Reglamento IBE 2013
Reglamento IBE 2013
Reglamento IBE 2013
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CALENDARIO ANUAL DE LOS IBE
Fecha tope para entregar todos los documentos de la fundación de un IBE para la apertura
del mismo durante el año en curso (ver REGLAMENTO I - FUNDACION)
Fecha tope para solicitar por escrito la oficialización del IBE según el REGLAMENTO II
- OFICIALIZACIÓN.
AGOSTO Fecha tope de entrega de Solicitudes de Aprobación de Profesores (Form. IBE 2) para
casos especiales, que enseñarán al año siguiente, según el Reglamento 6.3.3.
AGO/SET Reunión anual de los Directores de los IBE y entrega del informe actualizado (Form. IBE
4).
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REGLAMENTO DE LOS IBE
CAPÍTULO I
1 FUNDACIÓN DE LOS IBE: Los pasos que un IBE debe cumplimentar para iniciarse
deben ser:
1.1 Una carta formal al Director Nacional del Subdepartamento de los IBE
manifestando la intención de fundar un nuevo IBE. Junto a la carta debe
presentarse lo siguiente:
1.3 El Subdepartamento de los IBE podrá declarar algunas zonas del país como
"promocionales". En este caso el Subdepartamento determinará la eximición
parcial o total del arancel de inscripción como así también de algún otro requisito.
Esta determinación se comunicará por escrito.
2 OFICIALIZACION DE LOS IBE: Para que un IBE, luego de su año de prueba, sea
oficializado deberá llenar los siguientes requisitos:
2.1.1 Entrega del Informe del Presente Año y Solicitud de Aprobación del 2º año
lectivo (IBE l).
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2.1.2 Solicitud de Aprobación de los Profesores aún no aprobados, que
enseñarán en ese año lectivo. Esta solicitud deberá ser llenada y
firmada por el profesor, el director del IBE, el Superintendente de Distrito
del IBE y el pastor del profesor (o autoridad inmediata en caso de ser
pastor) (IBE 2).
2.1.4 Pago mensual al Subdepartamento de los diezmos de las entradas del IBE
en cuotas y matrículas. El mismo se realizará entre el 10 y el 20 del mes
posterior.
2.1.5 Haber asistido a la reunión anual de los Directores de los IBE, presentando
el informe correspondiente (IBE 4).
2.1.6 Haber comenzado el año anterior la primera etapa con un mínimo de veinte
estudiantes y finalizado con un mínimo de diez.
2.2 Enviar una carta al Director Nacional solicitando formalmente la oficialización del
IBE y adjuntando un arancel de oficialización de $1000.
2.3 Todos estos documentos deberán llegar al Subdepartamento de los IBE antes del
último día hábil del mes de febrero del año en curso.
3 PROGRAMA DE ESTUDIOS: El programa de estudios del DEC para los IBE consta de
dos etapas. La primera, llamada Etapa Básica, de cuatro años lectivos de duración,
equivale al PRIMER AÑO de los Institutos Bíblicos de Residencia (IBR). La segunda
etapa, Etapa Avanzada, también de cuatro años de duración, equivale al SEGUNDO y
TERCERO de los IBR. Cada materia del programa se acredita por medio de unidades.
Cada unidad corresponde a dieciséis horas de clase de cincuenta minutos cada una.
3.1.2 Esta etapa de cuatro años está estipulada para cuatro horas semanales de
clase de 50 minutos cada una.
3.1.4 Esta posibilidad será aprobada por el Subdepartamento de los IBE siempre
y cuando se cumpla la estructura académica anual sin fraccionamientos y
se respeten sus unidades correspondientes.
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3.1.5 No se permite la conmutación de materias entre años y/o etapas.
3.2.1 Esta consiste en cuatro años académicos de estudio (quinto, sexto, séptimo
y octavo), no correlativos y rotativos entre sí. Esto significa que un
estudiante puede iniciar su primer año en el quinto, sexto, séptimo u octavo
que el IBE esté dictando.
3.2.2 Solamente podrán cursar esta etapa aquellos estudiantes que se hayan
graduado de la primera.
3.2.3 Esta etapa de cuatro años está estipulada para seis horas semanales de clase
de 50 minutos cada una.
3.2.5 Esta posibilidad será aprobada por el Subdepartamento de los IBE siempre
y cuando se cumpla la estructura académica anual sin fraccionamientos y
se respeten sus unidades correspondientes.
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SÉPTIMO AÑO: 16.17 Unidades
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3.3 Calificaciones finales.
3.3.2 Aquellos que en alguna materia obtengan la nota final menor que seis y
mayor que cuatro inclusive, perderán su condición de regulares y deberán
rendir un examen complementario.
3.3.3 Los que obtengan en alguna materia un promedio inferior a cuatro deberán
recursar la materia.
3.4 Asistencia.
3.4.1 La asistencia mínima para aprobar una materia es del 75% sobre el total de
horas del programa establecido de esa materia.
3.4.2 Cuando la asistencia fuere menor del 75% y mayor del 50% inclusive el
estudiante pierde su condición de regular y queda libre, debiendo rendir el
examen complementario de la materia afectada.
3.4.5 Las llegadas tarde de un estudiante valen media falta (cada 2 medias falta
se computa una hora de ausencia).
3.4.6 Bajo ningún punto de vista los profesores pueden solicitar al estudiante que
compense con trabajos especiales o tareas semejantes su ausencia para
evitar volver a cursar la materia o rendir el examen complementario.
3.5.1 Los exámenes complementarios deberán rendirse dentro de los treinta días
de entregado el promedio por parte del Profesor, de común acuerdo entre el
Director del IBE y el Profesor que dictó la materia.
3.5.6 Para obtener la graduación de cada una de las dos etapas el estudiante
deberá aprobar la totalidad de las materias del programa.
3.5.7 Siendo este un Reglamento uniforme para todos los IBE del programa del
DEC, cualquier estudiante podrá trasladarse de un IBE oficial a otro sin
perder la validez de las materias rendidas y sin afectar su graduación.
3.6 Convalidaciones
3.6.2 La entrega del analítico o convalidación será luego de pasados los tres
meses de su solicitud.
3.6.4 Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios, sin graduarse de una
etapa, contarán con un plazo de 5 años, mientras no cursen, para conservar
las materias aprobadas. Pasado ese lapso perderán todo lo cursado y
aprobado. En el caso de cursar materias de manera irregular o espaciada,
contarán con un máximo de 8 años para graduarse por etapa, para
conservar sus créditos. Pasado ese término las materias cursadas y
aprobadas de mayor antigüedad a ocho años perderán su validez. Toda
etapa de la que se haya obtenido graduación se conservará de manera
permanente.
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4 ADMINISTRACIÓN: El IBE funcionará de la siguiente manera:
4.1 Una Comisión Directiva compuesta por un mínimo de tres personas, de las cuales
por lo menos una debe ser de una congregación distinta al resto, y de la misma
zona en la que funciona el IBE.
4.2 Un cuerpo anual de Profesores que no deberá excederse de las tres cuartas partes
de profesores que pertenezcan a la misma iglesia local.
4.2.1 Los profesores graduados del nivel "C" del programa del DEC, o niveles
inferiores, no deberán superar la cuarta parte del plantel anual.
4.2.2 Un profesor no podrá dictar varias materias por año en el mismo curso. Las
excepciones serán consideradas por la Comisión del Subdepartamento de
los IBE a pedido del Director por nota formal.
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5.1.2.1 Petición escrita al Superintendente del Distrito de remoción del
Director del IBE por parte de cualquiera de las siguientes personas:
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5.2 De los demás integrantes de la Comisión Directiva: Permanecerán en sus cargos de
la misma manera que el Director.
5.3 De los profesores: Los mismos serán nombrados por el Director del IBE y
aprobados por el Subdepartamento de los IBE, y permanecerán en sus funciones
durante un año lectivo.
5.3.3 El profesor que por cuatro años consecutivos no dictare materias en ningún
IBE será dado de baja del listado oficial.
5.3.4 El profesor que haya sido dado de baja deberá reincorporarse al listado
llenando el formulario IBE 2b.
6.3.2 Ser graduados como mínimo, del nivel "B" del Programa de Niveles de
Acreditación Académica del DEC. Es decir, haberse graduado de la etapa
avanzada en un IBE o del curso básico en teología en algún instituto
residencial (IBRP, IBM, IBP).
7 ATRIBUCIONES Y DEBERES:
7.1.5 Remover del plantel a los profesores que perjudiquen la marcha del IBE.
7.1.6 Designar reemplazo de los profesores, que por razones de fuerza mayor, se
deban ausentar temporal o permanentemente.
7.1.10 Asistir a las reuniones anuales de los Directores de los IBE presentando el
informe correspondiente (IBE 4), o enviar a un miembro de la Comisión en
caso de no poder asistir.
7.1.12 Firmar y sellar los boletines y cada año del certificado analítico de los
estudiantes (IBE 5)
7.1.13 Hacer llegar al Subdepartamento de los IBE, antes del último día hábil del
mes de febrero:
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7.1.13.2 Registro Académico de calificaciones y asistencia por
materia y profesor (IBE 3) incluyendo los IBE 3 de las
materias extraclase.
7.1.15 Entregar a los estudiantes las carpetas de Materias Extraclase antes del
inicio de la materia. Asimismo, el alumno debe devolver la carpeta al
Director para que éste sea quien la derive al profesor corrector, a fin de
evitar extravíos.
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7.2 De la Comisión Directiva
7.2.5 Fijar los valores de las cuotas mensuales y matrículas anuales de acuerdo a
la propia modalidad del IBE.
7.3.1 Entregar antes del inicio de sus clases el plan de curso al Director para que
lo revise e imprima.
7.3.2 Tomar exámenes parciales y finales a razón de uno cada ocho o doce horas
de clase. Con un mínimo de dos exámenes por materia.
7.3.3 Asignar tareas entre clases a razón de una cada doce horas de clase. Con un
mínimo de dos tareas por materia.
7.3.4 No excederse del 10% de ausentismo y cumplir con las fechas y horarios
prefijados para su materia.
7.3.5 Avisar con anticipación al Director, en caso de ausencia, para que este
tome los recaudos necesarios.
7.3.8 Entregar durante la semana posterior al último día de clases los promedios
finales de su materia.
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7.3.10 Llenar y remitir al Subdepartamento de los IBE los formularios que este
envíe.
7.4.1 Contar con un mínimo de quince años para el ingreso, o cumplirlos durante
el semestre, y tener cumplidos seis meses de bautizado.
7.4.2 Obtener la recomendación escrita del Pastor al iniciar cada año de clase, y
comunicar si hubo cambio de iglesia.
7.4.8 Comunicar por escrito todo cambio en sus datos personales o en relación
con su iglesia.
7.4.9 Mantener una buena conducta y sometimiento a las autoridades del IBE.
8.1 Aquellos que se atrasen con la entrega de solicitudes y planillas hasta tres meses
desde el día tope, que es el último día hábil de febrero, serán sancionados de la
siguiente manera:
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Formulario Sanción
Formularios incompletos $ 250 por cada uno
Demora de papeles * IBE 1 $ 300 por mes de demora
IBE 2 $ 100 por mes de demora
IBE 3 $ 300 por mes de demora
IBE 5 $ 100 por mes de demora
Falsedad de datos Suspensión o renuncia del
Director
* Pasados dos meses de demora se duplica el recargo.
8.2 Los que se excedan de los tres meses en la entrega de planillas recibirán la baja
como IBE debiendo reiniciar los trámites de fundación para ser reconocidos.
8.3 Los IBE que se atrasen más allá de la fecha tope en el envío de sus diezmos
deberán abonar una multa de $30 por cada diezmo atrasado.
8.4 Los IBE que por ocho meses consecutivos hayan interrumpido los diezmos y el
pago de las multas, serán dados de baja debiendo reiniciar los trámites de
fundación para ser reconocidos.
8.5 Aquellos IBE que no cumplan con algún otro requisito según puntos anteriores se
expondrán desde el cobro de una multa mínima de $250 hasta la baja definitiva,
incluyendo pasos intermedios como múltiplos de esa suma hasta $1000 según la
Comisión Nacional del Subdepartamento de los IBE lo considere.
8.6 El Subdepartamento de los IBE publicará anualmente la lista de los IBE oficiales y
los dados de baja.
8.8 Los IBE no están obligados a hacer más de lo que este Reglamento ordena. Esto
no les inhibe la libertad de acción en cuestión de administración, cuentas
bancarias, inscripciones impositivas, cuotas mensuales, honorarios, distribución de
horas semanales, orden anual de las materias, etc., siempre y cuando no afecte el
espíritu del presente Reglamento.
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APÉNDICE I
Este temario sugerido es una orientación para que el profesor prepare su materia. Las materias
bíblicas o teológicas tienen temario obligatorio.
PRIMER AÑO
Epístolas Pastorales:
24 horas de clase o 1.50 unidades
Temario:
Estudio de las cartas de Pablo a Timoteo, Tito y Filemón. Ubicación histórica y relación con Hechos de
los Apóstoles. Cultura y religión en el Imperio Romano. Los ministros y el gobierno eclesiástico.
Problemas y organización en la iglesia primitiva. Las sectas seudo cristianas según las Epístolas
Pastorales. Con estas cartas deben enseñarse los métodos bíblicos: Histórico, Biográfico, Sintético,
Inductivo, Teológico y Devocional.
Texto recomendado:
Timoteo, Tito y Filemón - Vol. 5 - W. Barclay - Ed. Clie
Evangelismo:
20 horas de clase o 1.25 unidades
Temario:
Desarrollo de los principios teológicos acerca de la salvación y la perdición eternas. Trasfondo histórico
del evangelismo. Estudio de pautas y métodos de evangelismo. Mitos del evangelismo. Principios
imprescindibles del Evangelismo (punto de contacto, captación de interés, empatía, intriga, claridad,
progreso hacia una decisión, seguimiento). Estudio de textos bíblicos para evangelizar. Motivaciones y
actitudes del evangelista.
Texto recomendado:
Evangelismo Dinámico - Luisa Walker - Ed. Vida
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Temario:
Orígenes de la Biblia (veracidad, inspiración). Manuscritos. Materiales. Canon del Antiguo y Nuevo
Testamento. Libros apócrifos. Historia intertestamentaria. Idiomas originales. Versiones.
Texto recomendado:
El Libro Siempre Nuevo - José Silva - Ed. Vida
Pentateuco I:
40 horas de clase o 2.50 unidades
Temario:
Estudio de los libros de Génesis y Éxodo. Importancia del Pentateuco. Mundo bíblico. Historia y
geografía. Los Patriarcas. Sistema de culto y ley mosaica. Hechos en el desierto. Los pactos. El
tabernáculo. El sacerdocio.
Texto recomendado:
Pentateuco - Pablo Hoff - Ed. Vida
Teología Sistemática I:
32 horas de clase o 2.0 unidades
Temario:
Introducción a la Teología. Definición de Dios, su naturaleza y atributos. Trascendencia e inmanencia.
Creencias erróneas. Trinidad. Nombres de Cristo, preexistencia y actividades eternas, la encarnación, el
despojamiento, nacimiento virginal, humanidad y deidad, errores sobre su persona, conciencia de sí
mismo. Dignidades de Cristo, su obra.
Texto recomendado:
Teología Sistemática - Myer Pearlman - Ed. Vida
SEGUNDO AÑO
Epístolas Generales:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
Estudios de las escrituras de Santiago, I y II de Pedro, I, II y III de Juan y Judas. Los grandes temas.
Fondo histórico y doctrinal. Las obras de amor, la fe, los falsos profetas, el pecado, la conducta cristiana,
etc.
Texto recomendado:
Evangelios Sinópticos I:
32 horas de clase o 2.0 unidades
Temario:
Introducción a los evangelios, geografía, historia intertestamentaria, situación política, social y religiosa.
Distintos aspectos de los tres evangelios. Se ven según Mateo, Marcos y Lucas: Acontecimientos antes de
Cristo. Ministerio de Juan el Bautista. Estudio sobre la vida y enseñanzas de Jesús hasta el discurso contra
los fariseos (Lucas cap.12 y pasajes paralelos).
Texto recomendado:
La Vida y Enseñanzas de Cristo – Serie Fe y Acción
Hogar Cristiano I:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
El orden de Dios para la familia. La institución sagrada del matrimonio (cómo edificar el hogar, secretos
para la felicidad). Roles en el hogar, esposo, esposa, hijos. Disciplina y enseñanza de los hijos. Integrantes
secundarios de la familia (suegros, nietos, etc.). Épocas críticas en la vida del hogar, primeros años de
casados, nacimiento de los hijos, adolescencia, menopausia y climaterio, enfermedades, el nido vacío y
otras crisis. Aspectos legales de la familia (derechos del niño, violencia familiar, separación, divorcio,
etc.). Familia y ministerio. El hogar dividido en la fe.
Texto recomendado:
Matrimonio y Familia – Serie Fe y Acción
Familia, Fe y Felicidad - David y Betty Grams - Ed. Unilit
Temario:
La evolución de la música (breve reseña histórica). El valor de la música en la iglesia. La adoración.
Evolución de la adoración. El corazón del adorador. Precursores de la música eclesiástica. La música y
adoración en el Antiguo y Nuevo Testamento. La música cristiana contemporánea. Pautas para la
dirección congregacional. La comunicación musical del mensaje de Dios. Estilos musicales.
Texto recomendado:
Ministrando con Música - Betty de Grams - Ed. Vida
Expresión:
28 horas de clase o 1.75 unidades
Temario:
Valor e importancia de la expresión. Origen de nuestro idioma. Formas de expresión. Tipos y funciones
del lenguaje. Lectura: importancia y condiciones. Comprensión lectora. Jerarquización de ideas. Nociones
básicas de redacción. Ensayo. Informe. Monografía. Tesis. Métodos de estudio. Uso del diccionario.
Signos de escritura. Importancia e introducción a la ortografía. Ortografía (acentual, literal). Introducción
a la gramática, clasificación de palabras, verbo, oraciones. Escritos periodísticos, el boletín.
Texto recomendado:
Cómo Dar Vida a las Palabras - Ed. Vida
TERCER AÑO
Hermenéutica I:
24 horas de clase o 1.50 unidades
Temario:
Principios básicos de interpretación bíblica. Espíritu correcto. Método correcto. El significado de las
palabras individuales. Práctica interpretativa. El contexto. Paralelismo. El mensaje de la Biblia entera. El
propósito, el plan y las limitaciones de cada escritura. Práctica interpretativa. Las circunstancias históricas.
La clave entre los testamentos.
Texto recomendado:
Principios Generales para Interpretar las Escrituras – Serie Fe y Acción
Temario:
Base bíblica y teología de las misiones. Historia de las misiones. Iglesia y misiones: Idea divina.
Naturaleza misionera de la iglesia. Llamado. Metas y motivaciones. Características de los llamados y su
preparación. Identificación. Choque cultural y enculturación. La familia misionera. Desafío del mundo
actual. Proclamación del evangelio entre los paganos. Cómo plantar la visión misionera en la iglesia.
Cómo motivar las misiones. El departamento de misiones local. Plantación y crecimiento de la iglesia
autóctona. Principios bíblicos y formas culturales. Intercesión misionera. Misiones a nivel local, distrital y
nacional. Misiones a corto plazo versus misiones de carrera. Peligros latentes en el trabajo misionero.
Texto recomendado:
Las Misiones en la era del Espíritu. Recursos de Desarrollo Ministeriales
Teología Pastoral I:
20 horas de clase o 1.25 unidades
Temario:
Vocación y llamamiento del ministro. La práctica de la oración (la oración privada del ministro, la oración
sacerdotal). Vida interior del ministro. Carácter y personalidad. Crisis en la vida del ministro. Estado
físico (alimentación, descanso, recreación, apariencia), mental, ético-moral y espiritual. Cargos,
responsabilidad, organización. Peligros como ministros. Mayordomía: Finanzas personales, finanzas de la
iglesia, finanzas de la obra. El hogar del ministro. La esposa del ministro. El ministro soltero. Ética
ministerial.
Texto recomendado:
Ministerio Pastoral – Serie Fe y Acción
Temario:
Pecado: origen, culpabilidad, alcance y consecuencias, disciplina correspondiente, naturaleza,
consecuencias universales, ideas erróneas sobre el pecado. Expiación: expiación en el A.T., teorías varias
sobre el tema, análisis histórico de la doctrina de la expiación, el sacrificio, el simbolismo, efectos de la
expiación, naturaleza de la expiación, propiciación, substitución, redención, reconciliación. Salvación:
requisitos para la salvación, justificación, regeneración, santificación, puntos de discordancias, la
seguridad de la salvación.
Texto recomendado:
Teología Sistemática - Myer Pearlman - Ed. Vida
Pentateuco II:
32 horas de clase o 2.0 unidades
Temario:
Estudio de los libros de Levítico (sacrificios y ofrendas, el sacerdocio, leyes de pureza, leyes de santidad,
el día de la expiación, fiestas solemnes, bendiciones y maldiciones); Números (preparativos para el viaje,
los cuarenta años en el desierto: organización religiosa, batallas y acontecimientos durante el peregrinaje;
mandamientos referentes a ocupar Canaán); Deuteronomio (un repaso de la historia y de la ley, final del
ministerio de Moisés).
Texto recomendado:
El Pentateuco - Pablo Hoff - Ed. Vida
CUARTO AÑO
Introducción a la profecía:
20 horas de clase o 1.25 unidades
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Temario:
Curso de la humanidad, el problema del pecado. La creación y la naturaleza del hombre. Las
dispensaciones, sus pactos y crisis. La inocencia. La conciencia. La muerte y su proceso. El gobierno
humano. La promesa. La ley. Historia de la ley. La gracia. La tribulación. El milenio.
Texto recomendado:
Períodos Bíblicos - Riggs - Ed. Vida
Escuela Bíblica:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
Alternativas y propósito de la educación. Objetivo principal de la educación. La necesidad de los institutos
y la preparación de los obreros. Importancia de la escuela bíblica. Organización de la E.B., conocer las
edades. Persona y responsabilidad del maestro. Enseñanza creativa. Técnicas de enseñanza y leyes de la
educación.
Texto recomendado:
El Ministerio a los Niños – Serie Fe y Acción
Manual de Escuela Bíblica Dominical - Antonio Gilberto - Ed. Patmos
Religiones Comparadas I:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
La naturaleza de las sectas y religiones. Definiciones. Doctrinas fundamentales. Análisis de las principales
sectas de nuestro país. Testigos de Jehová, Mormones, Sólo Jesús, Espiritismo, Adventismo, La Nueva
Era y otros. El trato con ellos y su evangelización. La respuesta de Dios a las sectas.
Texto recomendado:
Otros evangelios - Pablo Hoff - Ed. Vida
Temario:
Estudio sobre la vida y enseñanzas de Jesús (según Mateo, Marcos y Lucas) luego del discurso contra los
fariseos (Lucas cap. 13 y pasajes paralelos). Pasión, juicio, crucifixión, muerte y resurrección de Jesús.
Texto recomendado:
La Vida y Enseñanzas de Cristo – Serie Fe y Acción
Liderazgo:
20 horas de clase o 1.25 unidades
Temario:
Perspectivas de liderazgo (punto de vista del mundo, estilos de liderazgo, el modelo bíblico).
Motivaciones del líder. Barreras al liderazgo eficaz. El siervo / líder: actitudes necesarias. Cualidades
necesarias para el liderazgo espiritual. Tipos de líder (temperamento, caracteres). Principios de liderazgo
cristiano. Los secretos del liderazgo cristiano (lealtad e integridad, espíritu cooperador, autoridad
espiritual, etc.). Cómo resolver problemas. La visión y el líder. Cómo motivar a otros. Cómo delegar,
fijación de objetivos. Cómo escuchar y empatizar. Cómo liderar a un grupo pequeño.
Texto recomendado:
Desarrolle el líder que está en usted - John Maxwell - Ed. Betania
Redacción y Locución:
16 horas de clase o 1.0 unidad
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Temario:
Cualidades del lenguaje. Variedades del lenguaje. Sentido de las palabras. Sinónimos y antónimos.
Parónimos y homónimos. Redacción. La carta. El currículum. Escritura devocional. Anécdota, leyenda y
fábula. Descripción y retrato. Biografía. Cuento. Novela. Estrategias para la comprensión lectora. Lectura
de textos. Correspondencia informal y comercial. Nociones de oratoria. Vicios y defectos del lenguaje. La
construcción de la locución. Fonación. Improvisación. Medios masivos de comunicación: la publicidad; la
radio; propósitos de la comunicación; la comunicación social y sus efectos; programas cristianos; armado
y producción de programas radiales; la música en la radio, su función. La televisión.
Texto recomendado:
Redacción - Ana María Maqueo - Ed. Limusa
Cómo hablar en público sin temor - Booher - Ed. Vida
QUINTO AÑO
Evidencias Cristianas:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Introducción a la apologética. La importancia de las evidencias. La existencia de Dios, argumentos.
Conceptos erróneos acerca de Dios. Ciencia, razón y fe. Argumento cosmológico, teológico, ontológico y
moral. El mal - Existencia - Propósito. Teoría de la evolución y argumentos en su contra. Argumentos
sobre la creación. El origen del universo, de la vida y del hombre. Autenticidad Bíblica. Objeciones acerca
de las Escrituras. Biblia y arqueología. Biblia e historia. La revelación de Dios hacia el hombre. Profecías
cumplidas. Historicidad y legitimidad de Cristo. El Cristo divino. Cristo y las profecías mesiánicas.
Encarnación y resurrección de Cristo. El cielo y la eternidad. El problema del dolor. La experiencia
cristiana como evidencia.
Texto recomendado:
Pruebas tangibles de la existencia de Dios - Samuel Vila - Ed. Clie
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Historia Eclesiástica I:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Estudio de la iglesia cristiana desde la Edad Apostólica hasta la caída de Constantinopla: El nacimiento de
la iglesia. La extensión del evangelio. El comienzo de las persecuciones. La iglesia perseguida hasta
Constantino. Las sectas versus las grandes escuelas. Controversias y herejías. Escritura y doctrinas. El
Imperio Romano. El poder de la iglesia. El culto y las misiones. Divisiones y nuevas órdenes e iglesias.
Las artes y las cruzadas. Filosofía y Literatura. Análisis del poder papal.
Texto recomendado:
La Historia de la Iglesia Cristiana - Hurlbut, Flower y Narro - Ed. Vida
Historia Compendiada de la Historia Cristiana - Fletcher Hurst - Ed. Clie
Homilética I:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Valor de la predicación y de la Homilética. Pasos preliminares en la construcción de sermones. Núcleo del
mensaje. Tema principal. Tema específico. Proposición, interrogativo. Palabra clave, oración de
transición. Puntos principales. Subpuntos.
Texto recomendado:
La escalera de la predicación - Floyd Woodworth - Ed. Vida
Libros Poéticos I:
33 horas de clase o 2.06 unidades
Temario:
La poesía hebrea. Análisis de los libros de Job y Salmos. Correcta interpretación. Estructura gramatical,
propósito y mensaje de los mismos.
Texto recomendado:
Libros Poéticos - Pablo Hoff - Ed. Vida
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Otros libros de consulta:
Los libros de la sabiduría - E. Trenchard - Ed. Literatura Bíblica
Job, la fe en conflicto - J.M. Martínez - Ed. Clie
Job - Roy Zuck - Ed. C.B.P.
Un varón llamado Job - Clyde T. Francisco - Ed. C.B.P.
Joyas de los Salmos - Tomo I y II - F.B. Meyer - Ed. C.B.P.
Salmos - Alden - Ed. Portavoz
La lectura eficaz de la Biblia - Fee y Stuart - Ed. Vida
Estudio de las Sagradas Escrituras - Ross
Poesía y profecía del A.T. (Curso para obreros cristianos) - Ed. Vida
La Biblia a su alcance - Tomo 2 - Frank M. Boyd - Ed. Vida
Plantación de iglesias:
12 horas de clase o 0.75 unidad
Temario:
Normas y modelos para fundar una iglesia.
Texto recomendado:
Manual de Plantación de Iglesias - VEN
Cómo Fundar Iglesias - M. Hodges - Ed. Vida
Temario:
El Espíritu Santo en el Antiguo y Nuevo Testamento, su persona, títulos, símbolos, su obra. El Espíritu
Santo en Cristo. El bautismo en el Espíritu Santo. Santificación en el A.T. y N.T. El fruto del Espíritu. Los
dones espirituales. Otras manifestaciones del Espíritu. Las experiencias espirituales. Origen de la
enfermedad. Sanidad divina. La sanidad en el A.T. y N.T. La sanidad interior o espiritual.
Texto recomendado:
Teología Sistemática - Myer Pearlman - Ed. Vida
Temario:
Estudio de los libros de Josué, Jueces, Rut y I y II de Samuel. Énfasis en el aspecto histórico en forma
panorámica. Eventos relevantes, por ejemplo: Preparativos para la conquista, inicio y desarrollo de la
conquista, distribución de la tierra prometida, etc. Personajes sobresalientes, por ejemplo: Los jueces
libertadores, Rut, Samuel, Elí, Saúl, David, etc.
Texto recomendado:
Los Libros Históricos - Pablo Hoff - Ed. Vida
Temario:
Soltería. Pre-noviazgo. Noviazgo y pre-matrimonio. La institución sagrada del matrimonio. La boda y la
luna de miel. Matrimonio: Fundamentos de un hogar feliz. Cómo mantener el romance. Causas de
conflicto. La comunicación en el matrimonio. Cómo resolver los conflictos. Sexología: anatomía sexual,
perspectiva mental y espiritual del sexo opuesto. Planificación familiar. Métodos anticonceptivos.
Desviaciones de la sexualidad. Enfermedades venéreas. Disciplina y enseñanza de los hijos.
Texto recomendado:
Matrimonio y Familia – Serie Fe y Acción
Temario:
Difusión del cristianismo. Marco histórico. La ascensión de Cristo. El nacimiento de la iglesia. El
derramamiento del Espíritu Santo. El gran avivamiento. Estudio de los hechos de Pedro. La vida de los
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primeros cristianos. Primeras persecuciones. El juicio sobre la iglesia. Esteban (predicación, martirio y
muerte). Pablo, su conversión y bautismo, sus viajes. Los primeros problemas de la iglesia. Relación con
las cartas de Pablo.
Texto recomendado:
Hechos del Espíritu Santo – Serie Fe y Acción
Hermenéutica II:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
La hermenéutica especial. Figuras y modismos. Símil. Metáfora. Metonimia. Hipérbole. Sinécdoque.
Ironía. Apóstrofe. Personificación. Paradoja. Eufemismo. Hebraísmo. Parábola. Alegoría. Tipo. Símbolo.
Figura. Enigma. Adivinanza. Nociones para la interpretación de diferentes estilos literarios bíblicos. Por
ejemplo: poesía hebrea, historia, proverbios, profecía, etc.
Texto recomendado:
La lectura eficaz de la Biblia - Gordon Fee y Douglas Stuart - Ed. Vida
SEXTO AÑO
Temario:
La Administración eclesiástica. Iglesia: significado de la palabra, su organización. Los fundamentos de la
administración en la Biblia. El ministro y la administración de las finanzas. Las relaciones humanas. El
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ministro forjador de obreros. El ministro y la organización eclesiástica. Sistemas eclesiásticos: Episcopal,
Presbiteriano, Congregacional.
Texto recomendado:
Ministerio Pastoral – Serie Fe y Acción
Temario:
Las Escrituras: necesidad, inspiración (definición de términos, teoría de la inspiración, naturaleza de la
inspiración). Verificación de las Escrituras. Evidencias externas e internas. Inerrancia de las Escrituras.
Señales distintivas de la revelación bíblica. Autoridad de las Escrituras. Ángeles: naturaleza, clasificación,
carácter, obra. Satanás: nombres, origen, caída, carácter, métodos, actividades, destino (escatología).
Espíritus malos: ángeles caídos, demonios, posesión demoníaca. El origen del mal en el Universo. Guerra
espiritual. El hombre: origen, naturaleza, caída y destino. Parte material: cuerpo. Parte inmaterial:
Teorías. Capacidades de la parte inmaterial. El alma y el espíritu humano. Relación entre alma y cuerpo y
alma y pecado. Corazón, carne y mente. La imagen de Dios en el hombre.
Texto recomendado:
Teología Sistemática - Myer Pearlman - Ed. Vida
Temario:
Historia de la iglesia cristiana luego de las cruzadas. Preparativos para la Reforma. La iglesia católica y
Martín Lutero. Lutero, Erasmo y Zwinglio. Calvino y la iglesia inglesa. La Reforma en los Países Bajos y
la Contra Reforma. El catolicismo y la colonización. Colonización en América. América indígena y las
misiones. África y América: su sometimiento. Siglo de guerras y revoluciones. La ortodoxia Católica,
Luterana y Reformada. La razón y el espíritu. El pietismo. América del Norte y Europa. Horizontes
políticos e intelectuales. Horizontes geográficos. La nueva cristiandad y el protestantismo.
Texto recomendado:
La Historia de la Iglesia cristiana - Hurlbut, Flower y Narro - Ed. Vida
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Otros libros de consulta:
Historia Compendiada de la Historia Cristiana - Fletcher Hurst - Ed. Clie
Diccionario de historia de la iglesia - Nelson, Wilton M.
Historia de la iglesia cristiana - Hurlbut, Jeese Lyman
Historia Eclesiástica - Eusebio de Cesarea
La era de los reformadores - González, Justo E.
Historia de la Reforma - Fisher, Jorge P.
Historia de la Reforma - Lindsay, Tomás M.
Lutero y el nacimiento del protestantismo - Atkinson, James
Martín Lutero - Fliedner, Federico
Los padres de la iglesia - Vives, José
Temario:
Estudio de los libros de I y II de Reyes, I y II de Crónicas, Esdras, Nehemías y Ester. Énfasis en el aspecto
histórico en forma panorámica. Eventos relevantes de estos libros. División del reino. Trayectoria general
del reino dividido: reyes de Israel - reyes de Judá. 1º etapa del reino dividido: hostilidad mutua. 2º etapa:
alianzas. 3º etapa: guerra intermitente. Influencia de Egipto, Siria y Asiria. Caída de Samaria. Reino del
Sur: grandes reformadores. Su etapa final. Caída de Jerusalén. El cautiverio. Período de restauración.
Reformas de Esdras. Obra de Nehemías. Fin de la historia del A.T. Personajes sobresalientes.
Texto recomendado:
Los Libros Históricos - Pablo Hoff - Ed. Vida
Temario:
Análisis de Proverbios, Eclesiastés y Cantares. Estructura y características de los libros. Enseñanzas
importantes. Su interpretación.
Texto recomendado:
Libros Poéticos - Pablo Hoff - Ed. Vida
Romanos:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
Análisis de las grandes doctrinas. El mensaje de Romanos. La perspectiva de la salvación. Culpabilidad de
gentiles y judíos. Necesidad de la justificación por la fe. Justificación en el A.T. Evidencias de un
justificado. La gracia de Dios. La justicia de Dios. La ley en la vida del creyente. La lucha interior del
justificado. La ley del Espíritu de Vida. Contraste entre carne y espíritu. Alcances de la victoria en Cristo.
La salvación y los judíos: la voluntad de Dios. La salvación: remanente y futuro de Israel. La conducta de
fe del Nuevo Hombre. El poder del bien y su sujeción a Dios. Los grados de fe y su victoria. La verdadera
libertad del sentir de Cristo. Conclusiones y despedida de Pablo.
Texto recomendado:
La Justicia de Dios - Morris Williams - Ed. Vida
Pedagogía:
24 horas de clase o 1.5 unidades
Temario:
La importancia de la enseñanza y sus bases bíblicas. Origen y significado de Pedagogía. Educación y
Pedagogía. Tipos de educación. El maestro: características fundamentales. Jesús como maestro. La ley de
la Educación. El alumno: experiencia, necesidades. La ley de la actividad. El valor de la enseñanza. La ley
del corazón: el propósito. La ley del estímulo. La ley de la preparación. Métodos de enseñanzas.
Materiales, auxiliares, etc.
Texto recomendado:
Enseñando para cambiar vidas - Howard Hendricks
Dones y ministerios:
12 horas de clase o 0.75 unidad
36
Temario:
Teología práctica sobre el uso, desarrollo y descripción de los ministerios y dones del Espíritu Santo
mencionados en la Biblia.
Texto recomendado:
SÉPTIMO AÑO
Evangelio de Juan:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Estudio de las enseñanzas, alegorías y discursos de Jesús. Perspectiva juanina del ministerio de Jesús.
Contexto canónico, histórico, religioso, biográfico del evangelio de Juan. Particularidades literarias y
vocabulario de Juan.
Texto recomendado:
Hebreos:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Autor, destinatarios y destino. Ocasión y propósito. Panorama general. La persona de Cristo y su
revelación superior. Cristo superior a los ángeles. La obra de Cristo. Cristo superior a Moisés. El
sacerdocio perfecto de Cristo. El orden de Melquisedec. El lugar del ministerio de Cristo. La fe:
permanencia, definición, ejemplos, impedimentos, expresiones de la fe. Cristo y la fe.
Texto recomendado:
Hebreos – Serie Fe y Acción
Homilética II:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Repaso del bosquejo homilético: tema principal, tema específico, proposición, oración de transición,
divisiones principales, subdivisiones. Ilustración, conclusión, introducción, presentación del sermón.
Diferentes clases de sermones: temático, textual, expositivo. Maneras de escoger y archivar materiales
para sermones.
Texto recomendado:
Cómo mejorar la predicación. Prediquemos sermones fructíferos. Rodolfo Polignano.
Didáctica:
27 horas de clase o 1.69 unidades
Temario:
Concepto de didáctica. El aprendizaje. Fines de la didáctica Elementos de la didáctica. Diferencias entre
la didáctica tradicional y la moderna. El profesor: características de un buen profesor. Acción y
planeamiento didáctico. Objetivos del planeamiento didáctico. Motivación del aprendizaje. Técnicas de
motivación. Tipos de clases. Elaboración de planes de curso y de clase. Técnicas de enseñanza.
Verificación del aprendizaje. Formas de elaborar un examen.
Texto recomendado:
Por qué nadie aprende mucho de nada en la Iglesia - T & J. Schultz - Ed. Acción
Temario:
Tipología del evangelio. Enfoque etnocéntrico. Definición de grupos étnicos. Modelos de conversión.
Etnos, cultura y civilización. Definición de intra, trans y supracultural. Iglesia autóctona y foránea.
Principios culturales. Cultura y comunicación. Estrategia de enculturación. Aprendizaje de una lengua.
Verdades bíblicas supra e intra culturales. Función del evangelista intercultural. Principios para un
evangelismo eficaz. La ventana 10/40. Programas de evangelización mundial. Misiones Argentinas:
internas y foráneas. Propósito misionero. Perfil misionero.
Texto recomendado:
Misionología: Nuestro Cometido Transcultural - Larry Pate - Ed. Vida
Argentina en la Misión Mundial - Federico Bertuzzi
Profetas Mayores:
42 horas de clase o 2.63 unidades
Temario:
Estudio de los libros de Isaías, Ezequiel, Jeremías y Lamentaciones. Su mensaje, sus profecías y su
aplicación contemporánea.
Texto recomendado:
Temario:
Análisis del catolicismo romano en el contexto nacional. Naturaleza y filosofía de la Iglesia Católica
Romana. Origen y desarrollo de su teología. El Concilio Vaticano II. La iglesia católica contemporánea.
El Papado y el sacerdocio: Su influencia secular. Los fundamentos doctrinales. La liturgia románica. Los
sacramentos y la misa. Culto a la virgen María. La estructura romanista. Corrientes modernas.
Movimientos contemporáneos. La Renovación Carismática católica. La evangelización de los católicos.
Religiones orientales: induismo, budismo, islamismo, hare krishna, Sai Baba, etc.
Texto recomendado:
Religiones, Sectas y Herejías - Cabral - Ed. Vida
Teología Contemporánea:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Importancia de estudiar la Teología Contemporánea. El proceso evolutivo de la ortodoxia. Herejías de los
primeros tres siglos y la Teología Patrística. Pelagianismo y el pensamiento agustiniano. Humanismo.
Racionalismo. Idealismo. Criticismo bíblico. El liberalismo y su pensamiento teológico. Fundamentalismo
y Conservadurismo. Neortodoxia. La influencia existencialista en la teología. Neoliberalismo. Nuevo
radicalismo. Neoevangelicalismo. Teología de la moral de situación. Ecumenismo. Sincretismo romano.
Estudio de las corrientes teológicas de las últimas décadas: Teología de la liberación. Marxismo y
Cristianismo. Teología Negra y Teología Feminista. Teología de la prosperidad.
Texto recomendado:
Crisis en la Teología Contemporánea - Carlos Jiménez - Ed. Vida
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Temario:
Ética Ministerial. Las ceremonias. Propósito de las ceremonias. Presentación de niños. Bautismo en agua.
Recepción de miembros. Bodas. Santa Cena. Cultos Fúnebres. Instalación de oficiales, etc.
Texto recomendado:
La Brújula del Ministro - Autores Varios - Ed. Vida
Epístolas Paulinas I:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Estudio de las cartas de Pablo a los Corintios, Gálatas y Efesios. Los grandes temas, por ejemplo: La
sabiduría y el poder de Dios. Problemas morales y juicios. Casamiento. El problema de la idolatría. El
apostolado. El problema de la mujer. Santa Cena. Los dones. La resurrección. La vida de fe.
Reconciliación. El sostén de los ministros. El ministro y su ministerio. El lugar del Cristiano. Origen y
gloria de la Iglesia. Carácter y progreso de la iglesia. Función y plenitud de la iglesia. Llamamiento y
conducta del cristiano. Luchas y conflictos del cristiano. El evangelio de la gracia. La ley. La persona del
ministro, etc.
Texto recomendado:
OCTAVO AÑO
Temario:
Estudio de las cartas de Pablo a los Filipenses, Colosenses, I y II de Tesalonicenses. Los grandes temas.
Por ejemplo: Lucha entre carne-espíritu. El progreso del evangelio. Jesucristo, el misterio de Dios. La
iglesia, cuerpo de Cristo. El nuevo hombre, etc.
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Texto recomendado:
Ética Cristiana:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Introducción a la Ética y definiciones. Sistemas éticos: Teleológico, Deontológico. Bases teológicas de la
ética cristiana. Fuentes de autoridad. Clasificación de la ética cristiana. Ética del Antiguo Testamento:
Carácter ético de Dios y los hombres, los profetas y los libros poéticos. Ética del Evangelio: Jesucristo.
Ética de Pablo y epístolas generales. La ética particular. Ética en las responsabilidades civiles y en las
relaciones familiares. Ética ministerial. Casos éticos.
Texto recomendado:
Bases Bíblicas de la Ética - J. Giles - CBP
Temario:
Historia sintética del movimiento pentecostal en el mundo. Doctrina Pentecostal y análisis del crecimiento
pentecostal. Por ejemplo: Estadísticas e historia. El despertar después de la Reforma. Las bendiciones del
siglo XX. El avivamiento de Azusa y sus consecuencias. El pentecostalismo. Origen de otras
denominaciones. Los carismáticos. La renovación y el nuevo crecimiento. La teología Pentecostal,
bautismo del Espíritu Santo. La unción. Pentecostalismo en América Central, América del Sur y en la
Argentina.
Texto recomendado:
Asombrados en Argentina. Rocky Grams. Editoral Creación
Homilética III:
12 horas de clase o 0.75 unidades
Temario:
Estudio avanzado de los principios de hablar en público. Temas para radio o televisión y evaluación de
sermones. Énfasis en el planteo de un sermón. Por ejemplo: Características de la predicación bíblica y
eficaz. Teoría de la retórica. Preparación general de un sermón. La variación en los sermones. Formas de
lograr variedad en los sermones. Material usado como tema bíblico. Predicación para las situaciones de la
vida. Predicación doctrinal. Presentación persuasiva. Exposición del sermón.
Texto recomendado:
El Sermón Eficaz - James Crane - CBP
Relaciones Humanas:
15 horas de clase o 0.94 unidades
Temario:
Un estudio breve sobre los principios de comunicación y convivencia con nuestros semejantes, aplicados a
la vida ministerial. Por ejemplo: El individuo. Impulsos básicos humanos. El control de sí mismo. Auto
estimación bíblica. El grupo: conducta grupal. Lenguaje y comunicación en las relaciones humanas.
Actividad grupal. Las relaciones humanas en la Biblia. Fundamentos para tratar con el prójimo.
Conciencia de los efectos de la comunicación. Organización, composición y funcionamiento de los
grupos. El Líder: el equilibrio del líder frente a sus colaboradores.
Texto recomendado:
Cómo llevarse bien con casi todo el mundo - N. Wright - Ed. Unilit
Profetas Menores:
30 horas de clase o 1.88 unidades
Temario:
Estudio de los doce profetas menores. Contexto histórico de cada uno. Lugar de ministerios y mensaje.
Profecías relevantes.
Texto recomendado:
Los Profetas Menores - Fiemberg - Ed. Vida
Otros libros de consultas:
Mensajes Mayores de los Profetas Menores - Morris, Carlos A.
Conozca los Profetas Menores - Earle, Ralph - Casa Nazarena
Los Profetas Menores - Morgan, G. Campbell
Amós - Yates, Kyle M.
Comentario Bíblico Beacon - Beacon, Hill Press
Estudios sobre el libro de Hageo - Rossier, H.
Jonás - González, Justo
El mensaje de los Profetas Menores - Pott, Jerónimo
Nahum, Sofonías, Habacuc - Freeman, Hobart E.
Zacarías: el profeta de la esperanza - Meyer, Frederick B.
Hageo, Malaquías - Wolf, Herbert
Estudios sobre el libro del profeta Joel - Rossier, H.
Temario:
Fundamento de la consejería. Mecanismos de defensa. Claves para la apertura. La técnica no directiva. La
técnica directiva y sus variantes. Complicaciones surgidas en la consejería. Asesoramiento en el noviazgo.
El sexo en el noviazgo. El aconsejamiento premarital y matrimonial. La problemática del matrimonio.
Problemas de sexo. Formación del niño. La responsabilidad progenitora en el aconsejamiento. La
problemática de la adolescencia. La fármaco dependencia: Alcohol y droga. El equilibrio de las
emociones. La depresión y el suicidio. Enfermedad, pérdida y congoja. Otras crisis en la vida.
Texto recomendado:
El Pastor como Consejero - Pablo Hoff - Ed. Vida
Daniel y Apocalipsis:
33 horas de clase o 2.06 unidades
Temario:
Ubicación histórica de Daniel, su perspectiva profética. Las dispensaciones. Explicación de las setenta
semanas, las cuatro bestias, el carnero y el macho cabrío. Explicación del Apocalipsis su significado
escatológico y su mensaje. Los sellos, las trompetas y las copas. Eventos en el cielo y en la tierra, etc.
Texto recomendado:
Apocalipsis y Daniel – Serie Fe y Acción
Hermenéutica III:
18 horas de clase o 1.13 unidades
Temario:
Nociones de exégesis bíblica. Historia y hermenéutica. Métodos exegéticos. Desarrollo de exégesis:
Análisis histórico, crítico, gramatical, teológico y actualización. Errores y falencias en la interpretación.
La hermenéutica y la teología. Realización de exégesis.
Texto recomendado:
Principios de Interpretación Bíblica - Berkhof - Ed. Clie
Introducción al Griego:
18 horas de clase o 1.13 unidades
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Temario:
Principios elementales para el manejo de las herramientas disponibles sobre el idioma original del Nuevo
Testamento. Necesidad de estudiar el Koiné. El alfabeto griego. Reglas de acentuación y de la letra gama.
Diptongos. Vocabulario. Tiempos verbales.
Texto recomendado:
Teología Sistemática V:
15 horas de clase o 0.94 unidad
Temario:
Introducción a la doctrina de la Iglesia. Naturaleza y origen. Su desarrollo y destino. Miembros y
organización. Ordenanzas. La misión de la iglesia. Introducción a los acontecimientos finales y su orden.
Muerte física - Inmortalidad del alma. Estado intermedio. Resurrección de los muertos. La segunda venida
de Cristo. El milenio. Juicio final.
Texto recomendado:
Teología Sistemática - Myer Pearlman - Ed. Vida
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APÉNDICE II
A 2208 horas de clase (138 unidades). Nivel "B" más un año de especialización en
sistema de IBR (Institutos Bíblicos de Residencia), ISUM (Instituto de Superación
Ministerial), Licenciatura ICI (Instituto Internacional por Correspondencia).
Cumple con los requisitos teológicos para la credencial de Ministro Ordenado.
B 1536 horas de clase (96 unidades). Curso Básico de los IBR; Segunda Etapa de los
IBE con práctica ministerial; IETE Superior completo o ICI (Instituto
Internacional por Correspondencia). Cumple con los requisitos teológicos para la
credencial de Ministro Ordenado. Se reconoce el plan total de IBE como 3 años de
IBR.
C 1104 horas de clase (69 unidades). Hasta segundo año de IBR o Segunda Etapa
incompleta de los IBE con práctica ministerial. Cumple con los requisitos
teológicos hasta Ministro Licenciado. Se reconoce el plan total de IBE como 2
años de IBR.
D 608 horas de clase (38 unidades). Primer año de IBR; Primera Etapa de los IBE o
Primera Parte de IETE. Cumple con los requisitos teológicos hasta Ministro
Autorizado. Se reconoce la Primera Etapa de IBE como 1 año de los IBR o
Primera Parte de IETE.
2.1 IBR: Institutos Bíblicos de Residencia son aquellas instituciones que funcionan en
un plantel especial para la tarea educativa. Poseen por lo menos tres años
separados y un cuarto año opcional, y los estudiantes permanecen internados
durante el tiempo de clases.
2.2 IBE: Los Institutos Bíblicos Externos son aquellas instituciones que funcionan en
un plantel compartido que se usa en horarios parciales. Cuentan con cursos
rotativos no correlativos entre sí y los estudiantes concurren periódicamente desde
sus lugares de residencia habitual. El programa consta de dos etapas.
2.3 IETE: El Instituto de Educación Teológica por Extensión abarca todo lo referente
a programas de estudios autodidácticos hasta el nivel ministerial, desarrollados en
el ámbito de la iglesia local. El programa consta de dos etapas.
2.4 EB: La Escuela Bíblica, conocida como Escuela Dominical, abarca la educación
cristiana en la iglesia local por las edades. Incluye el discipulado por células para
diferentes edades y niveles.
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2.5 ICI: El Instituto Internacional por Correspondencia consiste en cursos a distancia
bajo la supervisión de una oficina central.
48
APÉNDICE III
1 NOMBRE Y DESCRIPCIÓN:
1.2 Los IBE son institutos de educación a nivel ministerial con las siguientes
características:
1.2.1 Las clases se dictan en un lugar físico donde los estudiantes no son
residentes, sino que asisten desde sus domicilios habituales.
1.2.6 Su duración consiste en dos etapas que suman 101,71 unidades en total.
1.2.10 Los años de cada etapa son rotativos, por lo tanto un estudiante puede
empezar en cualquier año de la etapa que le corresponda.
2.2 Asesorar y supervisar a los IBE del país para su buen funcionamiento.
2.3 Avalar académicamente a los IBE que hayan cumplido con la reglamentación
vigente y sancionar y/o dar de baja a los que no cumplan con la misma.
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2.4 Avalar académicamente a los profesores que hayan cumplido con la
reglamentación vigente y dar de baja a los que no cumplan con la misma.
2.5 Mantener el archivo y publicar anualmente una lista actualizada de los IBE con
reconocimiento oficial y los profesores autorizados de este Sub-departamento.
2.6 Procurar un currículum homogéneo y una calidad óptima de estudios entre los IBE
de todo el país.
2.7 Mantener un archivo actualizado de los estudiantes y notas de cada IBE del país,
acreditando ante el DEC sus graduados.
2.9 Informar sobre los libros de texto para cada materia y su correspondiente
bibliografía.
2.11 Dar acreditación académica a los IBE de otras organizaciones evangélicas, con
doctrina afín a la UAD, que cumplan con las siguientes normas:
4 ORGANIZACIÓN NACIONAL:
4.2 La Comisión Nacional del Sub-departamento de los IBE estará compuesta por:
4.5 Vacancia:
5.1.1 Cumplir y hacer cumplir los propósitos del Sub-departamento de los IBE.
51
5.1.9 Ser autoridad responsable, en nombre y representación del Sub-
departamento, del personal administrativo que se contrate.
52
5.4.3 Participar con su voz y voto de las decisiones de la Comisión Nacional.
7 FINANZAS:
7.1.2 Diezmos de los ingresos que cada IBE perciba en concepto de matrículas y
cuotas mensuales.
7.1.5 Ofrendas que los IBE deseen enviar con motivo de sus reuniones de
apertura, clausura o eventos especiales.
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8 SESIONES:
8.1 La Comisión Nacional sesionará, como mínimo, cada 120 días para sus reuniones
ordinarias bajo la convocatoria de su Director.
8.3 Tanto las reuniones ordinarias, como las extraordinarias, podrán realizarse con un
quórum mínimo de dos tercios de los integrantes.
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