C) Obrera.
C) La importancia de coolíes. D) Estudiantil.
D) La emigración de campesinos alto - andinos. E) Nacionalista.
E) La contratación de braceros europeos.
16. Fue un hecho ocurrido durante el gobierno de José
10. El contexto económico internacional que favoreció Balta:
la exportación del guano peruano al extranjero fue:
A) El tratado Vivanco - Pareja.
A) La guerra de sucesión en EE.UU. B) El tratado Herrera - Da Ponte.
B) La revolución industrial en Europa y EE.UU: C) El contrato Grace.
C) La unificación de Alemania e Italia. D) La misión Garcia del Río - Paroissien.
D) La era napoleónica. E) El contrato Dreyfus.
E) La restauración absolutista.
17. Ante la fuerte política armamentista de Chile, el
11. La manumisión de esclavos se dio en el contexto gobierno de Pardo y Lavalle:
de las guerras civiles entre liberales y
conservadores liderados respectivamente por: A) Dictó la ley del estanco del satélite.
B) Firmo con Bolivia un tratado de carácter
A) Vivanco y Castilla. expansivo.
B) Castilla y Echenique. C) Adquirió los blindados Huascar e
C) Orbegoso y Gamarra. Independencia.
D) Santa Cruz y Salaverry. D) Buscó una alianza con Argentina y Bolivia.
E) Santa Cruz y Gamarra. E) Se alió al imperialismo inglés.
12. En la prosperidad falaz, los partidarios de la 18. No ocupó el gobierno peruano durante la guerra del
"soberanía de la inteligencia" se concentraba en: Pacífico:
A) El convictorio de San Carlos. A) Nicolás de Piérola.

B) La Universidad de San Marcos. B) José Antonio de Lavalle.
C) La Biblioteca Nacional. C) Francisco García Calderón.
D) El Colegio Guadalupe. D) Miguel Iglesias.
E) El Sociedad Patriótica. E) Mariano I. Prado.
13. Causa principal para la guerra entre el Perú y 19. Quienes se opusieron al accionar de las guerrillas
España en 1864 - 66: campesinas y propusieron el fin de la guerra con
Chile:
A) El entreguismo de Vivanco y Pezet.
B) La ambición por las satélites de Tarapacá,. A) Los civilistas.
C) El incidente en la hacienda de Talambo. B) Estados Unidos.
D) La recuperación de las ex - colonias españolas. C) Los hacendados del norte.
E) El interés imperialista por el guano peruano. D) La oligarquía industrial.
E) El clero católico.
14. Sector social que se opuso categóricamente a la
apropiación del guano por la escuadra española: 20. La resistencia montonera con el "brujo de los
Andes" fue doblegada en:
A) Los hacendados.
B) La pequeña burguesía. A) Huamachuco.
C) Los consignatarios. B) San Pablo.
D) Los campesinos. C) Tarapacá.
E) Los conservadores. D) San Juan.
E) Marcavalle.
ECONOMÍA
Presupuesto Público; Tributación
1. El ente encargado de supervisar la ejecución 6. El resultado presupuestario del último año

del presupuesto público es: (2001) arrojó lo siguiente:
A) Poder legislativo. A) Déficit fiscal.

B) Poder ejecutivo. B) Superavit fiscal.
C) Superintendencia de banca y seguros. C) Equilibrio fiscal.
D) Contraloría general de la república. D) Neutralidad.
E) CONASEV. E) Ninguna es correcta.
2. La mayor fuente de ingresos públicos para el 7. La elaboración del presupuesto público está a
presupuesto 2002 proviene: cargo de .......... mientras que la aprobación
está a cargo de ............
A) Privatizaciones. A) Presidente de la República - Congreso
B) Donaciones. B) Poder ejecutivo - Congreso.
C) Endeudamiento. C) Poder ejecutivo - Ministerio de economía.
D) Concesiones. D) Presidente de la República - MEF.
E) Impuestos. E) Congreso - Poder ejecutivo.
3. El pago de servicio de la deuda es un egreso 8. El pago de salarios, pensiones, se considera
en el presupuesto, este pago se compone de: en el presupuesto como:
A) Interés y amortizaciones. A) Gastos corrientes.
B) Interés y remesas. B) Gastos de capital.
C) Intereses y donaciones. C) Transferencias.
D) Liquidación y remesas. D) Ingresos tributarios.
E) Liquidación y amortizaciones. E) Egresos.
4. Metida económica que permite reducir el déficit 9. ........... es el documento donde se redacta el
fiscal: resultado presupuestario, el cuál debe ser
presentado a ..............
A) Reducción del IGV.
B) Aumentos de sueldos y salarios. A) Cuenta gral. de la República - Contraloría.
C) Reducción y privatizaciones. B) Cuenta gral. de la República - Congreso.
D) Aumento del pago de la deuda externa. C) Estado de resultados - Congreso.
E) Ampliación de la base tributaria. D) Estado de resultados - Contraloría.
E) Control de presupuesto - Contraloría.
5. El presupuesto público en el Perú tiene
vigencia de carácter: ............. e inicia ........... 10. Si el Congreso no remite al ejecutivo en el
tiempo pactado, el presupuesto público,
A) anual - 01 de enero entonces:
B) semestral - 01 de enero y 28 de julio A) No hay presupuesto.
C) bianual - 01 de enero de cada año B) Tiene prórroga 30 días más.
D) anual - 02 enero C) El ejecutivo promulga su original.
E) anual - 01 abril D) Disuelve el Congreso.
E) Le es indiferente, dado que el tiempo es
una formalidad.
11. El ISC es un impuesto .......... que se le aplica a 17. Los ingresos percibidos por un profesional
la compra de productos .......... dependiente, estarán sujetos al pago del
impuesto a la renta de:
A) directo - caros
B) indirecto - importados A) 1era. Etapa.
C) directo - de segunda mano B) 2da. Etapa.
D) indirecto - primarios C) 3era. Etapa.
E) indirecto - suntuarios D) 4ta. Etapa.
E) 5ta. Etapa.
12. Impuesto que se encarga de gravar la
transferencia de inmuebles: 18. Los impuestos de importación cobrados en el
A) Predial. país son de tipo .......... y tienen .......... niveles:
B) Canon.
C) A la renta. A) Ad Valorem - 2
D) Royalties. B) Específico - 3
E) De alcabala. C) Ad Valorem - 3
D) Ad Valorem - 4
13. El RUS es un régimen que permite pagar en un E) Específico - 4
solo monto, los impuestos:
19. La Sunat al enviar un personal a verificar si un
A) IGV e ISC. establecimiento entrega o no comprobantes de
B) Impuesto a la renta e IGV. pago, estará cumpliendo su función:
C) Impuesto a la renta e ISC.
D) Predial e IGV. A) Sancionadora.
E) Predial e ISC. B) Simplificadora.
C) Reguladora.
14. El ente recaudador del gobierno central es: D) Recaudadora.
E) Fiscalizadora.
A) Aduanas.
B) Sunat. 20. El cobro que realiza un municipio por expedir
C) Indecopi. una partida de nacimiento, constituye una tasa
D) Municipios. llamada:
E) BCR.
A) Impuesto.
15. Teóricamente el cobro de tributos está B) Tributo.
orientado principalmente: C) Derecho.
A) Combatir la pobreza. D) Licencia.
B) Financiar gastos de gobierno. E) Arbitrario.
C) Realizar obras públicas.
D) Pagar sueldos y salarios.
E) Redistribuir la riqueza.
16. No corresponde a un impuesto cobrado por los

municipios:
A) A los espectáculos públicos.
B) Predial.
C) Al patrimonio vehicular.
D) A los juegos.
E) A las rentas por alquiler.
ACADEMIA R
ACADEMIA
29 A Ñ OS
FÍSICA
Electrostática II; Electrodinámica I
1. Hallar "C" de tal manera que la Ce=10F: 6. En el circuito mostrado, hallar la corriente que pasa
2C C por 12. 12
A) 9F
B) 10F x A) 0,2A
C) 15F C B) 0,4A 6
1
D) 20F y
C) 0,1A 4
E) 25F D) 0,3A 12

2C E) 0,6A
8
2. Cuál es la capacidad del sistema mostrado:
7. Calcular la resistencia equivalente:
A) ε 1  ε 2
13
ε1  ε 2
A
A) R
B) d 21
R R R
2a 1 2 B)
21
R
ε0A 13
C)
2a 15
a a C) R R R R R R
ε0A 22
D) (ε  ε )
1 2 22
2a D) R
E) 1 15 R R R
F) 2R
3. Determine la carga almacenada en el sistema
C=2F: 8. Hallar la capacidad equivalente entre los bornes A y
2f 2f B, si: C=14F:
A) 12C
B) 20C A) 10F C C
40V 2f C
C) 30C B) 15F A
C
D) 40C C) 16F C
C C
E) 50C D) 12F B
E) 13F C
4. ¿Cuál es la Cequi entre X e Y?
9. A un calentador eléctrico se le entrega una
intensidad de corriente de 2,5A. ¿Qué carga pasa
A) 1C C C
por dicho calentador al cabo de 4min?
B) 2C x y
C) 3C C
A) 400C B) 600C C) 200C
D) 4C
C C D) 500C E) 300C
E) 5C
10. Se tiene un calentador cuya resistencia es de
5. Determine Cequi. del sistema: 400, si se le hace oscilar 10A durante 1h.
x
4C 4C 4C Calcular el calor disipado por el calentador:
A) 1C
B) 2C A) 34,560Kcal D) 3200Kcal
C) 3C 2C
2C
4C
B) 45,320Kcal
D) 4C y C) 3,204Kcal E) 3,456Kcal
E) 5C
11. Un conductor de alambre tiene una longitud de 1Km 17. Determine "q" de tal manera que la intensidad
y una sección de 3cm2. Su resistividad de resultante sea nulo en "A":
6× 10 6 . Calcular la resistencia del alambre: qO 3q’
A) 6q
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 B) 3q
D) 0,5 E) 0,6 C) 6q 2 Cuadrado
D) 3q 2
12. Del gráfico, ¿Cuál es la diferencia de potencial
E) -3q A
entre "x" y "a". Si la corriente en la resistencia 8 3q’
es 5A: 8 18. Determine "" para el equilibrio q=-2C; E=9,8N/C;
20
16 m=2Kg.
A) 30v
B) 40v
A) 37° 
C) 50v x 9 16 y
B) 53°
D) 60v
C) 60°
E) 80v 16
a 6
D) 45°
E) 8° m E
13. En el gráfico C=1F. Calcular la carga del sistema
para Vab =110v.
19. Determine el trabajo que realiza el campo eléctrico
para trasladar a la carga q=8c, desde A hasta B.
A) 20C a C C E=10/C.
B) 30C
B
C) 40C C C
A) 500J
D) 10C b C C B) 60J
E) 50C C) 100J A
D) 8J
14. Determine la capacidad equivalente del sistema; E) 800J
C=10F, (en F). 10m
A
3C 20. Determine la fuerza resultante sobre la carga q=2C:
A) 30 2C
B) 40 2C
2C 2C A) 3× 10 9 N
C) 10 C
B) 9× 10 9 2 N
2C
D) 20
1m
E) 50 B C) 45× 10 9 2 N
3C
D) 36× 10 9 2 N
2C
15. Sean Q y q 0 cargas, que se mantienen estático y
E) 18× 10 9 2 N
1m q
q se le acerca. El trabajo de la fuerza externa
0
es:
A) Negativo. D) Positivo.
B) Cero.
C) Faltan datos. E) Es indiferente.
16. Determine el potencial eléctrico en "A":
Kq
A) 6
e
Kq 2q
B) 7
e A
e
Kq
C) 8
e e e
Kq 4q
D) 9 2q
e
Kq
E) 10
e
QUÍMICA
Equilibrio Químico; Electroquímica
1. Una mezcla de una moL de H2 y una moL de I2 se 6. Determinar Kc para el equilibrio, donde existen 1,2
calentó a una cierta temperatura hasta que se moles de SO3 ; 0,4 moles de SO2 y 0,6 moles de
obtuvo el equilibrio, si la constante Kc, para la O 2 en un sistema de 1 litro.
disociación a esa temperatura es 1/49, además el SO2(g)  O 2(g) SO3(g)
volumen es 2L. ¿Calcular las moles de HI en el
equilibrio?. La reacción es:
2HI(g) H2(g)  I2(g)
A) 1 B) 15 C) 3
D) 1,5 E) 7,5
A) 0,26 B) 0,13 C) 0,39

D) 0,039 E) 0,026 7. En un recipiente de un litro de capacidad se tiene
los gases A, B y C en equilibrio según:
2. Un recipiente de 2 litros de capacidad a A (g)  B(g) 2C(g)
temperatura de 25°C, contenido en equilibrio 0,8
moles de CO; 0,5 moles de Cloro y 1,2 moles de Existiendo en el equilibrio una moL de "A", una moL
fosfógeno según la ecuación: de "B" y dos moles de "C". Si se añade una moL
CO(g)  Cl2(g) CoCl2(g)
de "C". Cuál será la nueva concentración molar de
"C" en el equilibrio.
Cuál será la constante de equilibrio:
A) 1,25 B) 3,75 C) 5
A) 6 B) 3 C) 0,3 D) 0,25 E) 2,5
D) 0,6 E) 4,5
3. Si se introduce en un recipiente de 8 litros a 986°C 8. En la siguiente reacción:

2 moles de H2O y 2 moles de CO, el 44% del agua H2(g)  I2(g) HI(g)
reacciona según: Si se encuentra en el equilibrio, que ocurre si se
H2O(g)  CO(g) H2(g)  CO2(g) aumenta la presión de la reacción:
Determinar Kc a dicha temperatura:
A) Aumenta la concentración de H2
A) 0,56 B) 1,62 C) 0,98 B) Aumenta la concentración de I2
D) 2,6 E) 0,62 C) Aumenta la concentración de HI:
D) Aumenta el volumen de la reacción.
4. Al obtener amoniaco por la síntesis de Haber para E) Es independiente de la presión.
el equilibrio, se halló que Kp=0,5 a 427°C.
Calcular el valor de Kc a las mismas condiciones: 9. En un recipiente de 2,0 litros se pone COCl2(g) , se
N2(g)  H2(g) NH3(g)
calienta hasta descomponerlo parcialmente:
COCl2(g) CO(g)  Cl2(g)
A) 1,32 B) 1647 C) 3230
D) 1,67 E) 132 Cuando se alcanza el equilibrio la concentración de
COCl2 es 0,4moL/L, luego se añade más COCl2 al
5. Se hacen reaccionar en un recipiente de un litro 0,4 recipiente y cuando se restablece el equilibrio la
moles de PCl3 con 0.8 moles de Cl2 para producir concentración de COCl2 es 1,6moL/L. ¿Cómo
PCl5 , alcanzando el equilibrio se determinó que habrá cambiado la concentración del CO?
están presentes 0,2 moles de PCl5 . Hallar la
constante de equilibrio a la misma temperatura. A) Se habrá duplicado.
DATO: Todas las sustancias son gases. B) Se habrá reducido a la mitad.
C) No habrá cambiado.
A) 3,2 B) 0,4 C) 0,33 D) Se habrá triplicado.
D) 1,67 E) 0,1 E) Se redujo a la mitad.
10. Para la reacción: 15. ¿Con cuántos Coulombs se depositarán 27g de

KCal Aluminio en un proceso electrolítico?
C( s)  CO2( g)  41,4 2CO( g) P.A: (Al=27)
moL
Indicar verdadero (V) o falso (F) las siguientes
proposiciones si la reacción ocurre a presión y A) 289500 B) 86500 C) 32166,6
volumen constantes. D) 48250 E) 193000
 Si alimentamos CO2(g) el equilibrio se
16. Se utiliza una corriente de 10A durante 9650
desplaza a la izquierda. segundos para realizar un niquelado, utilizando una
 Si se adiciona CO(g) , el equilibrio se desplaza solución de NiSO4 . Si el rendimiento de la
hacia la derecha. corriente es del 60%; determinar el peso de Niquel
 Si se retira CO2 , el equilibrio se desplaza depositado en el cátodo. P.A: (Ni=59).
hacia la izquierda.
 La reacción es exotérmica y si alimentamos la A) 14,4g B) 11,4g C) 17,7g
temperatura (Por calentamiento), el equilibrio D) 16,2g E) 15,2g
se desplaza hacia la derecha.
17. ¿Cuánto tiempo se necesitará para la completa
A) FFVF B) VFVF C) FVVV descomposición de 2 moles de agua con una
D) VFFF E) VVVV corriente de 2A de intensidad?
11. Cuántos gramos de Aluminio se depositaran A) 53,6h B) 107,2h C) 14,3h

electrolíticamente a partir de una solución que D) 26,8h E) 21,4h
contiene Al3 en una hora por una corriente de 10
amperios. 18. En 10 minutos la corriente de 5A de intensidad hizo
DATO: P.A: (Al=27) depositar a partir de una disolución de sal de platino
1,517g de este metal. Determinar la masa
A) 33,6g B) 10g C) 3,36g equivalente del platino.
D) 1,12g E) 5g
A) 118,8 B) 69,8 C) 89,2
12. Un metal "A" forma un óxido de la forma AD, una D) 31,7 E) 48,8
cantidad dada de electricidad deposita 0,862g de
plata y 0,321g de metal "A". Calcular el peso 19. Determinar la cantidad de Aluminio que se
atómico de "A": P.A: (Ag=108) producirá en un día en 50 celdas electrolíticas de
una mezcla de fusión de sales de Aluminio, si cada
A) 20,1 B) 10,5 C) 32,4 celda funciona con una intensidad de corriente de
D) 16,2 E) 26,8 1000A.
13. Una corriente deposita un átomo - gramo de un ión A) 124,6Kg B) 1208,7Kg C) 826,7Kg
cúprico en un cierto tiempo. ¿Cuántos gramos de D) 402,9Kg E) 13,43Kg
Niquel se depositarán por acción de la misma
corriente en el mismo tiempo en una solución de ión 20. Se tiene dos celdas electrolíticas conectadas en
serie, conteniendo una solución de cloruro de
niquelico ( Ni3 ). P.A: (Cu=63,5; Ni=58,7) Calcio la primera; solución férrica la segunda.
Calcular el volumen total de cloro obtenido cuando
A) 63,5g B) 19,6g C) 21,8g se hace circular 9,65 amperios durante mil
D) 58,7g E) 29,8g segundos. (El proceso ocurre a condiciones
normales)
14. ¿Cuántas horas aproximadamente serán
necesarios para depositar 14,2g de Cu, en el A) 22,4L B) 11,2L C) 6,67L
cátodo de una solución de CUSO4 , si la intensidad D) 2,24L E) 1,12L
de corriente es 3A?. P.A: (Cu=63,54)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
BIOLOGÍA
División Celular
1. La mitosis mediante un proceso anastral se da en 6. El " Crossing-Over " entrecuzamiento asegura la

plantas superiores. Esto quiere decir que: recombinación genética de los organismos
sexuales, sucede en:
A) El núcleo no forma carioteca.
B) La pared celulosica no se divide. A) Profase II.
C) No se forman asteres. B) Profase I.
D) Se forma 4 células hijas. C) Trlofase I
E) La reproducción es asexual. D) Telofase II.
E) Interfase.
2. Las menbranas nucleares reaparecen en la
telofase formandose apartir de: 7. En el proceso de desarrollo de un mamífero, la
blastula presenta 64 células ¿ Cuántas mitosis se
A) Golgisoma. han realizado ?
B) Lisosomas.
C) Ribosomas. A) 4
D) Membrana. B) 8
E) Reticulo Endoplasmático. C) 32
D) 16
3. Dos cromosomas homólogos de una célula E) 6
somática:
8. Se ha descubierto una nueva célula cuya
A) Contienen exactamente la misma cantidad de cromosomas es de 36 pares
información genética. después de la meiosis ecuacional se producirán:
B) Se desplazan siempre juntos durante la
división. A) 2 células - 18 cromosomas.
C) Estan unidos por el centrómero durante la B) 4 células - 18 cromosomas.
meiosis I. C) 2 células - 36 cromosomas.
D) Poseen los mismos genes en la misma D) 4 células - 9 cromosomas.
ubicación. E) 4 células - 36 cromosomas.
E) Termina la mitosis con dos cromatides cada
uno. 9. La migración de los cromosomas hacia los polos
de la célula se produce durante:
4. Si se coloca una célula en un medio que contiene
gran cantidad de nucleótidos libres y luego A) Metafase I.
comienza a incorporarlos rápidamente. Ud. diria B) Metafase.
que la célula se encuentra en: C) Anafase.
D) Anafase I.
A) Intercinesis. E) Anafase II.
B) Cariocinesis.
C) Profase. 10. Un ovocito I y un ovocito II secundario tienen en
D) Interfase. común:
E) Citocinesis.
A) Realizar meiosis incompleta.
5. Señale la relación incorrecta: B) Poder ser fecundados.
A) Leptoteno - Bouquet. C) Llegar siempre a completar la telofase.
B) Cigoteno - Apareamiento. D) Son células haploides.
C) Paquiteno - Crossing-Over. E) Completar siempre la meiosis.
D) Diploteno - Quiasmas.
E) Diacinesis - Cromómeros.
11. Es la principal causa de aneuploidia: 16. Se puede producir incompatibilidad sanguínea

entre madre e hijo si:
A) Contaminación ambiental.
B) Alcoholismo. A) Madre Rh(+) - Hijo Rh(+)
C) Edad materna. B) Madre Rh(-) - Hijo Rh(+)
D) Radiación. C) Madre A - Hijo O
E) No disyunción. D) Madre AB - Hijo A
E) Madre AB - Hijo B
12. Si un perro posee pelaje negro y hocico pequeño,
se cruza con una perra de pelaje marrón y hocico 17. En el sistema AB0, el grupo sanguíneo
grande, cuántos cachorros presentarán pelaje denominado: " Donador Universal " es:
marrón y hocico grande para un F2 de 400
cachorros, sabiendo que el negro domina al A) Grupo A
marrón y el hocico pequeño domina al grande: B) Grupo B
C) Grupo AB
A) 25 D) Grupo O
B) 75 E) Grupo Rh(-)
C) 225
D) 200 18. Determinar el genotipo de los progenitores si los
E) 50 hijos presentan los siguientes grupos
sanguíneos: ARh(+), BRh(+), ABRh(+), Orh(-):
13. En el cruce de dos heterocigotes de color negro.
Determine la proporción de individuos de color A) IA i/Rr - IB /Rr
negro: B) IAIB /Rr - IAIB /Rr
B
C) IA i/RR - I i/rr
A) 1/2
B) 1/4 D) IAIB /RR - ii/rr
C) 2/3 E) IAIB /Rr - ii/Rr
D) 1/3
E) 1/5 19. Es una patología relacionada al cromosoma "y":
14. La relación fenotípica 1:3 se obtiene del cruce: A) Hemofilia.

B) Daltonismo.
A) Ll - ll C) Hipertricosis.
B) Ll - ll D) Síndrome de Turner.
C) LL - ll E) Síndrome de Down.
D) LL - LL
E) Ll - Ll 20. Un hombre cuya madre es daltónica se casa con
una mujer normal (para la hemofilia) cuyo
15. El color de ojos de las moscas de la fruta hermano es hemofílico y sus padres son
(Drosophyla melanogaster) están controlados por daltónicos, cuál es la probabilidad de que sus 2
genes ligados al sexo, si se cruzan una mosca primeros hijos varones sean sólo daltónicos.
hembra raza pura de ojos blancos (ojos negros
dominantes) A) 25%
B) 0%
A) 50 % C) 50%
B) 25 % D) 100%
C) 75 % E) 75%
D) 0%
E) 100 %
ANATOMÍA
Tiroides, paratiroides, suprarrenal, páncreas, epifisis
1. Sustancia química elaborada y secretada a la 6. Marque una hormona de naturaleza peptídica:

sangre y estimula o inhibe una acción:
A) Hormona antidiurética
A) Neurotransmisor B) Tirosina
B) Hormona C) Cortisol
C) Proteína D) Testosterona
D) Peptido E) Progesterona
E) Esteroide
7. No es funcion de la parathormona:
2. Es una caracteristica de la hormona excepto:
A) Es hipercalcemiante
A) Son vertidas a la sangre B) Incrementa la resorcion osea
B) Son producidas en pequeñas cantidades C) Incrementa la reabsorcion de calcio
C) Modifican funciones existentes D) Aumenta la absorcion de calcio
D) Actuan sobre receptores E) Inhibe la reabsorcion de calcio en el nefrón
E) Solo inhiben acciones
8. La glándula ................ se localiza en la parte
3. La oxitocina se sintetiza en el nucleo posterior de la tiroides y produce la
paraventricular a nivel del: hormona.............
A) Hipofisis A) Calcitonina - Tiroides

B) Hipotalamo B) Parathormona - Tiroides
C) Neurohipofisis C) Paratiroides - Parathormona
D) Adenohipofisis D) Paratiroides - calcitonina
E) Glandula Pituitaria E) Parathormona - Calcitonina
4. La ...................... estimula el desarrollo de las 9. La tiroxina (T4) incrementa el metabolismo

glandulas mamarias y la produccion de la basal y la .................... es hipocalcemiante:
leche:
A) Calcitonina
A) Oxitocina B) Parathormona
B) Prolactina C) Triyodotironina
C) Somatotropina D) Tetrayodotironina
D) Corticotropina E) Tiroglobulina
E) Proelastasa
10. Respecto a la Tiroides es correcto, excepto:
5. Es una hormona almacenada en la
neurohipófisis: A) Parte inferior media del cuello
B) Peso de 20 - 30 g
A) TSH C) Constituido por folículos tiroideos
B) STH D) Es una glándula anficrina
C) ACTH E) Secreta la tirocalcitonina
D) GH
E) ADH
11. De las siguientes hormonas cuál no es 16. En el corazón la adrenalina:

hiperglicemiante:
A) Aumenta la frecuencia cardiaca.
A) Glucagón. B) Engrosa el miocardio.
B) Cortisol. C) Disminuye la frecuencia cardiaca.
C) T3 D) Causa bradicardia.
D) T4 E) Produce vasoconstricción.
E) Insulina.
17. En la zona glomerular de las glándulas
12. La somatostatina tiene como función: suprarenales de produce:
A) Aumentar la glucogenólisis. A) Glucocorticoides

B) Estimular la lipolisis. B) Andrógenos.
C) Aumentar síntesis de proteína. C) Estrógenos.
D) Inhibir secreción de glucagón e insulina. D) Mineral ó corticoides.
E) Aumento de ácidos grasos. E) Cortisol.
13. Las células ......... sintetizan ........... 18. La hormona eritropoyetina se produce en:
A) Riñones.
A)  - glucagón
B) Pulmones.
B)  - insulina
C) Corazón.
C)  - somatostatina D) Pancreas.
D)  - glucagón E) Tiroides.
E)  - somatostatina
19. Respecto a la testosterona es cierto:
14. El (la) ............ interviene en el desarrollo inicial
de los órganos sexuales masculinos: A) Anula la eritropoyesis.
B) Interviene en la ovulación.
A) estrógenos C) Favorece la espermatogénesis.
B) andrógenos D) Anula el funcionamiento de la prostata.
C) cortisol E) Es una hormona producida en el riñón.
D) catecolaminas
E) testosterona 20. El cuerpo luteo produce ....... y las células
foliculares ..........
15. En la corteza de las glándulas suprarrenales se
produce: A) andrógenos - estrógenos
B) progesterona - estrógenos
A) Cortisol y adrenalina. C) estrógenos - progesterona
B) Hidrocortisona y aldosterona. D) cortisol - ovulación
C) Noradrenalina y cortisol. E) andrógenos - progesterona
D) Sólo cortisol.
E) Sólo adrenalina.
ACADEMIA R
ACADEMIA
29 A Ñ OS
ARITMÉTICA
Magnitudes Proporcionales; Reparto Proporcional
1. Un número "a" es inversamente proporcional a la 6. El gasto de una persona es D.P. a su sueldo,

5 4 siendo el resto ahorrado. Un señor cuyo sueldo es
raíz cuadrada de "b", si a= ; b= . ¿Cuál es el
7 9 S/.900 ahorra S/.90. ¿Cuál será su sueldo cuando
1 su gasto sea S/.1260?
valor de "B" si a=
4
A) 1000 B) 1020 C) 1500
A) 250 B) 300 C) 500 D) 1400 E) 1600
D) 400 E) 360
7. En el gráfico: y
8
2. "A" varia proporcionalmente a B y C 2 , cuando 6
A=240 y B=3 entonces C=2. Halle el valor de "B", 1,6
cuando A=540 y C=3. x
a 10 b
A) 2 B) 3 C) 4 Calcule "a + b":
D) 5 E) 6
A) 32 B) 25 C) 23
3 D) 28 E) 24
3. Se sabe que A es D.P. a B e I.P. a C, cuando C= ,
2
A=B: ¿Cuál es el valor de B, cuando A=1 y C=12? 8. El sueldo de un empleado es D.P. al cuadrado de
sus años de servicio. Si un empleado con 6 años
A) 4 B) 6 C) 8 de servicio tiene un sueldo de S/.1800. Halle el
D) 10 E) 12 sueldo de otro empleado que tiene 5 años de
servicio:
4. El número de cuadernos que se produce en una
fábrica es proporcional al número de cuadernos A) S/.1200 B) S/.1250 C) S/.1400
fabricados, el año anterior, si en el 93 se fabricaron D) S/.1500 E) S/.1600
30,000 cuadernos y en el 94 se fabrican 18,000.
¿Cuántos se fabricaron en el año 95? 9. Si, "A" varia proporcionalmente a C+D, donde C es
constante y D es proporcional a B, es 3, B es 5.
A) 12000 B) 24000 C) 8000 Halle B, si A=13.
D) 48000 E) 10500
A) 8 B) 10 C) 12
5. Sean las magnitudes A y B: D) 15 E) 7
A 6 12 2 10 10. Se tienen 6 ruedas dentadas, y se sabe que sus

números de dientes son proporcionales a 1, 2, 3, 4,
B 18 72 m n 5 y 6; la primera engrana con la segunda y fija al
eje de esta va montada la tercer que engrana con la
Calcule "m + n": cuarta, en cuyo eje va montada la quinta rueda, que
a su vez engrana con la sexta rueda. Si la sexta
A) 15 B) 18 C) 20 rueda da 20RPM. ¿En cuánto tiempo la primera
D) 21 E) 52 rueda dará 800 vueltas?
A) 15min B) 12min C) 18min

D) 10min E) 9min
11. Se ha repartido una cierta cantidad proporcional a 2 1 2 1 1

17. Una cantidad se reparte I.P. a , , , y ; siendo
los números 5, 7 y 11. Si se observa que la tercera 5 9 9 5 n
recibe 2800 más que el segundo. ¿Cuánto le 1
corresponde al primero? la parte correspondiente a la tercer parte del
n
total. Halle "n":
A) 3000 B) 3500 C) 2600
D) 3200 E) 4200 A) 3 B) 5 C) 7
D) 8 E) 9
12. Repartir 5000 en 3 partes que sean proporcionales
a 210 , 213 y 214 . Dar como respuesta la diferencia 18. Tres hermanos de 24, 32 y 36 años de edad
entre la mayor y menor parte: deciden repartirse una suma de dinero
inversamente proporcional a sus edades. Luego
A) 8000 B) 12000 C) 1500 de efectuado el reparto acuerdan para no crear
D) 17000 E) 21000 descontento hacer el reparto equitativamente,
motivo por el cual el menor le da S/.84000 al
13. Repartir 700 en partes cuyos cuadrados, sean D.P. segundo y este una cierta cantidad al mayor. Hallar
6 8 la cantidad total.
a 0,2; 0,5 y 0,4 e I.P. a 3, , y . La segunda
5 3
parte será: A) 500000 B) 60000 C) 348000
D) 575000 E) 263000
A) 140 B) 210 C) 280
D) 630 E) 350 19. Un señor tiene 3 sobrinos A, B y C. Cuando se
encuentra con A y B, es da propina a "A" le da el
14. Descomponer el número 1134 en 4 sumandos triple de "B"; cuando se encuentra con A y C, a "A"
cuyos cuadrados son proporcionales a 12, 27, 48 y le da el doble de "C", un día se encuentra con los 3
75. La mayor parte será: y reparte entre ellos S/.143, cuando le toca a "B".
A) 405 B) 406 C) 407 A) S/.22 B) S/.23 C) S/.24

D) 408 E) 402 D) S/.26 E) S/.25
15. Tres niños se reparten caramelos en forma 20. Se desea repartir 64000 DP a: a, 2 a 2 y a 3 ; se
proporcional a sus edades 7, 9 y 14 años no observa que la menor parte es 4000. Calcule la
pareciéndoles justo, acordaron que el reparto sea mayor de las partes:
por partes iguales y para ello el mayor entrega 16
caramelos al segundo y este una cantidad al A) 4000 B) 32000 C) 42000
menor. ¿Cuál fue la cantidad de caramelos D) 3000 E) 36000
repartidos?
A) 100 B) 120 C) 180

D) 360 E) 240
16. Al dividir 740 en partes I.P. a 3 números

consecutivos, la parte intermedia resultó igual a
240. Halle la suma de estos números:
A) 10 B) 15 C) 18
D) 20 E) 21
ÁLGEBRA
Inecuaciones; Valor Absoluto
1. Resolver: ( x 4  16)(x 3  27)  0 ax  b

6. Resolver:  1
bx  a
A) x  <-3, 3> Siendo a < b < 0
B) x  <-2, 5>
a
C) x  <-3, 2> A) [-1¸ >
D) x  <-, -2> U <2, 3> b
E) x  <-, -3> U <2, 3> a
B) <-, - > U [-1, >
b
2. Si las ecuaciones: a
C) <- , -1]
(x-a)(x-a+2)< b(b+2) ....... (1) b
(m-n) x 2 +(m+n)x+n-41 < 0 .........(2) a b
D) <- , ]
5 4 b a
Tiene como solución [5,9] y <- , >; a
2 3 E) <-, -1] U <- , >
b
respectivamente. Si E= mn1 +ab. Calcular la
suma del máximo y mínimo valor de "E":
7. Hallar los valores de "a" para que la desigualdad:
A) -11 B) 15 C) 21 x 2  ax  2
3 2
D) 10 E) -15 x2  x  1
Se verifique para todo valor real de "x".
x 4  4x 3  3x 2  x  6
3. Resolver: 0
A) <-1, 4> B) <-1, 2> C) <-1, 0>
x 3  6x 2  9x  4
D) [1, 2> E) <-1, -2>
Dar como respuesta su conjunto solución:
3 3 3
A) <-, -1> U <2, > 8. Resolver: 3x  2 2 x  3x  2 2 x  6x
1
B) <-, -1> U <- , 4> - {2}
2 1 8
A) x > 0 B) x > C) 0 < x <
C) <-, 2> U <4, 12> 2 9
D) <-, -2> U <-1, 4> 8 1
1 D) x > E) 0 < x <
E) <-, -1> U <- , 4> 9 2
4
9. Resolver el siguiente sistema:
4. Resolver: x(2x + 1)(x - 2)(2x - 3) > 63 3y - 2x > 5
Indique el producto de valores enteros negativos x+y>5
mayores que -5: x + 2y > 11
y / x yx
A) 6 B) -6 C) 24 Si; x, y  N. Indicar el valor de: x
D) -24 E) 12
A) 3 B) 8 C) 9
x 2 8 D) 64 E) 2
5. Si la expresión:  
x  1 x  1 x2  1
10. Hallar el intervalo solución de:
Es una cantidad no negativa. Calcular el intervalo
al cuál pertenece "x": 1  x  1  3x  3  x  3  x
A) <-, -2> U <-1, 1> U <3, +> A) x  <-, 1> U <3, 0>
B) <-, -2] U <-1, 1> U [3, +> B) x  <1, 3>
C) <-, -1> U <1, +> C) x  <-, 0> U <1, >
D) <-, -2] U <-1, 3> - {1} D) x  <-, -1> u <0, >
E) [-2, -1> U <1, 3> E) x
3 Indicando la suma de todas las soluciones

11. Luego de resolver: x  x 3  4x 2  7x  6  2 obtenidas:
Indique la suma de valores de "x":
A) 3 B) 5 C) 7
A) 1 B) 2 C) -1 D) 9 E) 0
D) -2 E) 0
17. Resolver:
|x - 4| - |x - 2| < |x - 1|
12. Resolver: x 2  2x  48  x  4
Indicando la suma de los valores naturales menores
que 15:
A) x  
B) x  R A) 102 B) 103 C) 104
C) x  <-, -6] U [8, > D) 105 E) 109
32
D) x  <-, -6] U < , >
3 | 4 x  x 2 | 5
E) x  <-, -8] U [6, > 18. Resolver: 0
|x|x 1
E indicar un intervalo del conjunto solución:
13. Resolver: x2  x  6  6  x
A) [-1, 0] B) <4, > C) <-, -1>
42 D) <-1, > E) [1, 5>
A) x  <-, -2] U [3, >
11
19. Para que valor de "m" el sistema:
B) x  <-2, 3]
42 3x  7y  m.....(I)
C) x  <-2, > 
11 3x  5y  13.....(II)
D) x  <6, > Tiene soluciones positivas:
E) x  <-, -2] U [3, >
26 91 26 91 26 91
A) [ ,  B) < , ] C) [ , ]
1 x 3 5 3 5 3 5
2  2x 2  9 1 ( ) 26 91
14. Resolver: (0,5) ( ) 8 D) < , > E) <9, 11>
2 3 5
Dar como respuesta el conjunto solución:
20. Resolver: | 2x 2  x  5 |  x 2  2x  3
3
A) <5, 8> B) <-1, 5> C) <- , 5>
2
3 1 A) x  <-, -3 + 10 ]
D) <- , 3> E) <- , 2> 3  105
2 2 B) x  <-, - > U <2, >
6
8 3  105
15. Resolver: 16(2 x  2 ) x  C) x  <-, - >
2 3
x 6
D) x  <1, 2>
A) x  <4, 8> B) x  <-1, 8> C) x  <-1, 2> E) x  <-, 1>
D) x  <2, 5> E) x  <-2, 5>
16. Resuelva las siguientes ecuaciones:

I. x2 = 2 - | x |
16  x 2
II. 1
| 6x |
III. |2 x 2 -3x+7| = | x 2 +5|

IV. | x 2 +2+|2-x|| = |8+ x 2 |
V. |6 x 2 -x-1| = 5-x
GEOMETRÍA
Geometría Analítica
1. Los puntos (-6, 10) y (0,5) pertenecen a una 6. Se desea hallar la ecuación de una recta que
recta; uno de los puntos no pertenece a dicha intercepta sobre el eje positivo de los "x", un
recta: segmento de longitud igual a 7, además pasa
por el punto de abscisa 4 perteneciente a la
A) (6,0) B) 12,-5) C) (-12,15) recta 5x+3y-30=0.
D) (6, 10) E) (-6, 10)
A) x + 9y - 70 = 0
2. Hallar el área de la región limitada por las B) 10x + 9y - 70 = 0
rectas L 1 , L 2 , L 3 y L 4 : C) 10x + y - 60 = 0
L :x=0 D) 10x + y - 60 = 0
1 E) No existe tal recta.
2:x-y=0
L
L
3 :x+y-2=0
7. Sea L 1 una recta horizontal que intercepta a
4:y-x-1=0
L
L en el punto (3, 4). Hallar la ecuación de
2
A) 1,52 B) 2,52 C) 1,252 2 , sabiendo que el área del triángulo formado
L
D) 12 E) 0,752 por las rectas L 1 y L 2 y el eje de ordenadas
es 92.
3. Las coordenadas del vértice "C" del
paralelogramo ABCD, son:
C A) 3x - y - 5 = 0
y B) y - 21x + 2 = 0
A) (5, 4) B(3,4) C) x-y+1=0
B) (6, 5)
D) 2y - 3x + 1 = 0
C) (6, 6) D(4,2)
E) y + 2x + 2 = 0
D) (5, 5) A(1,1) x
E) (7, 6)
8. La recta "L" pasa por el punto (1, 2) y es
4. Los puntos A(-4,10), B(5, 3 3 ) y C(4, 0) son perpendicular a la recta 3x-4y+12=0. Hallar la
los vértices de un triángulo rectángulo, recto en ecuación de "L":
B. La suma de los valores que indican el
perímetro y el área del triángulo es: A) 4x - y - 2 = 0
B) 4x + 3y - 10 = 0
A) (18 3 +24) B) (12 3 +6) C) (18+24 3 ) C) 8x - y - 6 = 0
D) (12+12 3 ) E) (18+18 3 ) D) 3x - 2y + 1 = 0
E) 2x + 3y - 8 = 0
3
5. Si, Q=(3, ) es un punto de un segmento, AB
2
que pasa por el origen de coordenadas 9. Si, A=(7,9); B=(-5, -7) y C=(12, -3). Son los
B=(7,K). Hallar "K": vértices de un triángulo, hallar la ecuación de
la recta mediatriz del lado AB:
A) 7/4 B) 7/2 C) 5/3
D) 7/3 E) 7/5 A) 3x + 4y - 7 = 0
B) 3x - 4y - 7 = 0
C) 3x + 4y + 7 = 0
D) 3x + 2y + 1 = 0
E) 3x + 2y + 1 = 0
10. Las coordenadas de A; B y C son (1, 7); (m, 0)

y (6, 6) respectivamente el valor de "m" que 16. Si ABCD es un trapecio isósceles cuyas bases
hace que AB + BC, se lo mínimo posible. son horizontales y miden 3 y 5 unidades de
longitud, si el lado lateral AB mide 5 .
A) 48/13 B) 13/7 C) 16/7 Hallar las coordenadas del punto C:
D) 17/13 E) 45/3
y
A) (6, 4) B C
11. Determinar "K" de modo que la recta 12Kx- B) (7, 4)
9y+129=0 intercepta al segmento AB en la C) (8, 4)
razón 2/7, A=(2,3), B=(11,6): D) (6, 5) A(2,2) D x
E) (7, 5)
A) -1 B) 1 C) 2
D) -2 E) -5/2 17. En la figura mostrada, las coordenadas del
punto "R" son (6 3 , 8). Hallar la distancia del
12. Del gráfico calcular a×b si ABC es un triángulo baricentro de la región triangular MON al punto
equilátero de lado 4 3 m "R": y
(a,b)
A) 32 3 y
B A) 2 21  R
B) 18 3 B) 21 
M
C) 24 C) 4 21 
x
D) 32 D) 21
A C x
E) 36 3 E) 2 42  30°
O N
13. Si, ABCD es un trapecio de área 182. Hallar 18. Dado el triángulo ABC; A=(0,0), B=(18,0) y
la coordenadas del vértice "C": C=(6,12) trazar dos rectas paralelas a AB de
modo que dividen al triángulo ABC en tres
A) (3, 4)
y áreas iguales. Hallar la ecuación de la recta
B) (4, 4) B(2,-4) C paralela más alejada al eje "x":
C) (5, 4)
D) (6, 4) x A) y-2 3 -6=0
45°
E) (7, 4) A(1,0) D B) y-4 3 =0
C) 4-5 3 =0
14. La base mayor de un trapecio isósceles une los D) 4-2 6 -6=0
puntos(-2,8) y (-2, -4). Uno de los extremos de
E) y+ 2 3 -6=0
la base menor tiene por coordenadas (3, -2).
Hallar la base menor.
19. Hallar el centro de la circunferencia que pasa
por los puntos (6, 2) y (8, 0) y cuyo centro esta
A) 6 B) 8 C) 9
sobre la recta 3x + 7y + 2 = 0
D) 4 E) 10
A) (4, -2) B) (3, -1) C) (3, -2)
15. En la figura el área del triángulo AOD, es igual
D) (5, -2) E) (4, -1)
a un tercio del área del trapecio isósceles
OABC, las coordenadas del punto medio del
20. La recta 4x+3y-40=0 es tangente a la
segmento AB son:
circunferencia cuyo centro es (3, 1). Hallar las
y
(0,10) coordenadas del punto de tangencia:
A) (5, 4) D
B) (6, 4) A B
A) (6, 4) B) (6, 6) C) (7, 4)
C) (5, 5)
D) (7, 5) E) (6, 5)
D) (6, 6) x
E) (7, 5) 0 (3,0) (9,0) C
TRIGONOMETRÍA
Raz. Trig. de Ángulos Compuestos; Propiedades para Tres Ángulos; Raz. Trig. Del Ángulo Doble, Mitad, Triple
1. Si se sabe que: 6. En la figura, calcular "x":

2
Senx + Seny =
3 A) 5,5
1 B) 6,7
Cosx + Cosy = 37°
2 C) 6,2 5
Obtener el valor de: Cos(x - y) D) 5,2
E) 1,7
A) -4/7 B) 11/72 C) -47/72 x 2
D) 7/47 E) -11/36
7. Calcular la suma del máximo y mínimo valor
2. Si: de:
Sen5x = 4.Sen3x F = 1234Senx - 357Cosx + 2
Calcular:
Tg4x . Ctgx A) 2 B) 4 C) 3
D) 0 E) 5
A) 5/2 B) 5/4 C) 5/3
D) 4/5 E) 3/5 8. Reducir:
Tg 20  Tg 40  3 .Tg 20.Tg 40
H
3. Si: Tg 20  Tg 25  Tg 20.Tg 25
Cos( x  y ) Cos( x  y )

7 15
A) 1 B) 3 /3 C) 2 /2
Calcular el valor de: Tgx . Tgy
D) 2 E) 3
A) 11/4 B) 4/11 C) 3/11
D) 3/7 E) 7/3 9. En un triángulo ABC se cumple que:
TgA=n; TgB=n-1; TgC=n+1
4. En la figura, calcular “Tg”. Si: ABCD es un Se pide calcular el valor de n2 :
cuadrado: B
A A) 1 B) 2 C) 3
A) 3/7 2 D) 4 E) 5

B) 7/9
C) 5/7 10. Calcular el valor de:
D) 3/5 3 Tg 20  2Tg 80
M  3Tg 80.Tg10
E) 9/11 7Tg 2 80.Tg 20
D C
A) 4 B) 3 C) 22/7
5. En la figura ABCD es un trapecio, calcular D) 21/11 E) 11/7
Ctgx:
B 3 C
11. Simplificar:
A) 11/16 x
Sen2x.Sec
B) 16/11  2
A
C) 15/13 2
x
(1  Cosx)(1  Cos2x )Csc
D) 4/11 2
E) 11/4 A 5 D
A) Cscx B) Secx C) Senx
D) Cosx E) Tgx
12. Si: 17. En la igualdad:

5 x
Cos2x + Cos2y + Cos2z = C tg 2 x  Cscx.C tg x  n(1  Tg 2 )
4 2
Calcular el valor: Calcular "n":
E  Sen2 x  Sen2 y  Sen2z
A) 1 B) 1/2 C) 2
D) -2 E) -1/2
A) 7/9 B) 5/8 C) 7/8
D) 5/9 E) 3/16
18. Simplificar:
13. Si: Sen4 . Sec = m K  Sen2β.(1  4Sen2β)(1  4Cos2β)
Obtener:
π π 1
R  Sen(  α).Senα.Sen(  α) A) Sen6 B) -Sen6 C) Sen6
4 4 2
1
D) Cos6 E) - Sen6
A) m/2 B) m/4 C) m/8 2
D) m/6 E) m/10
19. Calcule el valor de:
14. Hallar el máximo valor de: M = Cos36° - Sen18°
F  Cos2 x  8SenxCosx  3
A) 1 B) 1/2 C) 1/4
A) 3 B) 4 C) 5 D) 1/8 E) 1/6
D) 6 E) 7
20. Si se cumple que:
15. Si: Tg 3 x  3 3Tg 2 x  3Tgx  3  0
Sen2x  Tgx Calcular el valor de Tg6x.
8
Sen2x  C tg x
Calcular el valor de: A) 3 B) - 3 C) 3 /3
Tg 2x D) 1 E) -1
L=
Tgx
A) 16/7 B) -16/7 C) 2/7

D) -2/7 E) 2/9
16. Reducir:
Sec 40  Tg 45
L
C tg 65
A) 1 B) 1/2 C) 2
D) 2 /2 E) 2

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ACADEMIA R

Antónimos 13. EPIGONO 14. SUCINTO

9. PATROCINAR 10. MUSTIO 21. PERSISTIR : CONSEGUIR ::

11. SINUOSO 12. BOYANTE 22. ENFERMO : ATENDER ::

A) análogas - aprisionarlas A) Sustituir la acción de la acetilcolina.

37. Si Andagoya hubiera viajado más al sur, habría: A) El agua y su importancia

A) Facilitaba como medio de locomoción A) Modificó los métodos habituales de trabajo

A) El desarrollo de su medio de sostén y A) Animó a la Revolución Francesa

A) Las células A) rechacen el principio de autoridad

Conteo de Figuras; Análisis Combinatorio

1. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente 6. Cuántos cubitos como mínimo se deben

2. Calcular el máximo número de cuadriláteros 7. Calcular el número de cuadriláteros que

A) 20!-1 B) 21!-1 C) 20!+1 A) 30 B) 60 C) 90

A) 22380 B) 23280 C) 23820

16. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden

Categorías Invariables; El Predicado

A) Las conjunciones. A) Objeto directo.

4. Las preposiciones son nexos: 9. El núcleo del Predicado es el:

A) El agente. A) Objeto directo.

Literatura: Quechua; Costumbrismo; Realismo; Modernismo

1. Movimiento que surgió en contraposición del 6. No corresponde a la lírica quechua:

Geomorfología Peruana; Ocho Regiones

A) Zonas ganaderas. A) Chala.

2. Es la región donde se encuentra la ave 7. La champa, ocsha, pajonales, totora, es flora

A) Rupa Rupa. A) Puna.

3. El ronsoco corresponde a la región: 8. El vocablo yunga significa:

A) Suni. A) Tierras de clima templado.

4. En la región Omagua predominan relieves

A) Restingas - Barrizales. A) Yunga – Potencial hidroeléctrico.

A) Pongos-áreas urbanizadas. A) Negra.

Primer Militarismo; Prosperidad Falaz; Guerra del Pacífico

A) El convictorio de San Carlos. A) Nicolás de Piérola.

Presupuesto Público; Tributación

1. El ente encargado de supervisar la ejecución 6. El resultado presupuestario del último año

A) Poder legislativo. A) Déficit fiscal.

16. No corresponde a un impuesto cobrado por los

Electrostática II; Electrodinámica I

E) 25F D) 0,3A 12

Equilibrio Químico; Electroquímica

A) 0,26 B) 0,13 C) 0,39

3. Si se introduce en un recipiente de 8 litros a 986°C 8. En la siguiente reacción:

10. Para la reacción: 15. ¿Con cuántos Coulombs se depositarán 27g de

11. Cuántos gramos de Aluminio se depositaran A) 53,6h B) 107,2h C) 14,3h

1. La mitosis mediante un proceso anastral se da en 6. El " Crossing-Over " entrecuzamiento asegura la

11. Es la principal causa de aneuploidia: 16. Se puede producir incompatibilidad sanguínea

14. La relación fenotípica 1:3 se obtiene del cruce: A) Hemofilia.

Tiroides, paratiroides, suprarrenal, páncreas, epifisis

1. Sustancia química elaborada y secretada a la 6. Marque una hormona de naturaleza peptídica:

A) Hipofisis A) Calcitonina - Tiroides

4. La ...................... estimula el desarrollo de las 9. La tiroxina (T4) incrementa el metabolismo

11. De las siguientes hormonas cuál no es 16. En el corazón la adrenalina:

A) Aumentar la glucogenólisis. A) Glucocorticoides

Magnitudes Proporcionales; Reparto Proporcional

1. Un número "a" es inversamente proporcional a la 6. El gasto de una persona es D.P. a su sueldo,

A 6 12 2 10 10. Se tienen 6 ruedas dentadas, y se sabe que sus

A) 15min B) 12min C) 18min

11. Se ha repartido una cierta cantidad proporcional a 2 1 2 1 1

A) 405 B) 406 C) 407 A) S/.22 B) S/.23 C) S/.24

A) 100 B) 120 C) 180

16. Al dividir 740 en partes I.P. a 3 números