Trabajo Previo Matpel

Curso de Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos (PRIMAP)
TRABAJO PREVIO
SECCIONARIO: JAVIER ALEJANDRO SALINAS VALENCIA
CODIGO: A19237
El trabajo consiste en:
- Lectura de todo el Documento inicial del Participante (DIP);

- Lectura del Material de Referencia (MR) y llenado de la Ficha de Inscripción;
- Autoevaluación del aprovechamiento de la lectura respondiendo las preguntas del
cuestionario adjunto y estudio de las respuestas porque habrá,
- Una evaluación para ingresar al Curso. La evaluación se hará en base a 10 de las
preguntas que se respondieron en el cuestionario, con un valor total de 100 puntos.
Para aprobar se requiere un mínimo de 70 puntos.
Cuestionario
Para ingresar al Curso deberá aprobar una evaluación en la que se formularán 10 de las
siguientes preguntas:
1. ¿Hay Alguna relación entre lugar del incidente y la presencia concreta o probable de
materiales peligrosos? Explique.
- Tienen una relación totalmente estrecha, debido a que en lugar del incidente se pueden
encontrar algunos materiales peligros en la que las personas están expuestas a morir,
enfermar a corto o largo plazo.
2. ¿Cuáles con las clases de materiales peligrosos según la ONU? Enumere.
- Clase 1: Sustancias y artículos Explosivos

- Clase 2: Gases comprimidos
- Clase 3: Líquidos inflamables
- Clase 4: Sólidos inflamables
- Clase 5: Oxidantes y Peróxidos Orgánicos
- Clase 6: Materiales tóxicos y Sustancias infeccionas
- Clase 7: Materiales radioactivos
- Clase 8: Materiales corrosivos
- Clase 9: Materiales peligrosos misceláneos
3. ¿Cuántos niveles de competencia Profesional de los respondedores a incidentes por

MATPEL presenta la Norma NFPA 472/2013? Escríbalos.
- Nivel 1 – Advertencia
- Nivel 2 – Operaciones
- Nivel 3 – Técnico
- Nivel 4 – Administrador de Emergencias
- Nivel 5 – Especialista (camión estanque, carro estanque, contenedor intermodal).
- Nivel 6 – Especialista en almacenamiento de líquidos inflamables

- Nivel 7 – Especialista en almacenamiento de gases inflamables.
4. ¿cómo se define material peligroso?
- Según la DOT “Es una sustancia o material capaz de presentar un riesgo irracional para
la salud, la seguridad y los bienes cuando es transportada.
5. ¿Cuáles son las vías de exposición?
- Contacto Ocular
- Inhalación
- Contacto Dérmico
- Ingestión
6. ¿Qué datos brinda una Placa para el reconocimiento de un material peligroso?
- Color de placa
- Pictograma asociado al material
- Clase de riesgo
- Etiqueta de riesgos múltiples
- Diamante Norma NFPA 704
7. ¿Qué significa el término contaminante?
- Cualquier material peligroso liberado y presente en los objetos, personas o el ambiente

el cual se va a transferir desde su origen hacia animales, medio ambiente y equipos que
pueden actuar como transportadores según NFPA-472.
8. Hay algunos materiales que no son agentes químicos ¿Qué son?
- Pueden ser agentes biológicos (bacterias y virus) o pueden ser agentes radiológicos.
9. Recibe los siguientes datos de un incidente por materiales peligrosos: viento sur,
temperatura 24 grados centígrados, humedad 80%, ¿Cuál es el punto cardinal por el
que debe aproximarse a la escena?
- Sur
10. ¿Cuál es el significado de los Colores del Diamante NFPA?
- Color Azul: Riesgos para la Salud

- Color Rojo: Riesgo de inflamabilidad
- Color Amarillo: Reactividad
- Color Blanco: Para indicaciones especiales
11. ¿Cómo se define incidente con materiales peligrosos?
- Evento no deseado que incluye la liberación o potencial liberación de materiales peligros

en la que personas expuestas pueden morir, enfermar o adquirir la posibilidad de
enfermarse más adelante, sean días, meses o años después.
12. ¿Cuáles son los ocho pasos que debe desarrollar, al llegar a la escena de un incidente
por MATPEL, el primer respondedor de nivel advertencia?
- Paso 1. Asegurar la Seguridad del personal

- Paso 2. Toma de datos iniciales
- Paso 3. se aproximará, siempre con el viento a sus espaldas, a una distancia no menor
de 100 a 150 metros del punto donde está el material peligroso, si sospecha un explosivo
se alejará a 300 metros; si hay desnivel de terreno, se ubicará en un área más elevada;
si hay un curso de agua, aguas arriba
- Paso 4. Establecerá un perímetro inicial de seguridad para velar por todas las personas
que estén próximas a la escena. Evitará el movimiento de personas contra el viento o
aguas arriba. Impedirá la entrada al área contaminada.
- Paso 5. observará e informará a quien corresponda, la existencia de señales, nombres
(deletrearlos), Número ONU (dígito por dígito) ya sea por figurar a la vista o por tener
acceso a documentos de transporte o embarque o a la hoja de seguridad (MSDS);
además, describirá formas de los contenedores o instalaciones y cualquier otra
circunstancia que pueda indicar la presencia de Mat-Pel.
- Paso 6. observará e informará:
- ¿Hay un fuego, un derrame o una fuga?
- ¿Cuáles son las condiciones del clima?
- ¿Cómo es el terreno?
- ¿Quién/qué está/estará en riesgo –población, bienes, ambiente-?
- ¿Qué acciones deberán tomarse: es necesaria una evacuación? ¿Qué
recursos se necesitan (humanos y equipos) y cuáles están disponibles de
inmediato?
- ¿Qué se puede hacer inmediatamente sin poner en riesgo la vida?
- Paso 7. notificará de inmediato a las autoridades, instituciones y grupos especializados
competentes.
- Paso 8. establecerá una organización para operar en el lugar.
13. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

resultado que hay una liberación de un material Clase 6?
- Manteniéndose alerta ante la posible presencia de materiales peligrosos y quedándose

a una distancia segura al sospecharla.
- Protegiéndose ojos, nariz, boca y piel, es decir las vías de exposición.
- Evitando contaminaciones secundarias; antes de entrar en contacto con pacientes y
equipos asegurarse de que hayan sido descontaminados.
- Asegurándose lo más pronto posible de la descontaminación total en caso de haberse
contaminado.
Para prevenir infecciones es necesario mantener buenos hábitos de alimentación e

higiene y recibir las vacunas que correspondan según su área y jurisdicción de trabajo.
14. En un incidente el primer respondedor, con ayuda de la Guía de Respuesta

Emergencias por MATPEL, puede determinar dos zonas ¿Cuáles son?
- Zona fría y zona tibia
15. De los daños provocados por MATPEL, unos son de origen físico químico, ¿de qué otro
origen puede ser? Ejemplifique.
- Daños biológicos (infecciones, virus, enfermedades)

- Daños químicos (corrosión, oxidación, intoxicaciones)
16. En PRIMAP ¿Cómo se define exposición?
- Proceso en el cual las personas, animales, el ambiente o equipos estarán en contacto

con un material peligroso.
17. ¿Qué es un material con riesgo de inhalación tóxica?
- Es aquel material que actúa como venenoso sistemáticos y puede ser irritante.
18. ¿Según clasificación ONU a que clase pertenece cada uno de los siguientes productos?
- Combustible para motores: CLASE 3

- Plaguicida en polvo: CLASE 4
- Ácido nítrico: CLASE 8
- Soda caustica: CLASE 8
- Dinamita: CLASE 1
- Agua oxigenada: CLASE 5
- Residuos de quirófano de hospital: CLASE 6
19. En sistema de Comando de Incidentes ¿Cómo se denomina a cada una de las cuatro
secciones cuyos jefes responden directamente al comandante del incidente?
- Sección de planes, sección de logística, sección de operaciones y sección de

administración/finanzas.

resultado que hay liberación de un material Clase 8?
- Un material clase 8 representa a CORROSIVOS: sustancia que causa necrosis en la piel o

que puede corroer el acero, el aluminio se requieren una protección específica
protegiendo ojos, nariz, boca y piel, es decir las vías de exposición.
21. ¿Qué indica el número que está en el vértice inferior de la Placa (rombo)?
- Clase de riesgo del producto.

22. ¿Qué paso previo requiere una víctima contaminada, para ser paciente y recibir
atención?
- Debe ser descontaminada para evitar que el material se propague, luego pasa a calidad
de paciente.
23. En las placas con un solo color de fondo, enliste y explique qué significa cada color
- Rojo – inflamable
- Amarillo – oxidante
- Blanco – Tóxico/infeccioso
- Naranja – Explosivo
- Verde – Gas comprimido
- Azul – Material que al contacto con el agua desprende gases
- Blanco y Amarillo - Radioactivo
- Blanco y Rojo (vertical) – sólido inflamable por fricción
- Blanco y Rojo (horizontal) – sólido espontáneamente inflamable
- Blanco y Negro – Corrosivo
24. Mencione tres ejemplos de sustancias o productos neurotóxicos.
- Litio, Platino, Arsénico
25. Hay cuatro posibilidades para reconocer un MATPEL ¿Cuáles son?
- Naturaleza del lugar del incidente

- Forma y otras características del contenedor
- Placas (DOT, ADR, CEE, MERCOSUR); Diamante NFPA, etiquetas y marcas corporativas.
- Características detectables por los sentidos.
26. ¿Cómo se define contaminación?
- Proceso por el cual un material peligroso se transfiere desde su origen hacia los
animales, medio ambiente y equipos, pueden actuar como transporte.
27. ¿En cuál de las zonas de trabajo se efectúa la descontaminación?
- En la zona tibia.

resultado que hay liberación de un material clase 3?
- Son líquidos, o mezclas de líquidos, o líquidos conteniendo sólidos en solución o

suspensión, se requiere protección especial en vías de exposición, Manteniéndose
alerta ante la posible presencia de materiales peligrosos y quedándose a una distancia
segura al sospecharla.
29. En un incidente observa una placa de color blanco ¿Qué precauciones debe tomar?
- Se trata de un material tóxico el cual indica que se debe de proteger las vías de
exposición y alejar a las personas a 50 metros.
30. ¿Qué información brinda la parte superior del rectángulo denominado Panel de
Seguridad?
- Rectángulo de color naranja, con el número de la ONU de 4 dígitos de la sustancia o

producto en la parte inferior y la codificación de riesgo en la superior.
31. La víctima se acaba de caer de su bicicleta y está sangrando ¿puede tratarse de un

incidente con MATPEL? Explique.
- Estaríamos hablando de un riesgo biológico, al tener abierta la herida y hacer contacto

con la suciedad del suelo.
32. ¿Cuáles son los requisitos para que el primer respondedor trabaje en
descontaminación?
- El primer respondedor no debe realizar la descontaminación ya que no está preparado,

no está calificado para realizar el trabajo de descontaminación.
33. ¿Cuáles son las cuatro posibilidades de identificar un MATPEL?
- Número ONU
- Nombre marcado en el contenedor
- Documento de transporte o embarque
- Hoja MSDS
34. En un incidente de transporte hay una placa (rombo) azul con un número 4 en el
vértice inferior, ¿Qué precauciones debe tomar?
- Es un sólido inflamable que no debe entrar en contacto con el agua ya que puede
desprender. Se debe tener una buena cantidad de agua para su descontaminación.
APELLIDO Y NOMBRE: SALINAS VALENCIA, JAVIER ALEJANDRO

Trabajo Previo Matpel

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Previo Matpel

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Previo Matpel

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso de Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos (PRIMAP)

SECCIONARIO: JAVIER ALEJANDRO SALINAS VALENCIA

El trabajo consiste en:

- Lectura de todo el Documento inicial del Participante (DIP);

2. ¿Cuáles con las clases de materiales peligrosos según la ONU? Enumere.

- Clase 1: Sustancias y artículos Explosivos

3. ¿Cuántos niveles de competencia Profesional de los respondedores a incidentes por

- Nivel 6 – Especialista en almacenamiento de líquidos inflamables

4. ¿cómo se define material peligroso?

5. ¿Cuáles son las vías de exposición?

6. ¿Qué datos brinda una Placa para el reconocimiento de un material peligroso?

7. ¿Qué significa el término contaminante?

- Cualquier material peligroso liberado y presente en los objetos, personas o el ambiente

8. Hay algunos materiales que no son agentes químicos ¿Qué son?

10. ¿Cuál es el significado de los Colores del Diamante NFPA?

- Color Azul: Riesgos para la Salud

- Evento no deseado que incluye la liberación o potencial liberación de materiales peligros

- Paso 1. Asegurar la Seguridad del personal

13. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

- Manteniéndose alerta ante la posible presencia de materiales peligrosos y quedándose

Para prevenir infecciones es necesario mantener buenos hábitos de alimentación e

14. En un incidente el primer respondedor, con ayuda de la Guía de Respuesta

- Zona fría y zona tibia

- Daños biológicos (infecciones, virus, enfermedades)

16. En PRIMAP ¿Cómo se define exposición?

- Proceso en el cual las personas, animales, el ambiente o equipos estarán en contacto

17. ¿Qué es un material con riesgo de inhalación tóxica?

- Combustible para motores: CLASE 3

- Sección de planes, sección de logística, sección de operaciones y sección de

20. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

- Un material clase 8 representa a CORROSIVOS: sustancia que causa necrosis en la piel o

- Clase de riesgo del producto.

24. Mencione tres ejemplos de sustancias o productos neurotóxicos.

- Litio, Platino, Arsénico

25. Hay cuatro posibilidades para reconocer un MATPEL ¿Cuáles son?

- Naturaleza del lugar del incidente

26. ¿Cómo se define contaminación?

27. ¿En cuál de las zonas de trabajo se efectúa la descontaminación?

28. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

- Son líquidos, o mezclas de líquidos, o líquidos conteniendo sólidos en solución o

- Rectángulo de color naranja, con el número de la ONU de 4 dígitos de la sustancia o

31. La víctima se acaba de caer de su bicicleta y está sangrando ¿puede tratarse de un

- Estaríamos hablando de un riesgo biológico, al tener abierta la herida y hacer contacto

- El primer respondedor no debe realizar la descontaminación ya que no está preparado,

33. ¿Cuáles son las cuatro posibilidades de identificar un MATPEL?

APELLIDO Y NOMBRE: SALINAS VALENCIA, JAVIER ALEJANDRO

También podría gustarte