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    Taller de Neurotransmisores

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    Maria Quintero
    El documento presenta un taller sobre neurotransmisores en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. El objetivo general es entender el papel de los neurotransmisores y su mecanismo de acción y aplicación clínica. Los objetivos específicos son identificar la producción y funciones de los neurotransmisores y sus receptores y hacer correlaciones clínicas. El taller evaluará el conocimiento de los estudiantes a través de preguntas sobre neurotransmisores, sinapsis, receptores y sus aplicaciones.

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    Taller de Neurotransmisores

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    Maria Quintero
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    El documento presenta un taller sobre neurotransmisores en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. El objetivo general es entender el papel de los neurotransmisores y su mecanismo de acción y aplicación clínica. Los objetivos específicos son identificar la producción y funciones de los neurotransmisores y sus receptores y hacer correlaciones clínicas. El taller evaluará el conocimiento de los estudiantes a través de preguntas sobre neurotransmisores, sinapsis, receptores y sus aplicaciones.

    Descripción original:

    Unimagdalena

    Título original

    Taller de Neurotransmisores[1]

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    El documento presenta un taller sobre neurotransmisores en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. El objetivo general es entender el papel de los neurotransmisores y su mecanismo de acción y aplicación clínica. Los objetivos específicos son identificar la producción y funciones de los neurotransmisores y sus receptores y hacer correlaciones clínicas. El taller evaluará el conocimiento de los estudiantes a través de preguntas sobre neurotransmisores, sinapsis, receptores y sus aplicaciones.

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    UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


    TALLER DE FISIOLOGIA NEUROTRANSMISORES

    Objetivo General
     Entender el papel de los neurotransmisores con su mecanismo de acción y su aplicación
    clínica.

    Objetivos Específicos
     Identificar la secuencia de producción de una señal química efectuada con
    neurotransmisores.
     Identificar las funciones de los diferentes tipos de neurotransmisores y receptores, y su
    importancia en la farmacología.

    Hacer correlación y aplicación clínica de los conocimientos adquiridos sobre


    neurotransmisores.

    Lea cuidadosamente las preguntas y luego investigue en bibliografía recomendada por el


    docente o en las bases de datos de la institución para poder completar el siguiente taller.
    Sera evaluado en clase con PRETEST (80%) y PARTICIPACION (20%).
     Que es un neurotransmisor?
     Que tipos de sinapsis hay y en cuál de ellas se produce el neurotransmisor?
     Por qué se necesitan los neurotransmisores, acaso no sería más fácil que las neuronas
    estuvieran unidas con sinapsis eléctricas?
     Como es el mecanismo de liberación de los neurotransmisores a la hendidura sináptica?
     Quien elimina al neurotransmisor en la hendidura sináptica y por qué se hace?
     Se ha encontrado que las personas que presentan depresión mayor, cursan con una
    alteración de algunas sustancias neurotransmisoras, CUALES SON?
     Al utilizar el medicamento de Morfina para controlar dolores severos o crónicos que
    neurotransmisor se está bloqueando?
     Que enfermedad cursa con destrucción de neuronas productoras de dopamina, que se
    encuentran ligadas principalmente con los movimientos corporales.
     En la miastenia gravis la placa neuromuscular es afectada de forma autoinmune. Que
    neurotransmisor es el que se altera en este caso?
     Cuando alguien se intoxica con un plaguicida, explique porque el paciente presenta
    sintomatología de alteración del sistema nervioso.
     Cuando se habla de neurotransmisor inhibitorio o excitatorio, a que se refiere?

    RECEPTOR
     ¿Que es un receptor polimérico y uno monomérico de neurotransmisores?
     ¿Cuando un receptor es hiposensible (infrarregulado) o hipersensible (suprarregulado)?
     Dependiendo de lo que entendió en la pregunta anterior, que es la tolerancia,
    dependencia y el fenómeno de rebote a algunas sustancias o neurotransmisores? Puede
    dar un ejemplo de cada una?
    UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    TALLER DE FISIOLOGIA NEUROTRANSMISORES
    Complete la siguiente tabla

    Defina y analice los siguientes términos.


    Fotorreceptores
    Quimiorreceptores
    Mecanorreceptores
    Nociceptores
    Propiorreceptores o propioceptores
    Receptor sensorial
    Receptor celular
    Receptor intracelular
    Receptor extracelular
    Receptor de insulina
    Receptor colinérgico
    UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    TALLER DE FISIOLOGIA NEUROTRANSMISORES
    Receptor de citosinas
    Receptor de integrinas
    Receptor de leucotrienos
    Receptor de prostanoides
    Receptor de glucocorticoides
    Receptores opioides
    Receptor farmacológico;

    Complete la siguiente tabla

    BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
    1. TORTORA, Principios de Anatomía y Fisiología, Editorial Médica Panamericana.
    2. BUSTAMANTE, Jairo. Neuroanatomía Funcional y Clínica, Editorial Celsus.

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