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    Factores Intervinientes PDF

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    Luis Chavez
    Este documento describe los factores que intervienen en el aprendizaje de una persona, dividiéndolos en factores personales (organísmicos, cognitivos, afectivos y conductuales/comportamentales) y factores situacionales. Entre los factores personales organísmicos se encuentran el estado de salud, la integridad anatómica y funcional, y el estado nutricional. Los factores cognitivos incluyen la estructura cognitiva, los procesos cognitivos, la capacidad intelectual y el estilo cognitivo. Final

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    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

    CENTRO PSICOPEDAGOGICO Y DE INVESTIGACION


    EN EDUCACION SUPERIOR - CEPIES

    Módulo
    “PSICOPEDAGOGIA DE LA
    EDUCACION SUPERIOR”
    Unidad 2: EL DISEÑO DE UNA
    EDUCACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN
    1ra. parte

    Mgr. Rocío Peredo Videa


    Docente Titular Emérita
    Factores intervinientes en el
    aprendizaje
    Aquellas condiciones en el ser humano
    y en su ambiente que intervienen y
    afectan el proceso de aprendizaje.
    Basándonos en la clasificación de Paín
    (1993), se pueden clasificar los factores
    del aprendizaje en “personales” y
    “situacionales”.
    Factores personales
    Organís-
    micos

    Afecti- Cogni-
    vos tivos

    Comporta-
    mentales
    FACTORES ORGANÍSMICOS:
    Estado de salud

    Se requieren condiciones
    adecuadas de salud: buena
    condición acorde a la edad,
    alimentación balanceada,
    descanso suficiente,
    disciplina de vida,
    buenas defensas.
    Integridad anatómica y
    funcional
    De los órganos directamente
    comprometidos con el
    procesamiento de la
    información y de los
    mecanismos neurológicos
    que garantizan su
    coordinación en el sistema
    nervioso central.
    Estado nutricional
    Peso y estatura de
    acuerdo a la edad.
    Ingesta de nutrientes
    que inciden en el
    adecuado desarrollo del
    sistema nervioso y,
    especialmente del
    cerebro en la infancia y
    que favorecen las
    sinapsis.
    Alteraciones orgánicas
    Algunas disfunciones
    orgánicas (daño cerebral) o
    consumo de sustancias
    (alcohol, drogas) son
    responsables de fallas en la
    atención, decremento en la
    memoria, mermas en el
    estadio de vigilia y alerta,
    atención o percepción.
    Factores personales
    Organís-
    micos

    Afecti- Cogni-
    vos tivos

    Comporta-
    mentales
    FACTORES COGNOSCITIVOS
    Se trata de las capacidades,
    conocimientos, procesos
    mentales y procedimientos
    específicos para utilizar la
    información
    Para poder aprender nueva
    información es necesario que
    esté presente en la memoria
    cierta información previamente
    aprendida y organizada de
    alguna manera.
    FACTORES COGNOSCITIVOS

    Estructura cognitiva
    Procesos cognitivos
    Capacidad intelectual
    Estilo cognitivo
    Estrategias cognitivas de
    aprendizaje
    FACTORES AFECTIVO-
    EMOCIONALES

    Valores
    La motivación
    Estrés y ansiedad
    Autoconcepto
    FACTORES
    COMPORTAMENTALES
    Conductas

    Habilidades

    Estrategias

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