Mapa Conceptual de La Sociologia

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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

División académica de Educación y Arte


Fundamentos de la sociología de la educación.
1.1 Conceptos básicos de la Sociología
1.1.1 Sociedad, cultura y educación.
1.2 Objeto de estudio de la Sociología.

Nombre: Ana Cristel González Ballona


Profesor: Felipe de Jesús Lezama Félix
Asignatura: Sociología de la educación
Carrera: Lic. Ciencias de la educación

Fecha: 22/08/2019
1.1 Sociología:

Es considerada: ¿Qué es sociología? Su objeto de estudio es: Antonio Guerrero Cerón la Se relaciona
conceptualiza como: con:
Es una ciencia que estudia La sociedad humana individual
Una ciencia el proceso de interacción y colectivamente, mediante la Ciencia social que pretende
de una sociedad. (Fèlix, aplicación del método explicarse y explicar, los hechos,
2019, DAEA-UJAT Notas de científico a sus estructuras acciones y fenómenos que existen
clases.) sociales u ocurren en la sociedad.
Debido a que:

Educación:
Sociedad

La cultura
¿De dónde surge? Características de la Sociologías: Recalcando que esta ciencia:

Se basa en un estudio
metódico y sistemático De la necesidad de buscar 1. No es normativa
1. Empirismo
de un determinado 2. Ni establece leyes.
explicaciones ante las 2. Neutralidad ética
campo de la realidad (Ceròn, 2010, pág. 2)
problemáticas sociales. 3. Capacidad critica

UJAT Notas de clases.)


generación (Fèlix, 2019, DAEA-
transmitidas de generación en
de
transmiten de una comunidad
La cultura son hábitos que se
“natural” del ser humano.
es el medio de vida
Según Platón, la sociedad

del ser humano.


intelectual, moral y social
Parta mí, es la formación
(Ceròn, 2010, pág. 1) 4. Métodos
Debido a que:

ciertas
Encargada: Rescatando:
Es decir:
Se trata de una disciplina explicativa. (Fèlix,
2019, DAEA-UJAT Notas de clases.)

personas.
La metodología sociológica para sus
Del análisis de la actividad investigaciones.
Cuenta con los requisitos Métodos que se utilizan según el
social y los fenómenos que
que caracterizan al profesor Miguel Beltrán (1985):
sean producidos (Ceròn,
pensamiento científico. Que consiste en:
2010, pág. 4)

Y
1. El histórico
1. Objeto de estudio El estudio de los presupuestos epistemológicos 2. El comparativo Su relación es que tienen un objetivo en la
Los cuales son:
2. Métodos que regulan las investigaciones y las diferentes 3. El crítico - racional misma dirección, que es lograr los mejores seres
3. Objetivos formas de enfrentarse a la realidad social. 4. El cuantitativo humanos que la sociedad requiere aun cuando
4. Sistematización (Ceròn, 2010, pág. 3) 5. El cualitativo. existen hábitos dependiendo del contexto.
i

Bibliografía:

Ceròn, A. G. (2010). Enseñanza y sociedad: El conocimientpo sociològico de la educaciòn. España: Siglo XXI de España Editores, S. A.

Fèlix, F. d. (2019, DAEA-UJAT Notas de clases.). Sociologìa de la educaciòn.

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