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    Educación Por Competencias

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    Ricardo López
    La educación basada en competencias (EBC) es un modelo de aprendizaje que evalúa a los estudiantes en función de las habilidades y resultados que adquieren en lugar del tiempo que pasan en clase. A diferencia de los modelos tradicionales, en la EBC el ritmo de aprendizaje es individualizado y flexible, lo que permite que más estudiantes tengan éxito. La EBC también ofrece ventajas para las instituciones educativas y los estudiantes al preparar mejor para el mercado laboral y satisfacer las necesidades de aprendizaje de una varied

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    La educación basada en competencias (EBC) es un modelo de aprendizaje que evalúa a los estudiantes en función de las habilidades y resultados que adquieren en lugar del tiempo que pasan en clase. A diferencia de los modelos tradicionales, en la EBC el ritmo de aprendizaje es individualizado y flexible, lo que permite que más estudiantes tengan éxito. La EBC también ofrece ventajas para las instituciones educativas y los estudiantes al preparar mejor para el mercado laboral y satisfacer las necesidades de aprendizaje de una varied

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    Educación por competencias

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    La educación basada en competencias (EBC) es un modelo de aprendizaje que evalúa a los estudiantes en función de las habilidades y resultados que adquieren en lugar del tiempo que pasan en clase. A diferencia de los modelos tradicionales, en la EBC el ritmo de aprendizaje es individualizado y flexible, lo que permite que más estudiantes tengan éxito. La EBC también ofrece ventajas para las instituciones educativas y los estudiantes al preparar mejor para el mercado laboral y satisfacer las necesidades de aprendizaje de una varied

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    La educación basada en competencias (EBC) es un modelo de aprendizaje que evalúa a los estudiantes en función de las habilidades y resultados que adquieren en lugar del tiempo que pasan en clase. A diferencia de los modelos tradicionales, en la EBC el ritmo de aprendizaje es individualizado y flexible, lo que permite que más estudiantes tengan éxito. La EBC también ofrece ventajas para las instituciones educativas y los estudiantes al preparar mejor para el mercado laboral y satisfacer las necesidades de aprendizaje de una varied

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    Educación Por Competencias

    El concepto de educación basada en competencias (EBC) es


    un modelo de aprendizaje que prioriza las competencias que
    adquieren los alumnos por sobre el tiempo que pasan en
    clase.

    El concepto de EBC no es nuevo, pero en los últimos años ha


    ganado popularidad. Hoy en día, las instituciones académicas
    de todo el mundo buscan mejorar la forma de medir el éxito
    de los estudiantes y asegurarse de que todos tengan acceso
    a la educación. ¿Cómo puede ayudar la EBC?

    La fórmula para medir el éxito es muy diferente en los


    modelos tradicionales de aprendizaje. El tiempo en clase es
    fijo (un semestre, por ejemplo) y el dominio de una habilidad o
    disciplina es variable (según una evaluación al final del
    período, por ejemplo).

    En un modelo basado en competencias, esto funciona


    precisamente al revés. Los estudiantes son evaluados según
    el dominio que tienen de las habilidades y/o los resultados de
    aprendizaje que obtienen. Por eso, el ritmo de aprendizaje es
    mucho más individualizado. Y hasta se puede acelerar
    considerablemente.
    Modelos tradicionales de aprendizaje versus educación
    basada en competencias
    Tradicional Basada En Competencias

    -El tiempo es fijo -El tiempo es variable

    -Es posible dominar -Se deben dominar


    algunos conceptos Todos los Conceptos

    -El contenido/material -El contenido/material


    es generalizado es personalizado

    -El ritmo es fijo -El ritmo es variable

    -Algunos estudiantes - Más estudiantes


    tienen éxito tienen éxito

    Crear nuevas posibilidades para los alumnos

    La educación basada en competencias ofrece varias ventajas


    para los alumnos y las instituciones.
    Las instituciones logran satisfacer mejor las necesidades de
    los estudiantes no tradicionales (por ejemplo, los adultos) y
    pueden aprender de manera más flexible y económica, y a su
    propio ritmo.
    Los alumnos están mejor preparados para el mercado laboral
    porque las competencias aprendidas son muy relevantes para
    los empleadores y son directamente transferibles al trabajo.
    Los docentes pueden actuar como consejeros, orientadores y
    mentores, y contribuyen activamente a la persistencia de los
    alumnos y a demostrar el dominio de las competencias.
    No es necesario que la EBC reemplace los modelos de
    aprendizaje tradicionales. Las instituciones pueden
    implementar la EBC de la manera que les resulte más
    adecuada: como una alternativa o como un complemento de
    su modelo de enseñanza actual.

    (nota: 4 saberes fundamentales del modelo por


    competencias: saber ser, saber hacer, saber convivir y saber
    conocer)
    Notas: (Flexibles autónomos y emprendedores)
    Hay diferentes tipos de competencias.
    -Competencias básicas
    -Competencias generales
    -Competencia avanzadas

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