Informe Del Kit de Evaluacion

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"Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad"

INFORME – PROF.JLC 4A-001-2019

A LA: DIRECTORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “JUAN VELASCO ALVARADO”

MG. Cila Valdivia Basilio

DE LA: PROFESORA DEL 4TO GRADO DE PRIMARIA

Jackeline Araceli León Contreras

ASUNTO: Aplicación y resultados del Kit de evaluación – I Bimestre 4to grado de primaria

FECHA: 02 - 05 - 2019

El presente es para informar lo siguiente:

El día 03 Y 05 de abril del 2019 se procedió a evaluar a los alumnos del 4to grado “A” de educación
primaria de la institución educativa “Juan Velasco Alvarado” Cayhuayna - Pillcomarca - Huánuco,
haciendo uso del “kit de evaluación 2019”.

El día 03 de abril a horas 8:00Am hasta 10:00Am Se aplicó el Kit de evaluación del cuadernillo 1 de
comunicación y matemática en los estudiantes del 4to grado de primaria el tal como se indica en el
manual de uso para el docente del referido kit.

El día 05 de abril se aplicó el Kit de evaluación del cuadernillo 2 de comunicación y matemática en


los estudiantes del 4to grado de primaria el tal como se indica en el manual de uso para el docente
del referido kit.

El día 11 y 13 de abril, se revisó y califico los resultados del kit de evaluación de los cuadernillos 1 y
2 Según las indicaciones de la manual de uso para el docente del referido kit.

Los resultados obtenidos para el 4to grado sección A son los siguiente:

Área de comunicación

PORCENTAJE DE LOGRO DE APRENDIZAJE ALCANZADOS EN EL AULA

9.68% 6.45% INICIO


PROCESO
SATISFACTORIO

83.87%

INFORME DEL KIT DE EVALUACION DE ENTRADA - PROFESORA JACKELINE ARACELI LEON CONTRERAS
El 6% de alumnos se encuentra en una etapa de inicio

El 84 % de alumnos se encuentra en una etapa de proceso

El 10% de alumnos se encuentra en una etapa satisfactorio

TIPO DE APOYO QUE REQUIEREN LOS ALUMNOS

Según estos resultados quiere decir que de los 32 alumnos matriculados 31 fueron
evaluados:

02 Alumnos requieren apoyo Intenso

26 Alumnos están en proceso de aprendizaje y necesitan apoyo adicional

03 Alumnos requieren nuevos retos

PORCENTAJE DE AVANCE POR COMPETENCIA – COMUNICACIÓN

Según estos resultados quiere decir que de los 32 alumnos matriculados 31 fueron
evaluados:

PORCENTAJE DE AVANCE POR COMPETENCIA

reflexiona y evalua la forma del contenido y contexto del texto 24.5

Infiere e interpreta informacion del texto 54.0

Obtiene informacion del texto escrito 59.7

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0100.0

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PORCENTAJE DE LOGRO DE APRENDIZAJE ALCANZADOS EN EL AULA

19.35%
6.45%

INICIO
PROCESO
SATISFACTORIO
74.19%

Área de Matemática
El 19% de alumnos se encuentra en una etapa de inicio

El 74 % de alumnos se encuentra en una etapa de proceso

El 7% de alumnos se encuentra en una etapa satisfactorio

TIPO DE APOYO QUE REQUIEREN LOS ALUMNOS

Según estos resultados quiere decir que de los 32 alumnos matriculados 31 fueron
evaluados:

06 Alumnos requieren apoyo intenso

23 Alumnos están en proceso de aprendizaje y necesitan apoyo adicional

02 Alumnos requieren nuevos retos

PORCENTAJE DE AVANCE POR COMPETENCIA - MATEMATICA

Según estos resultados quiere decir que de los 32 alumnos matriculados 31 fueron
evaluados

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PORCENTAJE DE AVANCE POR COMPETENCIA

Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y localizacion 40.65


Resuelve problemas de regularidad.
46.77
Equivalencia y cambio
Resuelve problemas de
43.87
Gestion de datos e insertidumbre
Resuelve problemas de cantidad 43.87

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0

Se adjunta anexo con la hoja de cálculo de porcentajes por desempeños. (ver anexos)

INFORME DEL KIT DE EVALUACION DE ENTRADA - PROFESORA JACKELINE ARACELI LEON CONTRERAS
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