Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación - Postarea -
Resolver actividades prácticas basadas en requerimientos de la
vida diaria y aplicando los conceptos vistos en las 2 unidades del
curso.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Herramientas Informáticas
Código del curso 90006
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de noviembre de
12 de diciembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante desarrolla competencias en el uso del sistema operativo
en sus principales funciones, ejecución de tareas, organización de
directorios, archivos, y optimización de los recursos.

El estudiante adquiere destreza en el funcionamiento del procesador de

texto, utilidad y desarrollo de documentos de calidad, haciendo uso de
herramientas como corrección de ortografía, formato y configuración de
página.
El estudiante adquiere destreza en la aplicación de fórmulas,
configuración de una hoja de cálculo, formato de celdas, gráficos y
tablas dinámicas.

El estudiante diseña y configura una presentación, con todos los

parámetros establecidos, a través de la utilización de los elementos
necesarios para la realización de una presentación profesional, con la
inserción de objetos gráficos, tablas, organigramas e hipervínculos.

Temáticas a desarrollar: Postarea

Todos los temas vistos durante el desarrollo del curso expuestos en las
Unidades 1 y 2.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar Postarea - Resolver actividades prácticas basadas en
requerimientos de la vida diaria y aplicando los conceptos vistos
en las 2 unidades del curso.

Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en

cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo, en el foro llamado
“Unidad 1 y 2: Postarea (Foro de discusión)” debajo del cual
encuentra una carpeta con el nombre “Guía de actividades y rúbrica
de evaluación Postarea”, encuentra las instrucciones para el
desarrollo de la actividad.
2. Ingresar a la Web conferencia que se realiza para la explicación de
las actividades de la Postarea, o en su defecto ver la grabación la
cual se encuentra en Encuentros sincrónicos vía Web conferencia en
el entorno de aprendizaje colaborativo, o en el foro de noticias del
entorno inicial.
Actividades a desarrollar

Los directivos de la universidad han quedado satisfechos con los

resultados de las dos pruebas anteriores presentadas por usted y
consideran conveniente que, de acuerdo a sus habilidades en el manejo
de las Herramientas Informáticas, y los han recomendado para apoyar a
la empresa HI Tecnología, con el análisis de ventas de algunos de sus
productos.

Para llevar a cabo la tarea encomendada es necesario desarrollar 3

actividades, para las cuales se suministra un archivo Excel de nombre
“Consolidado Ventas”, que se encuentran explicadas a continuación:

ACTIVIDAD 1 Generar estadísticas y gráficas con información que le ha

confiado la empresa, para esto deberá descargar el archivo de Excel
“Consolidado Ventas” que se localiza en el ► Entorno de aprendizaje
colaborativo / ►Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Postarea,
junto con esta guía.

MEDOTODOLOGÍA

En el archivo Excel, suministrado debe realizar las siguientes

actividades:

1. En la hoja “Datos Origen” encuentra el consolidado de ventas que

han reportado las 5 sucursales de las principales ciudades de
Colombia, los directivos han solicitado el reporte de ventas de 30
productos específicos, por seguridad la empresa ha creado la
seguridad en la hoja para que los datos no sean alterados, sólo se
pueden copiar o consultar, como podrá observar las sucursales no
diligenciaron todas las columnas requeridas.

Como apoyo se le solicita al estudiante Unadista que seleccione una

de las 5 ciudades y lo mencione en el foro de la actividad, para lo cual
debe realizar un filtro por el nombre de la ciudad, copiar la
información correspondiente de esa ciudad y pegarla en la hoja para
completar la hoja “Sucursal Seleccionada”.

2. En la hoja “Sucursal seleccionada”, luego de copiar la información

deberá hallar los resultados
utilizando funciones para las Chart Title
columnas que no fueron
80000000
diligenciadas y seguir las 60000000
instrucciones que se 40000000
presentan en la hoja. 20000000
0
3. En la hoja “Análisis”, Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio
1 2 3 4 5
resuelva los campos
solicitados y complete el Valores Barra1 Valores Barra2 Valores Barra3
 cuadro que se presenta, utilizando funciones y teniendo como
referencia la información que se completó en la “TABLA DE DATOS
SUCURSAL SELECCIONADA” que encuentra en la hoja
“SucursalSeleccionada”, una vez los haya resuelto debe insertar un
gráfico de tipo 3D donde se muestren los resultados obtenidos la
parte A, de la “Tabla para análisis gráfico” , se debe mostrar el
resultado en cada una de las barras del gráfico, este debe quedar
similar al que muestra la imagen (los datos no pertenecen al libro de
Excel a trabajar).

4. En la hoja “Productos Sin Alcanzar Meta”, deberá aparecer la

información que se tome como resultado del filtro aplicado en la hoja
“Sucursal seleccionada”, siguiendo las indicaciones correspondientes
hasta diligencias la TABLA DE PRODUCTOS SIN ALCANZAR LA META,
una vez se complete debe proceder a aumentar la meta actual con los
criterios que están registrados en la tabla “Cantidades a incrementar
por categoría”

5. En la hoja Listado de vendedores, Empleando una búsqueda

vertical (BuscarV), deberá localizar la categoría sobre la información
de la TABLA DE PRODUCTOS SIN ALCANZAR LA META, con el fin de
devolver las columnas frente al responsable de cada categoría, tenga
en cuenta el signo $ para fijar el rango de la matriz.

ACTIVIDAD 2

Ejercicio de combinación de correspondencia en procesador de texto

(Word, u otro programa similar).

Desarrollada la actividad 1, se debe diseñar un informe para notificar los

resultados obtenidos del archivo de Excel y pedir apoyo a los
responsables de cada categoría de todas las sucursales, para
promocionar los productos que no alcanzaron la meta.

MEDOTODOLOGÍA

En un documento Word, elabora un informe que presente la información

obtenida en la actividad anterior teniendo en cuenta las siguientes
instrucciones:
 1. El documento sólo debe ocupar una hoja en la que debe presentar
la información según las siguientes indicaciones:

La fuente o tipo de letra del contenido del informe debe ser Arial
11 puntos y a un interlineado de 1,5.

Tenga en cuenta que la información encerrada en llaves se debe

extraer del documento en Excel de la hoja “Listado de
Vendedores”.

 Título: “Consolidado de Ventas”,

 Primer párrafo es un saludo informal al responsable de la
sucursal: “Este informe es socializado a: [nombre responsable de
la categoría],
Responsable de la categoría: [Categoría]
En la Ciudad: [Sucursal]

 Segundo párrafo: Informarle al responsable de la categoría que

No se cumplió con la meta para el producto [nombre del producto]
en la sucursal [nombre de la sucursal seleccionada] y motivarlo
para que realice alguna estrategia que permita aumentar las
ventas informarle cuál sería su nueva meta [nueva meta].

 Tercer párrafo: Inserte la Copia de la TABLA DE PRODUCTOS SIN

ALCANZAR LA META, que se localiza en el archivo de Excel en la
hoja “Productos Sin Alcanzar Meta” adiciones un breve comentar
entre 20 a 40 palabras.

 Despedida redacte un breve agradecimiento por apoyo en ventas.

 Agregar una línea para la firma de quien elaboró el informe

 Bajo la línea el estudiante debe agregar el nombre apellido y
código.

2. Cabecera y pie de página:

 En la cabecera, Agregar el nombre de la empresa en fuente Times

New Roman color azul oscuro.
  Pie de página: Agregar fecha en la que se elaboró el informe.

3. Mediante la combinación obtenga el informe para los 30 vendedores

responsables de las categorías.

Actividad No. 3: Realizar una presentación en PowerPoint que permita

exponer los resultados del Consolidado de ventas.

Para el desarrollo de esta actividad debe utilizar los resultados obtenidos

en las hojas: “Análisis” y “Productos Sin Alcanzar Meta” de la actividad
No. 1, del libro de Excel.

MEDOTODOLOGÍA

Utilizando el programa Microsoft PowerPoint elaborar una presentación

que debe cumplir con los siguientes parámetros:

Diapositiva 1: La portada título “Informe Consolidado de Ventas”,

nombre de la sucursal seleccionada, nombre de quien presenta el
informe, código, la ciudad y la fecha.

Dispositiva 2: Debe llevar como título “Menú” y presentar las

siguientes opciones:
o Análisis
o Productos Sin Alcanzar Meta
o Nuevas metas.

Diapositiva 3: Título “Análisis Grafico, se presenta el gráfico de la hoja

análisis, con un comentario no mayor a 30 palabras explicando lo que
representa.
Diapositiva 4: Título “Productos sin alcanzar meta”, en esta diapositiva
se debe mostrar la TABLA DE PRODUCTOS SIN ALCANZAR LA META.
con un comentario no mayor a 30 palabras explicando lo que
representa.
Diapositiva 5: “Nuevas metas”, insertar la tabla correspondiente que
se localiza en la hoja “Productos Sin Alcanzar Meta” y expresar en forma
libre las recomendaciones, que usted tenga con respecto a las
estrategias que se deben implementar para mejorar las ventas y
cumplir las metas; se debe hacer en un solo párrafo con un texto de
máximo 50 palabras.

Parámetros adicionales:

 Todas las diapositivas deben llevar un mismo fondo y cada una

debe llevar una transición diferente.

 La diapositiva 2, es un menú, por tanto, cada opción debe tener un

hipervínculo que llame la diapositiva correspondiente.

 Las dispositivas 3, 4 y 5, además de la información solicitada,

deben tener un enlace que retorne al menú de opciones de la
diapositiva 2, este enlace debe estar ubicado en la parte inferior
derecha de la dispositiva.

Entorno de conocimiento: En este entorno encuentra

las fuentes documentales requeridas para el desarrollo de
la actividad.
Entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno
está creado el foro llamado “Unidad 1 y 2: Postarea (Foro
de discusión)” en el cual encuentra el tema llamado
“Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí encuentra
Entornos
las instrucciones para el desarrollo de la misma.
para su
Entorno de seguimiento y evaluación: En este espacio
desarrollo
el estudiante debe hacer el respectivo envío de la
actividad por medio de un archivo comprimido. (Ver
fechas en la agenda).

Individuales:
Cada estudiante debe elaborar una carpeta con el nombre
“Postarea” y el primer nombre y primer apellido del
Productos
estudiante. Ejemplo: Si su nombre es Juan Ernesto
a entregar
Perdomo Casas, el nombre de la carpeta quedará
por el
“Postarea_Juan_Perdomo”.
estudiante
Dentro de la carpeta principal se deben elaborar 3
carpetas con los nombres “Actividad_1”, “Actividad_2” y
“Actividad_3”, dentro de cada una de estas carpetas se
debe almacenar la actividad correspondiente.

Una vez almacenadas las tareas, se debe comprimir la

carpeta principal y enviarla por el entorno “Seguimiento y
Evaluación” en la tarea “Postarea – Entrega de la
actividad”.

Antes de enviar el archivo final, pruebe abriéndolo en otro

equipo diferente al suyo y así confirmar que está bien,
para que el tutor no vaya a tener problemas al revisarlo.

La actividad será evaluada de acuerdo a la rúbrica de

evaluación que encontrará en la parte inferior de este
documento.

Colaborativos:

No Aplica
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para La producción de los entregables es de tipo
la “individual”, por lo cual el estudiante asume la
producción responsabilidad de una construcción propia de los
de conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo
entregables de las actividades estipuladas en la presente tarea.
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
referencias
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí se
encuentran los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
 http://normasapa.net/2017-edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:

Literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su

propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias falsas, o
poner cita donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia.

Literal f) El reproducir, o copiar con fines de lucro,

materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en

el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
NO entregó la tarea
o esta no está
No elabora todas las
Elabora las carpetas organizada de
carpetas solicitadas y/o
Estructura de solicitadas y organiza acuerdo a las
no organiza los
la tarea los archivos a entregar instrucciones en el
tal y como se solicita en
archivos a entregar tal
ítem “Producto a 18
entregada
y como se solicita en la
la guía. entregar por parte del
guía.
estudiante” de este
documento.
(Hasta 18 puntos) (Hasta 9 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aplica las fórmulas No aplica las
correctas para hallar fórmulas correctas para NO halla los
los resultados hallar los resultados resultados para las
Actividad 1 requeridos para las requeridos para las columnas J,K,L,M y N
Hoja Sucursal columnas J,K,L,M y N y columnas J,K,L,M y N y/o los valores 15
Seleccionada da formato de y/o No da formato de hallados no
“Moneda” a las “Moneda” a las corresponden.
columnas de valores. columnas de valores.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
No aplica las
Aplica las funciones funciones
NO aplica las
correspondientes en correspondientes para
funciones
cada uno de los ítems y hallar los valores
correspondientes para
Actividad 1 halla los valores solicitados en la tabla
hallar los valores
Hoja Análisis solicitados en la tabla para análisis gráfico. 15
solicitados y no
para análisis gráfico, e y/o los valores hallados
inserta la tabla
inserta el gráfico no son los solicitados
solicitada
correspondiente y/o no inserta el gráfico
correspondiente.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Actividad 1 Aplica el filtro No aplica el filtro No aplica el filtro 7
 Hoja correspondiente, por manera adecuada y/o manera adecuada y la
Productos Sin tanto, la información no completa la tabla no tiene la
Alcanzar Meta relacionada en la tabla información para la información requerida
es correcta y aplica la tabla y/o no halla la y no halla la nueva
función para hallar la nueva meta. meta.
nueva meta
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Emplea correctamente
No emplea la función
la función para generar
Actividad 1 para generar la
la búsqueda y el No aplica
Hoja Listado de búsqueda y el retorno 12
retorno de datos
vendedores de datos requerido
requerido
(Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
La estructura del
La estructura del La estructura del
Actividad 2 informe cumple
informe cumple con las informe no cumple
Estructura del indicaciones
parcialmente las
con las indicaciones 4
informe indicaciones.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Emplea la combinación
de correspondencia No inserta la totalidad No emplea la
Actividad 2 para agregar los de los campos del combinación de
Inserta campos campos del archivo de archivo de Excel correspondencia 7
de Excel Excel,
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
No se presentan los
Se presentan los 30
30 informes
Actividad 2 informes generados de
No aplica generados de la
Generación de la combinación de
combinación de 7
informes correspondencia.
correspondencia
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Inserta el encabezado y No inserta el
pie de página al encabezado o el pie de No presenta
Actividad 2 documento y presenta página al documento encabezado y pie de
Encabezado y la información y/o no presenta la página en el 5
pie de página solicitada en cada uno información solicitada documento.
de ellos. en cada uno de ellos.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Inserta en la portada la No inserta en la La presentación no
Actividad 3 información solicitada portada toda la tiene portada o esta
4
Portada en la guía de la información solicitada no cumple con lo
actividad. en la guía de la solicitado.
 actividad.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
No inserta en su
Inserta las 4 La presentación no
totalidad las 4
diapositivas solicitadas contiene las 4
diapositivas solicitadas
Actividad 3 con la información diapositivas
correspondiente en
y/o la información
informativas 15
Información presentada no es la
cada una de ellas. solicitadas.
solicitada.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Inserta los No inserta todos los
La presentación no
hipervínculos hipervínculos
contiene los
Actividad 3 necesarios para necesarios para
navegar dentro de la navegar dentro de la
hipervínculos o estos 8
Hipervínculos no funcionan.
presentación. presentación
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aplica un mismo fondo No aplica un mismo
La presentación no
a todas las diapositivas fondo a todas las
Actividad 3 cumple con el fondo y
y a cada una de estas diapositivas y/o a cada
Fondo y una transición una de estas una
transiciones 8
transiciones solicitadas.
diferente. transición diferente.
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125