Plan de Clase de CS. Ss. 2da Cuatrimestre Corregido
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“Ciencias Sociales”
Propósitos:
Desarrollo:
Les repartiré fotocopias de un texto. (Ver
anexo 3) Comenzaré la lectura del
Democracias y primer párrafo y luego leerá un párrafo
dictaduras: la diferente cada alumno.
inestabilidad Luego de la lectura y ver el video. Les
política en la pediré que cuenten sus opiniones y
Argentina del siglo subrayar en el texto las características
xx. sobre lo sucedido en la dictadura militar.
¿Qué les pareció? ¿Qué sentimiento
surgen después de ver el video y de leer
el texto?
Entre todos haremos un punteo sobre
las características de la inestabilidad
política. Tomaré notas en el pizarrón.
.
Cierre:
Copiarán en su carpeta las
características del punteo.
Como tarea se les pedirá que busquen
información sobre vivencias de esa
época, de familiares, vecinos, amigos.
Anexo: 1
Anexo: 2
Anexo: 3
Bibliografìa:
Observaciones:
Aclaración: Aclaración:
“Ciencias Sociales”
Propósitos:
Desarrollo:
Fotocopias de
Los alumnos tenían como tarea traer textos.
información sobre la dictadura militar de
1976_ 1983.
Dividiré la clase en 3 (tres) grupos y les
entregaré una fotocopia de diferentes
textos. (Del “El golpe de Estado del
1976”, “La lucha por los derechos
humanos”, y “Memoria verdad y justicia”)
(Ver anexo 1); donde habla de lo
sucedido en esa época tan nefasta y
juntos con las informaciones que ellos
investigaron; pediré a los alumnos que Afiche.
lean, subrayen palabras que consideren
importantes para ser destacadas.
Tomaré notas en el pizarrón de los que
los alumnos me dicten.
Seguidamente con la información en el
pizarrón y juntos con los textos se
elaborarán una línea de tiempo desde
los años 1900 hasta los años 2000 de la
Argentina que quedará en un afiche en
el salón (ver anexo 2).
Cierre:
Lo mismo quedará plasmado en sus
carpetas.
Anexo: 1
Anexo: 2
Bibliografìa:
Observaciones:
Aclaración: Aclaración:
“Ciencias Sociales”
Propósitos:
Desarrollo:
Les repartiré fotocopias de un texto. (Ver
anexo 3) Sobre “El régimen oligárquico”.
Comenzaré la lectura del primer párrafo
y luego leerá un párrafo diferente cada
alumno. Donde habla sobre “El régimen
oligárquico donde “Un gobierno de
pocos” y “Las de la oligarquía” sobre los
sucedido en esa época, les pediré a los
alumnos que anoten palabras que
considere importantes para ser
destacadas. Tomaré notas en el
pizarrón.
Cierre:
Anexo: 1
Anexo: 2
Las elecciones se realizaban sin problemas.
Existían mecanismos para manipular las elecciones.
Anexo: 3
Carpeta.
Anexo: 4
Observaciones:
Aclaración: Aclaración:
“Ciencias Sociales”
Propósitos:
Desarrollo:
Anexo: 1
Anexo: 2
Marcar las oraciones correctas con una (v) y (F) las oraciones falsas. Y
Justificar.
a) A partir del año 1880, el gobierno buscó el orden político para alcanzar
el progreso económico. ( )
b) En el régimen oligárquico, el presidente tenía mucho poder. ( )
c) El PAN fue el primer partido moderno, con programa y organización
centralizada. ( )
d) El PAN consiguió permanecer en el poder a través del fraude electoral
( )
Bibliografìa:
Observaciones:
Aclaración: Aclaración: