Taller No Videntes

PERSONAS NO VIDENTES EN ECUADOR
La vista, desde el momento del nacimiento, es un canal sensorial social. Según estudios
realizados, hasta los doce años la mayoría de las nociones aprendidas se captan a través
de las vías visuales los ojos que comienzan captando tan sólo un juego de luces y sombras,
activan zonas del cerebro que emiten respuestas motrices, y esta actividad sensorio-motriz
es la clave del desarrollo del niño/a. Lo que el ojo ve, quiere tocarlo con la mano y cuando
ha tocado aquello, quiere ir más lejos.
En el Ecuador las personas que no ven tienen garantizada una educación especial y
especializada, becas de educación superior, un turismo accesible, ser incluidos en lo
laboral y también un servicio de transporte. Así lo contempla la Ley Orgánica de
Discapacidades. En Ecuador, de acuerdo con el Conadis hay 455.289 personas con algún
tipo de discapacidad. Las personas ciegas representan el 11,47% de la población. En los
adultos de 30 a 65 años se concentran los casos y la población masculina es la más
afectada.
En el Ecuador, el CONADIS (Consejo Nacional de discapacidades) es el organismo que

dicta políticas y coordina las acciones de los organismos y entidades de los sectores
público y privado a los que compete la prevención de las discapacidades, la atención o
integración de las personas con discapacidad.
Aparece también la FENCE (Federación Nacional de Ciegos del Ecuador) que es una
organización autónoma que nace en Quito el 12 de abril de 1985. Una de las funciones
principales de la FENCE es capacitar, asesorar, impulsar la inserción laboral e integración
social y defender los derechos de los no videntes.
La FENCE tiene relación directa con: el CONADIS (Consejo Nacional de
Discapacidades), la Vicepresidencia de la República del Ecuador, la ONCE
(Organización Nacional de Ciegos de España), UMC (Unión Mundial de Ciegos), IBSA
(Asociación Internacional de Deportes para Ciegos), la relación con los diferentes
ministerios como: Ministerio de Educación, Bienestar Social, Inclusión Económica y
Social.
LENGUAJE BRAILE
El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue
ideado a mediados del siglo XIX por el francés Louis Braille, que se quedó ciego debido
a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre.
Louis Braille ideó su sistema de puntos en relieve, las personas ciegas han contado con
una herramienta válida y eficaz para leer, escribir, componer o dedicarse a la informática.
El sistema braille no es un idioma, sino un alfabeto. Con el braille pueden representarse

las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos
matemáticos, la música, etc.
¿EN QUÉ CONSISTE EL SISTEMA BRAILLE?
El sistema Braille se basa en seis puntos que se distribuyen de diferentes formas, cayendo
dentro de lo que se considera un sistema binario. En total, existen 256 caracteres en
braille, muchos de los cuales deben su significado al que le antecede o sigue.
Cada carácter está basado en seis puntos que se ordenan en dos hileras paralelas de tres.
Según lo que quiera representar, ciertos puntos están en relieve y, al tocarlos, quien sabe
interpretar Braille detecta a qué letra, número o signo corresponde.
Si bien el Braille es un alfabeto universal, existen pequeñas variaciones en cada idioma,

añadiendo letras o reemplazándolas por otras, propias de cierta lengua. Alfabetos como
el japonés y chino, combinan sonidos en caracteres braille, ya que de por si se basan en
símbolos.
La masificación del Braille es tal que hoy podemos encontrar escritura Braille no sólo en
textos creados para gente invidente, sino que también en billetes y ascensores. Las
personas ciegas disponen de computadoras con teclados en braille, teléfonos móviles e
impresoras, que transforman un texto a dicho alfabeto.
¿QUÉ SON LOS BENCHMARKS?

Un benchmark es una aplicación destinada a medir el rendimiento de un
dispositivo o algún elemento del mismo.
La palabra benchmark proviene del inglés y significa ‘punto de referencia’ o

‘parámetro’. También se utiliza en marketing para tener como referencia un producto o
técnica exitosa.
OBJETOS DISEÑADOS PARA PERSONAS NO VIDENTES (benchmark)

1. UN ANILLO PARA LEER CUALQUIER TEXTO
El gesto intuitivo de leer arrastrando el dedo por el papel, puede ayudar a las personas
no videntes a interpretar textos impresos gracias a un dispositivo similar a un anillo capaz
de reconocer texto y leerlo en voz alta.
Este objeto utiliza un algoritmo creado especialmente para reconocer las palabras, que
pasan a un programa que las lee en voz alta. A medida que la persona mueve el dedo por
la página el aparato emite señales –bien sonidos o vibraciones- para evitar que se cambie
de renglón sin darse cuenta; el anillo debe estar conectado a un ordenador que es el que
realiza la interpretación y la lectura del texto.
Ilustración 1
https://www.google.com/url?sa=i&FvlN3rBPPg&ust=15729595933
2. IMPRESIÓN 3D DE LIBROS INFANTILES
Este proyecto busca convertir libros para niños en una experiencia táctil gracias al uso
de impresoras 3D; de tal modo, los niños con discapacidad visual podrían “tocar” las
historias a medida que sus padres se las leen. Por lo general los niños ciegos no comienzan
a leer en braille hasta los seis años. La tecnología de impresión 3D puede ofrecer a los
pequeños y a sus familias la oportunidad de comenzar a leer a una edad más temprana a
la vez que les permite comenzar a explorar el mundo con sus propias manos.
3. GAFAS “INTELIGENTES”
Ilustración 2
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=
Las gafas utilizan un sistema de cámaras y software para detectar los objetos cercanos
y presentarlos de forma reconocible para el usuario, las gafas escanean y registran el
espacio creando imágenes en tres dimensiones.
Ilustración 3
https://www.google.com/url?sa=i&source= =1572
4. LA “APP STORE” PARA NO VIDENTES
Aplicaciones que hacen la vida más fácil a los no videntes
KNFB Reader: Basta con sacar una foto a un texto impreso y la aplicación lo lee en
voz alta. Se puede configurar para leer distintos tipos de documento y es capaz de orientar
al usuario mediante comandos de voz y vibraciones para que sea capaz de colocar la
cámara la posición correcta al capturar el documento.
Tap Tap See: Basta con tomar una foto para que la aplicación nos describa el objeto
fotografiado. Esta aplicación combina sistemas automáticos de reconocimiento de imagen
con la ayuda de personas reales que interpretan las imágenes. Puede servir, por ejemplo,
para saber qué hay en una habitación en la que no se ha estado nunca antes.
Identificadores de moneda: Existen muchas aplicaciones que identifican de manera

rápida billetes. Tanto para saber cuánto dinero tienes en el bolsillo, como para saber si el
tendero te ha dado bien el cambio.
Color ID: Resultar útil a diseñadores gráficos y similares, las personas no videntes
pueden necesitar saber el color de los objetos en muchas ocasiones.
5. SEMÁFORO INTELIGENTE + APP MOBILE
Se trata de un dispositivo que puede adaptarse a cualquier semáforo común y volverlo

“inteligente”. Esto permite que ese semáforo sea identificado por el Smartphone de la
persona no vidente en la que se instala una App que le indica, no sólo si está en verde
(como sucede con la tecnología actual) sino que avisa sobre la presencia de un semáforo
en la zona, cuánto tiempo tiene para cruzar y en qué calles se encuentra ubicado.
Ilustración 5 https://www.google.com/url?sa=i&
u&ust=15729614694
6. SUNU BAND
El mexicano Marco Trujillo, uno de los cofundadores de Sunu Band, una pulsera
inteligente que sirve de guía para personas no videntes. La pulsera ayuda a caminar con
confianza a personas invidentes, y emite vibraciones que le avisa a la persona si está cerca
de un mueble u otro objeto, para así evitar que se tropiece.
Ilustración 6
https://www.google.com/url?sa=i&source=im
ages=AOvVaw1aP86SbQLAuTfDcFx26Ib6&u
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Admin. (13 de Noviembre de 2015). Incluyeme. Obtenido de https://www.incluyeme.com/4-
inventos-que-ayudaran-a-personas-ciegas/
ANDRÉS SEVILLA . (2016). ECONOMIPEDIA. Obtenido de

https://economipedia.com/definiciones/benchmark.html
AYALA, P. J. (2010). PERSONAS CON DDISCAPACIDAD VISUAL. Quito .
Discapacidades, C. N. (2019). Resumen-estadístico-de-discapacidad.pdf. Obtenido de Resumen-

estadístico-de-discapacidad.pdf: https://www.consejodiscapacidades.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2019/08/Resumen-estad%C3%ADstico-de-
discapacidad.pdf
Javier Barbuzano. (15 de ABRIL de 2015). OPEN MIND . Obtenido de

https://www.bbvaopenmind.com/tecnologia/innovacion/tecnologia-para-invidentes-
mas-alla-del-braille/
Salud y Ciencia . (04 de Noviembre de 2019). La Prensa . Obtenido de

https://www.prensa.com/salud_y_ciencia/Sunu-Band-inteligente-personas-
videntes_0_4370563074.html
VALENZUELA, I. (2005 2019). ¿Cómo funciona el sistema Braille? Obtenido de ¿Cómo funciona
el sistema Braille?: https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/4659/como-funciona-el-
sistema-braille

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PERSONAS NO VIDENTES EN ECUADOR

En el Ecuador, el CONADIS (Consejo Nacional de discapacidades) es el organismo que

El sistema braille no es un idioma, sino un alfabeto. Con el braille pueden representarse

Si bien el Braille es un alfabeto universal, existen pequeñas variaciones en cada idioma,

¿QUÉ SON LOS BENCHMARKS?

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AYALA, P. J. (2010). PERSONAS CON DDISCAPACIDAD VISUAL. Quito .

Discapacidades, C. N. (2019). Resumen-estadístico-de-discapacidad.pdf. Obtenido de Resumen-

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Salud y Ciencia . (04 de Noviembre de 2019). La Prensa . Obtenido de

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