ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE: VERONICA DE ITA SANCHEZ

DEMOCRACIA EN
MÉXICO
MORATILLA AGUILAR JESÚS DANIEL

6° SEMESTRE GRUPO E
Contenido
Agradecimientos ..................................................................................................................... 2
Frases ...................................................................................................................................... 3
Antecedentes.......................................................................................................................... 4
Características ........................................................................................................................ 5
Justificación ............................................................................................................................ 5
Planteamiento del Problema .................................................................................................. 6
Hipótesis ................................................................................................................................. 7
Objetivos Generales ............................................................................................................... 7
Objetivos Específicos .............................................................................................................. 8
Material y Métodos de estudio .......................................................................................... 8
Diseño de estudio ............................................................................................................... 8
Características ........................................................................................................................ 9
Marco de Muestra ................................................................................................................ 11
Yo decidí vasar mi marco de muestra en las pasadas votaciones a presidente de la
república mexicana en la cual se investigaron o fueron necesarios los siguientes
elementos para realizar la muestra. ................................................................................. 11
Población Elegible ............................................................................................................. 11
Población de estudio......................................................................................................... 12
Criterios de la selección de muestra ................................................................................... 13
Inclusión ............................................................................................................................ 13
Exclusión ........................................................................................................................... 13
Tipo de Muestra ................................................................................................................ 14
Plan de Análisis ..................................................................................................................... 14
Recursos ............................................................................................................................ 14
Conclusión ............................................................................................................................ 15
Autobiografia ........................................................................................................................ 16
Evidencias ............................................................................................................................. 18
Bibliografía ............................................................................................................................ 19
Agradecimientos

A mis padres y hermano que estuvo apoyándome a altas horas de la noche para que yo
terminara este proyecto aun sin tener internet en casa
Frases

Bien analizada, la libertad política es una fábula imaginada por los Gobiernos para
adormecer a sus gobernados.

Napoleon I

La democracia es una forma superior de gobierno, porque se basa en el respeto del

hombre como ser racional.

John Fitzgerald Kennedy

La democracia es el gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo.

Abraham Lincoln
Antecedentes

El término democracia proviene del griego antiguo (δημοκρατία) y fue acuñado en Atenas
en el siglo V a. C. a partir de los vocablos δῆμος (dḗmos, que puede traducirse como
«pueblo») y -κρατία -kratía, de la raíz de κράτος (krátos, que puede traducirse como
«fuerza», «dominio» o «poder» (Española, 2014)

La democracia en México fue acuñada tiempo después de la liberación de la

independencia liderada por el Cura Miguel Hidalgo debido a la gran represión en la que se
encontraba México puesto que aún España tenía poder sobre nosotros y nos tenía
gobernados por una monarquía impuesta desde dicho país el antiguo monarca
Maximiliano de Habsburgo tiempo después ya alrededor del siglo XVII se dio la primera
elección en México.

En la historia de la democracia mexicana la primera mitad del siglo XIX estuvo cubierta con
el manto de la inexperiencia. Tres siglos con una estructura política monárquica y
antiliberal poco ayudó a la rápida consolidación de la novedosa -para los mexicanos-
forma de gobierno señalada en el artículo 5º de la Constitución de 1824: ""república
representativa, popular y federal"".

De acuerdo con la carta magna la elección de funcionarios se realizaba de manera

indirecta. La mayoría de los ciudadanos sólo participaban en una primera elección para
designar un elector que, como representante de un número determinado de ciudadanos,
participaría en la elección final de los miembros del Congreso.

Como representantes de la nación, a los miembros del Congreso correspondía designar al

presidente y al vicepresidente de la nación mediante el sufragio secreto. De acuerdo con
la Constitución de 1824 -primera del México independiente- el candidato que reuniera la
mayoría absoluta de votos de las legislaturas sería presidente pero ""si dos tuvieran dicha
mayoría, será presidente el que tenga más votos, quedando el otro como
vicepresidente"".
Características

La democracia es una forma de gobierno en la que todos los ciudadanos adultos ejercen el
poder y la responsabilidad cívica, ya sea directamente o por medio de representantes
libremente elegidos, se basa en los principios del gobierno de la mayoría y los derechos
individuales. Las democracias evitan los gobiernos centralizados todopoderosos y los
descentralizan en múltiples niveles de regiones y localidades, sabiendo que todos los
niveles del gobierno deben ser lo más accesibles y dúctiles al pueblo como sea posible, las
democracias comprenden que una de sus principales funciones es proteger ciertos
derechos humanos básicos, como la libertad de expresión y de religión; el derecho a la
protección de la ley en un plano de igualdad; y la oportunidad de organizarse y participar
plenamente en la vida política, económica y cultural de la sociedad, las democracias
realizan con regularidad elecciones libres y equitativas, abiertas para todos los ciudadanos
en edad de votar.

Los ciudadanos de una democracia no sólo tienen derechos, sino también la obligación de
participar en el sistema político y éste, a su vez, protege sus derechos y libertades.

Justificación
Democracia. Aunque nuestro país se considera democrático, en realidad es
profundamente antidemocrático. Esto es fácil constatarlo al ver cómo funcionan los
partidos políticos, los sindicatos y la mayoría de las agrupaciones, en donde no se elige a
los directivos por mayoría sino por imposición. Aunque hay elecciones, no se realizan
democráticamente, primero por la manera tan desproporcionada en que cada partido
recibe financiamiento, y segundo porque en realidad los partidos no representan ninguna
opción que beneficie a la ciudadanía. Los partidos están coludidos en una mafia política
que impide que el interés público sea tomado en cuenta o cuando menos tenga cierta
prioridad. En México se confunde la lucha por el poder con la democracia. Se busca el
poder por el poder, no para el bien público, el objetivo principal de una verdadera
democracia.
Planteamiento del Problema
¿De verdad existe una democracia en México? Cuantas veces nos hemos preguntado esto,
desde mi punto de vista como un joven de 17 años que ha estudiado la historia de la
política como su democracia en México e caído en cuenta de que muy pocas veces a pesar
de que México es un país “Demócrata” en realidad la corrupción en México afecta tanto la
democracia que esta dejo de existir hace años por la mafia del poder personas que son las
que deciden el rumbo de nuestro país de nuestro trabajo salud y estabilidad hasta se
podría decir que casi rigen nuestras vidas debido a que los grandes funcionarios y los
gigantes de la industria son los que no verdad deciden quien será el nuevo presidente de
México y no solo el presidente sino que también Los políticos mexicanos son la nueva
“nobleza”, quienes actualmente tienen privilegios, en algunos casos mayores a los que
tenían los antiguos reyes y nobles. Los reyes, marqueses, barones y condes, ahora son
presidentes de la República, gobernadores, secretarios de estado, presidentes
municipales, senadores, diputados y otras lacras por el estilo. Como toda “nobleza”, la
mexicana vive totalmente ausente de las realidades del resto de los mexicanos, y sólo se
acuerdan de ellos para que los validen en las “elecciones” y para aumentarles impuestos
que les permitan no sólo mantener sus privilegios, sino también aumentarlos. Como toda
“nobleza” viven insensibles a las problemáticas de México, y brillan por su falta de
solidaridad y sensibilidad social.

Como todo reino que se digne serlo, en México también hay todo un pueblo (“prole” le
llama la “nobleza” mexicana) que acepta sin chistar a esta “nobleza”, es decir a esta clase
política, y la aceptan hasta grados de ignominia y de indignidad, esperando recibir sus
favores y dádivas, como tortibonos, programas supuestamente sociales, y todo tipo de
limosna que sus majestades estén dispuestos a darle graciosamente al pueblo mexicano.

Finalmente decir que es una república “representativa y democrática” pues nadie se lo

cree. En nuestro sistema político sólo están representados los intereses de los políticos y
de los grandes empresarios, los del pueblo en general ni por error.

Hay tantas contradicciones y absurdos en nuestro país, que espero que cuando los
mexicanos reaccionemos para quitar esto no sea demasiado tarde y nuestro país ya no sea
viable.
Hipótesis

Queremos creer que la democracia es de los mejores sistemas que pueden existir en el
mundo para el gobierno de un país estado región distritito etc. Aunque muchas veces
creemos que esta es muy buena decepcionantemente el león no es como lo pintan la
democracia en México es de las peores que pueden existir debido a que en realidad como
la hipótesis de la democracia y cito a Demócrito de Badea von su frase “Todo está
perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa.” Lo único que la
política mexicana demuestra en cuanto una democracia es el símbolo más grande de
corrupción y no solo en un nivel si no que en todos el poder cambia a la gente así como la
necesidad de ser mejor o estar sobre los demás esto además de ser un antivalor es
completamente lo contrario a lo que queremos demostrar con una democracia limpia que
refleje la elección de los ciudadanos sobre un líder en el cual apoyar se y no solo para que
sea el representante de estos, sino más bien para que haga los cambios necesarios para
tener una mejor estabilidad en todos los aspectos.

Objetivos Generales

Fines de la Democracia.

Alude al problema de unificar intereses –diversos y contradictorios- en sociedades tan

grandes y complejas como las actuales. Ante ello, el criterio que guía las decisiones
políticas es el de la mayoría. Sin embargo, esta regla requiere la participación de las
minorías, quien tiene derecho no sólo de existir sino también de influir en esa toma de
decisiones. Esta dinámica de mayorías y minorías se relaciona con la existencia de partidos
políticos.

• Principio de representación política democrática.

Los fines de la 'democracia representativa' son conseguir que el pueblo delegue su poder
para manipularlo en beneficio del poderoso, y dejarlo sin recursos para defenderse.

Como el pueblo delega voluntariamente no tiene derecho a quejarse de las consecuencias

de las decisiones de sus representantes
Objetivos Específicos
00. La democracia en México no solo es vista como un objetivo general de llegar a tener
un presidente o el/la ocupación de un cargo público ya sea desde el mas mínimo hasta el
más grande, puesto claro que la democracia debe ser utilizada correctamente y no solo
con fines “Muy importantes” por qué la democracia considero es necesaria para tener una
buena crítica hacia el prospecto a elegir la democracia en México no va más allá de un
voto y es muy cierto la gente llega a creer que la democracia es solo votar pero no! La
Democracia en México necesita ser renovada desde raíz debido a que hora El objetivo
general de la democracia solo es “Elegir un representante público”

Material y Métodos de estudio

El material y el método de estudio que utilizare en este caso se encuentra en la
bibliografía la cual puedes localizar en el índice de este proyecto, mi método de estudio
fue la investigación a través de videos de YouTube y ejemplos de este tipo de trabajos
debido a que yo no tenía la más remota idea de cómo realizar algún tipo de muestra
también el material fue la “investigación” como tal y como saber e investigar
correctamente el tema del cual va a hablar.

Diseño de estudio
El estudio se realizó a través de encuestas del INEGI estas se realizan de casa en casa por
medio de personas que los visitan además de que se basan en los datos que se registran
en hospitales y en el registro civil.
Características
 Igualdad y Libertad
Se basa en los valores de igualdad y libertad. Estos valores, proclamados en la
Revolución Francesa (junto con el de fraternidad), sostienen que todos los
hombres son iguales ante la ley y son libres de obrar a su modo, en la medida que
ello no vaya en contra de lo legal.
 Representatividad
Descansa en el concepto de representatividad. El voto libre y secreto es el
mecanismo que asegura la representación del conjunto de los ciudadanos en
manos de un grupo relativamente reducido de individuos, ya que es imposible que
todas las personas participen de las decisiones cotidianas que hacen al
funcionamiento de un país.
 Constitucionalidad
Las democracias se apoyan en el principio de constitucionalidad. Las democracias
de hoy se articulan a partir de un texto público que garantiza los principios de
igualdad y libertad: la Constitución Nacional. Las constituciones de los países
democráticos son la garantía del respeto a los derechos de los ciudadanos,
incluyendo todo tipo de minorías.
 Descentralización de decisiones
La democracia evita los gobiernos centralizados todopoderosos. Esto lo logran
descentralizando las decisiones a niveles regionales, departamentales, etc.
 Derechos Humanos
Asegura los derechos humanos básicos. Un sistema democrático siempre otorga la
oportunidad de organizarse y participar plenamente en la vida política, económica
y cultural de un país, y garantiza la libertad de expresión y culto.
 Democracias puras e impuras
La democracia se ejerce de manera directa o indirecta. En términos teóricos hay
dos tipos de democracias básicas:
 Democracias directas o puras: Gobiernan un número reducido de ciudadanos en
asamblea.
Democracias indirectas o representativas: El gobierno lo ejercen representantes
elegidos por todos los ciudadanos mediante votación; cualquier persona tiene
derecho a elegir y a la vez a ser elegido. En la práctica solo es posible esta última
en la actualidad (excepto para situaciones muy puntuales).
 Tipos de democracias
Se reconocen clásicamente tres modelos o tipos de democracias representativas:
 A. Sistema presidencialista: Se basa en la figura fuerte de un presidente,
cabeza del poder ejecutivo, secundado por un grupo de ministros y
secretarios que él elige.
B. Sistema parlamentario: Tiene un papel central el Parlamento, y las
facultades del presidente están bastante restringidas
C. Sistema colegiado: Es una combinación de los otros dos. El ejecutivo está
integrado por varias personas elegidas por el Parlamento, y se turnan en el
ejercicio de la presidencia.
 Garantías a los derechos
La democracia se basa en los principios del gobierno de la mayoría y los derechos
individuales. En toda sociedad democrática existen garantías a los derechos
individuales, contemplando especialmente los derechos de las minorías y de los
disidentes.
 Participación política y pluralismo
La democracia se sustenta en la participación política y en el pluralismo.
Entendiendo a la política como el mecanismo para lograr objetivos superadores en
una sociedad, en la que existen siempre grupos con intereses diferentes, incluso a
veces contrapuestos, es fundamental para todo proceso democrático la
participación ciudadana civilizada, con partidos políticos y dirigentes que escuchen
y respeten las voluntades de los ciudadanos.
 Herramientas democráticas complementarias
Para casos especiales, dispone de herramientas complementarias. Los plebiscitos
(consultas) y los referéndums operan como instancias de democracia directa,
apropiadas en ciertos casos.
Marco de Muestra
Antes de saber que es o cual es la muestra de la democracia en México tenemos que
saber que es la “muestra”

Un marco muestra es una lista de elementos que componen el universo que queremos
estudiar y de la cual se extrae la muestra. Estos elementos a investigar pueden ser
individuos, pero también pueden ser hogares, instituciones y cualquier otra cosa
susceptible de ser investigada. Cada uno de estos elementos presentes en el marco
muestra se conoce como unidades muéstrales.

Yo decidí vasar mi marco de muestra en las pasadas votaciones a presidente de la

república mexicana en la cual se investigaron o fueron necesarios los siguientes
elementos para realizar la muestra.

Población Elegible
Primero es ubicar en la democracia lo que es la población elegible, con esto a que nos
referimos? Esta se refiera a las personas que son capaces o que cumplan los requisitos de
inclusión, en el caso del cual me base en mi muestre osolo se necesita tener la mayoría de
edad votar en sector/Distrito/Municipio/Estado entre otros debido a que esta es la edad
en la que se le considera a una persona responsable para acceder al voto .
Población de estudio

Debido a la falta
de datos para el
2012 utilice la
una tabla del
INEGI en la cual
se muestra el
estudio de la
población total
en Mexico de la
cual a
continuación se
mostrara las personas que son mayores de 18 años a partir del 2010.

Tenemos que tener en cuenta que las personas que fueron tomadas para esta población y
en esta estadística se muestran menores de 18 años para el 2012 estos ya podrían votar
puesto que la edad para votar son aptos para realizar dicha acción.
Criterios de la selección de muestra
Para la selección de la muestra solo se utilizaron los siguientes elementos

° Personas Mayores de 18 años

personas aptas para votar

Inclusión
 Para la inclusión es necesario tener los siguientes aspectos:

Personas mayores de 18 años.

Exclusión
Para la exclusión es necesario tener los siguientes aspectos:

 Persona que padece de sus facultades mentales

Tipo de Muestra
El muestreo utilizado para esta investigación fue el sistemático, ¿con esto a que me
refiero? Este muestreo fue utilizado por que es uno de los más económicos en cuanto a
números reales esto quiere decir que fue una encuesta persona casa por casa sin
necesitad de inventar cifras.

Plan de Análisis
El plan de análisis fue realizado por ciertas personas que fueron ordenadas por parte la
administración del gobierno de la república y del INEGI para la realización de estas
encuestas personales ya que esta no fue una labor personal sino más bien una labor
completa de todo el gobierno, esto debido a que en el país Mexicano hay 32 estados en
los cuales hay más de 2446 municipios en los cuales la mayoría fue encuestada para este
registro.

Recursos
Fueron los que utilizo en INEGI para la realización de dichas encuestas tales como el
dinero que nosotros de alguna manera damos al gobierno con nuestros impuestos para
pagar a las personas que realizaron las ya mencionadas encuestas.
Conclusión
En conclusión puedo decir que la democracia en México se ha ido en declive terminante
mente hasta el punto de que las personas en la actualidad ya no creen en ella el problema
es que las personas que involucradas en la democracia mexicana que somos todos ya sea
tanto personal como internamente no demostramos una postura de apoyo ante esta sino
más bien demostramos que poca a poco nos ha importado menos mantener una postura
correcta ante esta democracia debido al incremento en la abstención de votos por que la
gente ya a dejado de creen en la democracia, la solución para del problema para mi es
erradicar el problema de raíz y fundar una nueva democracia mexicana en la cual el
mexicano ya no sea mangoneado o mentido de tal manera que este vuelva a creer en su
veracidad y legalidad para no desquebrajar la poca creencia que aún les queda hacia esta,
el cambio más que ser parte de un servicio público llámese INE actualmente no es
completamente de del el cambio debe comenzar por nosotros personas que queremos un
cambio la juventud merece un cambio, gracias a las nuevas tecnologías nos hemos dado
cuenta de cosas que antes nadie se daba cuenta como por ejemplo la corrupción dentro
de la democracia mexicana un punto en la cual me desenvolveré para mi siguiente
proyecto para finalizar con esta conclusión solo quiero agregar que pase lo que pase
México es un gran país que de alguna o de otra forma a salido adelante no gracias solo a
un gobierno elegido por una pseudo-democracia sino más bien gracias al mexicano que
día a día se esfuerza por el país porque a pesar de todo cuanto este trabaja cuando
demuestra sus valoras y sobre todo cuando lucha día día por vivir también está luchando
por México, Por nuestro México
Autobiografia
Mi nombre es Jesús Daniel Moratilla Aguilar Yo nací un 29 de septiembre del 2000 en el
hospital de San Jerónimo mi madre me cuenta que yo iba a ser prematuro de vido a que
ella empezó a tener contracciones desde los 5 meses lo cual eran Dolores imaginables
para que yo naciera prematuro a mi madre le practicaba de inyecciones de vitaminas para
prevenir eso viví durante mis primeros años de vida en la casa de mi abuelo luego en la
casa de mi abuela paterna a los 3 años mi padre pudo comprar un terreno en Chachapa
Amozoc de mota Puebla lo cual nos permitió a mis hermanos y a mí estudiar aquí yo
ingrese a los 3 años al segundo año de kínder no entrenar primero porque ya no tenía la
edad debido a que mi mamá siempre quise su prevenir que yo estudiará a la edad de 5
años ingresa a la escuela primaria Luis Donaldo Colosio Murrieta que se encuentra en las
vías de Chachapa a esta edad yo sufría de bullying porque tenía obesidad y sobrepeso lo
cual no me permitía correr bien y moverme como mis compañeros sin embargo con el
tiempo aprendí a reírme de mí mismo y a ser feliz con mi cuerpo y con como soy a la edad
de 11 años ingrese Ana Escuela Secundaria General Ignacio Zaragoza Durante este tiempo
el bullying se hizo más fuerte debido a que todos se burlaban de mí por ser gordo por ser
chaparro había Muy pocas personas o compañeros que me respetaban Pero eso no me
detuvo y yo decidí seguir estudiando por qué es mi futuro y me da mucha curiosidad como
esas personas que en ese ese tiempo me rechazaron por ser gordo y porque era un
matadito por así llamarle ahora ya ni siquiera estudian hasta hijos tienen a la edad de 16
años en la secundaria fuera un alumno ejemplar no tuve ninguna falta siempre terminaba
mis bimestres con promedio de 95 para arriba y era muy participativo debido a que no
podía Resaltar en los ámbitos deportivos me especialicé en resultar en los ámbitos
educativos de la escuela en mi segundo año de secundaria tuve unos problemas debido a
un compañero que de verdad Se pasó de molestarme y llegué al punto de caer en la
depresión por su culpa mis padres enteraron debido a que yo no salía de mi cuarto ya no
lo hago nadie y sólo me encargaba de ir a la escuela entregar pendientes y el punto de
hasta dormirme las clases para no Escuchar lo que me decían muchas veces fui golpeado
en los brazos que dejar marcas que hasta el momento sigue pero esas marcas no son
malas porque me demuestran que si yo pude superar esa etapa puedo superar lo que se
venga en el tercer año de secundaria Acabé mi año escolar con los 5 con los 5 bimestres
con 10 de promedio debido a un fallo de el secretario que en ese momento subió las
calificaciones yo no tuve un 10 perfecto obtuve o 9.5 debido a que el sujeto en cuestión se
había equivocado y es un error que una vez subida las calificaciones ya no se puede
arreglar y no me apareció nada nada justo que personas que ni siquiera asistieron a las
clases el 6 invocado y les haya puesto un 10 y yo que si iba me haya puesto un 5 Además
de que ni siquiera sabía cuál era mi desempeño en esa materia él me pidió perdón de
alguna manera cuando fuimos a hablar con él y me dijo que me pagaba los puntos de a
$100 pesos algo que me dio demasiada risa en su momento porque la verdad $500 no
equivalen a mi esfuerzo y es algo que por fin Hoy comprendí a la edad de 15 años me volví
una persona demasiado madura que estaba lista para el mundo que estaba listo para lo
que se viniera y sabía que lo iba a afrontar como se debía porque con esfuerzo y trabajo
todo se logra en estos tiempos también tuve un profesor que nos dejaba algo como lo que
estoy relatando en este proyecto también los de él se llamaban proyectos y constaban de
cerca de 40 hojas las cuales nosotros teníamos que escribir a mano en la libreta durante el
bimestre con 40 hojas Me refiero a 80 cuartillas de las cuales tienen que saber 8600
palabras en una hoja debido a que esta es la cantidad que debe de llevar una hoja a
computadora para que se rellena la completamente con Arial 11 y con un interlineado de
0.5 por eso este proyecto debe facilitó un poco porque yo ya había trabajado con esta
presión antes a la edad de 15 años yo egreso de la secundaria con muchos conocimientos
y sobre todo muchas ganas de seguir adelante en mi escuela en mi educación en mi futuro
a la edad de 15 años yo regreso al colegio de bachilleres del estado de Puebla Cadete
Vicente Suárez plantel 26 en el turno vespertino yo llegué a claro como el chico
irrelevante de alguna manera el chico invisible y eso me sirvió de alguna manera debido a
que como mis compañeros ya eras más maduros pudieron comprender que mi sobrepeso
era algo de mí físicamente pero que yo era una persona muy buena por dentro me gustó
mucho demasiado esa temporada en la escuela porque nadie me faltaba el respeto con el
tiempo fui creciendo me fui desarrollando entre la pubertad y deje de ser una bella bolita
que rodaba por el mundo y comencé a crecer y no sólo físicamente sino mentalmente en
este semestre obtuve un promedio de 9.3 el cual no sirvió para recibir la condonación del
pago de la inscripción Pero eso me ayudó a ponerle más empeño y en el siguiente semestre
lograr el promedio de 9.7 y con este recibir una tablet por mi alto desempeño académico en el
tercer semestre ya yo una persona medianamente se podría decir bien De alguna forma
físicamente pues como un todo empezó el relajo empecé a convivir más con mis compañeros
salir con ellos y me olvidé de mis responsabilidades Aunque todavía sigue siendo responsable
de alguna manera ya no era el mismo Daniel que entró el cobaep en este recuerdo haber
sacado de promedio un 8.8 debido a que tuve problemas con un profesor por su mala actitud
académica y sus faltas de respeto hacia mis compañeras y compañeros pero como en todo y
como en todos lados el jefe siempre es el que gana y yo no puedo ponerme contra un profesor
porque siempre le van a dar la razón a él en el siguiente semestre me seguía dando clases el
mismo docente con lo cual volví a tener problemas y esta vez hay un promedio de 8.3 en el
cuarto semestre mi madre comenzó a enfermar debido a unas hernias que tenía anteriormente
Y que comenzaron a hincharse esto no le permite caminar por lo cual yo soy la persona que
se queda con ella o bueno en ese tiempo aún podía quedarse mi mi hermano y mi hermana
pero como ellos terminaron la universidad y su bachiller respectivamente comenzaron a darle
más importancia en la escuela que a mi madre así que en este último semestre yo soy la
persona que ha estado cuidando a mi madre Y apoyándola en todo lo que se pueda no me
arrepiento Porque se llevó a sacar malas calificaciones sé que mi intelecto da para más sé
que mi inteligencia da para más sé que puedo lograr más de lo que se demuestra en esas
calificaciones sin embargo muchas veces así es la vida las personas creemos que todo está
asegurado cuando lo único seguro es la muerte pero aquí sigo luchando por mis sueños
luchando por mi madre luchando por mi futuro por último quiero darles un consejo no eres la
persona que demuestran tus calificaciones porque tal vez eres bueno en un deporte tal vez
eres bueno en el arte Que saques buenas calificaciones no te asegura un futuro sólo te
asegura que puede ser una persona responsable Sólo pienso en que si eres bueno para algo
Nunca dejes de hacerlo porque es tu futuro es tu vida vívela

Evidencias
Bibliografía
"Democracia". (03 de 09 de (2017). ). Enciclopedia de Características, págs. 1-2.

(2014). Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. En R.

A. Española, Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa.

INEGI. (31 de 05 de 2010). Censo de Población y Vivienda. México: INEGI.

Lazcano, C. (03 de Febrero de 2013). ¿Existe la democracia en México? El vigia

"Peridosimo de la Gente", pág. 1.
Slim, F. C. (2012). En La epoca de la Anarquía . México: Guerra.
(Lazcano, 2013)