GUIA DE APRENDIZAJE ANTROPOLOGIA Filosofia 11° Educate
GUIA DE APRENDIZAJE ANTROPOLOGIA Filosofia 11° Educate
GUIA DE APRENDIZAJE ANTROPOLOGIA Filosofia 11° Educate
Por oposición al comportamiento que consideramos "animal", a menudo nos sorprendemos con algunos
comportamientos de animales que consideramos humanos. En estos casos decimos que esos animales son
inteligentes. Podemos concluir, entonces, que consideramos que la inteligencia es exclusiva de los seres
humanos.
Pero, además de inteligencia, ¿qué tenemos los seres humanos que nos distinga de los animales? Cuando
pensamos en la muerte, necesariamente la asociamos con la idea de cielo e infierno, y con el hecho de que
tenemos un alma. Y nuestra inquietud fundamental es: ¿A dónde vamos después de morir?, ¿al cielo?, ¿al
infierno? O ¿a dónde va nuestra alma?
La pregunta de fondo que subyace a todos estos cuestionamientos, es en realidad: ¿Quiénes somos? ¿Para qué
está el ser humanos en el mundo? La antropología es una disciplina que centra su investigación en tratar de
contestar estos interrogantes. Pero resulta muy difícil llegar a algo que verdaderamente logre definir una
especie tan problemática como la humana.
Estos intentos de comprensión se ven traducidos en diversas ramas de la antropología que se ocupan de
diferentes aspectos de la pregunta por el hombre: por ejemplo, la antropología cultural, que estudia los
aspectos del hombre que lo determinan por su lenguaje y tradiciones; la antropobiología o antropología
física, que se ocupa del hombre en cuanto especie biológica; y como éstas, otras disciplinas que se concentran
en diversos aspectos de lo que significa ser un hombre.
El descubrir un aspecto de la esencia humana, bien sea desde la biología, la sociología, etc., conduce al error
de creer que tales aspectos son la explicación de la totalidad de lo que somos, dejándonos con la
comprensión de apenas un pequeño fragmento. Pero ¿acaso en algún momento podremos descubrir algo
que pueda distinguir a esa totalidad?
OTRA DEFINICIÓN DE ANTROPOLOGÍA: Es la ciencia sostienen que esta es una social que estudia al ser
humano de forma holística o integral. Combinando en una sola disciplina los enfoques de las ciencias
naturales, sociales y humanas, la antropología es, sobre todo, una ciencia integradora que estudia al hombre
en el marco de la sociedad y cultura a las que pertenece, y, al mismo tiempo, como producto de éstas. Se la
puede definir como la ciencia que se ocupa de estudiar el origen y desarrollo de toda la gama de la
variabilidad humana y los modos de comportamientos sociales a través del tiempo y el espacio; es decir, del
proceso bio-social de la existencia de la especie humana. La antropología estudia al hombre desde su ser
biológico (llamada antropología física), su ser cultural (llamada antropología cultural) y su ser personal
(llamada antropología filosófica).
1. Antropología Física: Estudia al hombre en cuanto al animal abarcando dos ramas: la primera estudia el
cuerpo humano desde la anatomía y la fisiología, llamada somatología, y una segunda que trata el origen y la
evolución de las especies llamada paleontología.
2. Antropología Cultural: Estudia los orígenes y la evolución de los comportamientos humanos a lo largo de
la historia. A ella pertenecen: la etnología, la arqueología, la lingüística, el folclor y la historia cultural.
3. Antropología Filosófica: Estudia al hombre como sujeto personal y lo estudia en su globalidad, su sentido
último, el sentido de la vida humana y su libertad, este estudio es el prepuesto para la ética, la política para
la acción humana, individual y colectiva.
Platón. En su diálogo Fedro, expone la relación entre el cuerpo y el alma en el ser humano. El alma es
representada por dos caballos que tiran un carruaje. El conductor es la razón; el caballo bueno es el apetito
controlado; y el caballo malo, el apetito desordenado. El alma se conecta con el cuerpo de manera
accidental. El alma vive en el cuerpo como en su tumba, y es preciso que se libere de ella para alcanzar la
verdad.
El alma, a diferencia del cuerpo, es inmortal. Ella nos permite conocer la esencia de las cosas. La relación con
el cuerpo es violenta y accidentada, ya que el alma ha caído en el cuerpo, que es su limitante. En la medida
en que las dos sustancias, alma y cuerpo, no comparten una naturaleza común, su relación mutua tiende a
ser de conflicto.
Aristóteles. Rechaza el dualismo planteando un hombre como una sustancia única constituida por dos
principios incompletos que no podrán existir separados. Para él, el hombre es un animal racional que tiene
todas las funciones propias de los anímales y que tiene una característica distintiva que es la razón. Esta
racionalidad tiene una doble función: una práctica y otra teórica. La teórica tiene como objeto de
conocimiento la esencia de las cosas y la práctica el conocimiento del cómo actuar correctamente.
Aristóteles es el filósofo que trata de resolver el problema psicológico de la relación de alma y cuerpo,
mediante la teoría de unión sustancial. Según este pensador el ser humano se halla integrado por una
materia (el cuerpo) y una forma (el alma), que están unidas sustancialmente. El ser humano es una unidad
psico-orgánica. No hay nada en el cuerpo que no repercuta en el alma y viceversa.
Edad Media. En este período, el hombre: concibe como una criatura creada por Dios a su imagen y
semejanza. También se concibe como un compuesto de cuerpo y alma. Mientras que el cuerpo está sujeto a
la corrupción del tiempo, el alma tiene una naturaleza libre e inmortal.
Edad Moderna. Algunos filósofos reinterpretan la antropología platónica y reafirman la | tesis dualista que
sostiene la diferencia radical entre el alma y el cuerpo. De un lado está la res cogitans o sustancia pensante y
del otro, el cuerpo res extensa, aquello que ocupa un lugar. Para Kant, la característica esencial de la
persona es que tiene una conciencia moral.
Siglos XIX y XX. En este período los avances de la biología señalan la necesidad de recurrir a los
experimentos empíricos para tratar de comprender muchos aspectos que, se creía, sólo se podían discutir
desde una perspectiva teológica o psicológica. Esta perspectiva marca el curso contemporáneo de la
discusión de la pregunta por el hombre.
DESARROLLA
1. ¿Qué es la antropología filosófica?
2. ¿Por qué el origen del hombre y el hombre mismo es un problema filosófico?
3. ¿Cómo conciben los filósofos antiguos al ser humano?
4. ¿Qué diferencias existen entre Platón y Aristóteles al definir al ser humano?
5. Explica con tus propias palabras el significado y el sentido de la siguiente frase: “La felicidad es lo
que busca el hombre y la práctica de la virtud es lo que nos lleva a ella. Su contrario es la
ignorancia, que es la enfermedad del alma que conduce a la desgracia”
6. Explica ¿Qué aspectos esenciales hacen diferentes a los seres humanos de los otros seres de la
naturaleza?
7. ¿Por qué creees que en el documento se afirma categóricamente que la especie humana es
problemática?
8. ¿Qué relación tiene la sociedad y la cultura con el ser humano?