Textos Argumentativos

La argumentación
Los textos argumentativos cumplen una función apelativa, porque el emisor quiere llevar al
receptor a asumir determinada actitud sobre algo o a realizar una acción.
El emisor argumenta con distintas intenciones. Los temas sobre los que puede argumentar son
numerosos.
Opinar no es lo mismo que argumentar. Opinar es simplemente manifestar una idea sobre algo
a partir del gusto o de declaraciones personales, es decir, mostrar lo que se cree o siente.
Para que haya verdadera argumentación, para convencer o persuadir a los demás, no alcanza con
exponer una idea, sino que se deben dar las razones para creer en ella.
En los textos argumentativos el emisor sostiene una tesis, las razones o argumentos por
medio de los cuales defiende su opinión constituyen la demostración.
Tipos de textos argumentativos

Es un texto epistolar en que el emisor se dirige al director de un diario o La carta de lector.
una revista. Su finalidad puede ser denunciar, dar una opinión,
agradecer, narrar, etc. El destinatario es cualquier lector del diario o
revista. No todas tienen trama argumentativa.
Es un texto periodístico que representa el punto de vista o la forma de El artículo de
pensar del autor sobre un tema de actualidad. Llevan su nombre y opinión.
apellido.
El director de un diario o revista expone sus argumentos a favor o en El editorial.
contra de un tema determinado. Son fácilmente reconocibles porque en
la parte superior, antes del título llevan el nombre del diario y de su
director quien se hace responsable de las opiniones vertidas.
Se opina argumentando sobre la calidad de una película, una obra de La crítica
teatro, un programa televisivo, etc.
Se intenta convencer al destinatario con argumentos sobre las bondades La publicidad.
de algún producto
La Superestructura argumentativa
 Punto de partida o introducción: presenta el hecho que da origen a la argumentación. Es el
tema.
 Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura toda la argumentación, consiste en
la expresión mínima de lo que se quiere demostrar. Está constituida por una oración aseverativa,
que aparece explícita o que hay que armarla o deducirla.
 Argumentación o demostración: constituyen la serie de razones que el emisor presenta para
convencer al otro de que la tesis es verdadera, para hacerlo recurre a diversas estrategias
argumentativas.
 Conclusión: sirve para sintetizar las ideas fundamentales del texto, enunciar cuáles son las
consecuencias de todo lo dicho, proponer una determinada actitud o plan de acción, señalar
cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema.
ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS (Las más

comunes)
El punto de partida de los textos de opinión es una afirmación o tesisque expresa el punto de
vista del emisor. En algunos, casos, la tesis no aparece explicitada y el receptor debe
reconstruirla.
Para persuadir al receptor, para lograr que éste adhiera al punto de vista del emisor, la tesis debe
ser fundamentada, defendida por medio de argumentos. Con tal fin, el emisor puede utilizar
diferentes estrategias argumentativas.
 La definición. Fija con precisión el significado o naturaleza de un objeto.

Ejemplo: “El moscote es una mosca blanca de dimensiones destempladas, de unas seis pulgadas
de largo (unos quince centímetros) y un peso aproximado de una libra y media (unos seiscientos
setenta gramos)”. (Ricardo Rojas Ayrala)
 La cita de autoridad. Intercala en el discurso las palabras de una persona experta como
resultado de las propias afirmaciones. Se utiliza el prestigio del citado ―cuanto más famoso,
mejor― para avalar la propia tesis.
Ejemplo: “El problema es que en este país las distancias son enormes. No por nada decía
Sarmiento que ‘El mal que aqueja a la Argentina es su extensión’.”
 La tautología. Expresa una correspondencia basada en la identidad completa; es una definición

redundante que a menudo aparece en “frases hechas”.
Ejemplos: “Amigos son los amigos”
“La madre es madre, y eso es todo”.
 Las apelaciones a los sentimientos del receptor buscan conmoverlo y predisponerlo

favorablemente. Las comparaciones permiten ver ventajas y desventajas de cada situación.
 Las PREGUNTAS RETÓRICAS: Otra voz que el emisor incluye en el texto es la del receptor
al que desea convencer. Uno de los procedimientos para hacerlo consiste en formular preguntas
retóricas, que no se plantean para que el lector responda a ellas, sino que ya tienen implícita la
respuesta. Ej ¿Y a vos, quién te conoce?
Las preguntas retóricas anticipan los posibles interrogantes que se formularía el lector, hacen
que sea más fácil seguir el desarrollo argumentativo y son utilizadas también para efectuar una
aseveración implícita.
 El planteo de CAUSAS y CONSECUENCIAS: en los textos de opinión, el emisor intenta
convencer al receptor que su postura respecto de algún tema en particular es la más razonable.
Para ello, plantea relaciones de razón-consecuencia entre ideas o hechos, de modo que su opinión
aparezca como lógica conclusión y no como un simple punto de vista. Los conectores que se
utilizan para plantear relaciones de este tipo son “por lo tanto”, “por eso”, “en consecuencia”,
“consecuentemente”, “dado que”, en razón de que”, “porque”, entre otros…
 La ANALOGÍA: en los textos explicativos, la analogía es un recurso que sirve para aclarar algún
concepto o alguna idea, a partir de compararlo con otro similar, conocido por el receptor. En los
textos de opinión, el emisor establece una analogía entre una situación o idea que defiende, y
otra sobre la que supone que el receptor estará de acuerdo. Si el receptor acepta que las dos
situaciones son similares, y está de acuerdo con la segunda, estará, por lo tanto, de acuerdo con
la primera; es decir, la estrategia del emisor habrá sido exitosa. Si el receptor, en cambio, rechaza
la analogía, si no acepta que las dos situaciones puedan ser consideradas iguales, la estrategia
habrá fallado.
 La EJEMPLIFICACIÓN es otro de los procedimientos analizados en relación con el texto

explicativo que suele ser utilizado con fines argumentativos. Por medio de ejemplos, el emisor
puede demostrar la validez de una afirmación.
 La CITA DE AUTORIDAD: son la inclusión de una voz especializada o respetable que se suma
a la del emisor para defender su tesis. También, puede hacerse referencia a estadísticas, al
resultado de investigaciones o al saber popular. Para introducir las citas de autoridad pueden
utilizarse frases como las siguientes: Según (tal persona)… Tal como
sostiene…. Como afirma…
Las palabras citadas van entre comillas.
Tipos de conectores utilizados en la argumentación
Nombres Significan Son

Causales Establecen relaciones de Porque, ya que, por eso, por esa causa, por
causa. esta razón, puesto que, dado que, a causa de
esto, a raíz de.
Consecutivos Establecen relaciones de Luego, entonces, en consecuencia, por lo
consecuencia tanto, como, por eso, por consiguiente.
Ordenadores Marcan la distribución En primer término / lugar / instancia, en
de la información. segundo lugar / término / instancia, para
comenzar, primero, empecemos con, para
continuar, por otra parte, por otro lado, por
último, finalmente, para terminar.
Anafórico Indican cuál es el tema En relación con, con respecto a, respecto de,
que se desarrolla en esa al respecto, en lo que atañe a.
parte del texto, en
relación con algo que se
dijo antes.
Aditivos Indican el agregado de Y, además, también, ni, del mismo modo, de
ideas, datos. igual manera, asimismo.
Opositivos. Son indicio de una Pero, sin embargo, no obstante, con todo,
refutación. Oposición. sino, aunque, si bien, sea lo que fuere, por
otra parte.
Concesivos Son indicios de una Aunque, si bien, por más que, a pesar de, no
refutación. Sirven para obstante, de todos modos, de todas maneras.
expresar una objeción a
la postura ajena aunque
no se la niega por
completo.
Ejemplificación. Particularizan Por ejemplo, es decir, como.
Resumen o Por lo tanto, en resumen, en conclusión,
conclusión finalmente, para terminar.
Semejanza. Del mismo modo, de la misma manera, igual
que.
Temporales Más tarde, antes, hoy, tiempo después, a
continuación, años más tarde, semanas más
tarde, un día.
Todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la siguiente forma:
● Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender.

Puede haber citas de personajes reconocidos por el público o narrar hechos relacionados
para llamar la atención de los receptores y comprometerlos con la lectura.
● Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación, consiste
en expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser
aceptada o refutada (rechazada). Puede ser explícita (está escrita en el texto o la dice el
orador) o implícita (no está expresada pero se la puede "leer" porque se la insinúa).
● Argumentación: los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta
para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para esto, el emisor utiliza
diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica,
la cita de autoridad, etc.
● Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian cuáles son
las consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a
seguir y se señala cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema.
Es muy importante tener en cuenta que la estructura de los textos

argumentativos es flexible. Las partes que aquí indicamos suelen estar
presentes en la mayoría de los textos, pero en muchos casos su ubicación
dentro de cada texto varía de acuerdo a los intereses de su emisor.
Observemos cómo se visualiza todo esto en un texto concreto.

En el siguiente texto argumentativo están señaladas las partes de la
estructura. Leelo con mucha atención y observá cómo está constituida cada
una de sus partes:

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 La definición. Fija con precisión el significado o naturaleza de un objeto.

 La tautología. Expresa una correspondencia basada en la identidad completa; es una definición

 Las apelaciones a los sentimientos del receptor buscan conmoverlo y predisponerlo

 La EJEMPLIFICACIÓN es otro de los procedimientos analizados en relación con el texto

Tipos de conectores utilizados en la argumentación

Nombres Significan Son

Todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la siguiente forma:

● Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender.

Es muy importante tener en cuenta que la estructura de los textos

Observemos cómo se visualiza todo esto en un texto concreto.

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