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    Maestria Matematicas

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    Maestria Matematicas

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    UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

    FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

    Programa: Maestría en Educación Matemática Materia: Cálculo


    Profesor: Fernando Mariño Fecha: Sep/27,28,29/2019
    Presentación
    La siguiente actividad tiene dos intenciones. La primera es que el estudiante conozca y se familiarice
    con al menos tres investigaciones relacionadas con las dificultades en el aprendizaje y enseñanza del
    cálculo en dos niveles educativos: a) Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la
    economía. Los conceptos de función y derivada, b) Dificultades detectadas al pasar del álgebra al
    cálculo en educación matemática y c) La problemática de la enseñanza y el aprendizaje del cálculo
    para ingeniería.
    La segunda es realizar un análisis comparativo entre estas investigaciones y elaborar un documento que
    será valorado como parte del curso del cálculo realizado el pasado fin de semana en el Programa de
    Maestría en Educación matemática en la Universidad Francisco de Paula Santander.

    Indicaciones
    Forma de la actividad: individual
    Valoración: 40% de la totalidad del curso.

    ¿Qué debe hacer cada uno de ustedes?:leer cada uno de los documentos, luego comparar y
    contrastar las tres investigaciones. A partir de esto elaborar un escrito o documento que lleve el
    formato exigido y los siguientes elementos:

    Formato del documento: Letra Times New Roman, tamaño 12, márgenes 2,54 cm todos los margenes,
    espaciado 1,5. EL ESCRITO DEBE TENER A LO MÁS 5 PAGINAS

    Elementos que debe llevar el documento relacionados con el trabajo que cada uno presenta, (a
    continuación especifico cada elemento que debe llevar el documento).
    Título: usted lo crea
    Autor
    Resumen de lo usted esstá presentando, no los resumenes de las investigaciones enviadas (maximo 150
    palabras).
    Introducción y objetivos del trabajo que usted presenta no de las investigaciones leidas.
    Desarrollo del trabajo, la comparación y contrastación de las tres investigaciones enviadas
    Conclusiones: el resultado de comparar y contrastar las tres investigaciones
    Citas y referencias bibliográficas. Utilizar norma APA para citas y referencias bibliográficas.

    El documento en formato .docx debe enviarse a más tardar el día 20/10/2019 antes de las 6 pm al email
    [email protected]

    NOTA: Todos los trabajos tienen que ser diferentes, puesto que son individuales. Además cada persona
    lee, interpreta, entiende y escribe de forma diferente.

    Espero que tanto las actividades realizadas en forma presencial como las extra clase contribuyan de
    forma significativa en su proceso de formación continuada.

    Finalmente profesores: “La matemática y más aún el cálculo no son fórmulas. Vista así, no tiene
    sentido para el estudiante”. Orienten a sus estudiantes para que construyan y hagan matemática, no
    para que se aprendan algoritmos, sino para que los descubran y los construyan. Gracias

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