19411e PDF

PERIODO: 1 FECHA: DIAGNOSTICO TALLER QUIZ N°
BIMESTRAL APOYO PEDAGOGICO X PRUEBA DE SUPERACION
DOCENTE: LIC. MÓNICA CANTERO GARCÍA AREA/ASIGNATURA: lenguaje
ESTUDIANTE: GRADO: NOVENO CALIFICACIÓN:
Consulta:
1. Realice el siguiente apareamiento:
a. Cultura Azteca ____ En 1572 muere Tupac-Amarú
b. Cultura Maya ____ Literatura fatalista
c. Cultura Inca ____ Literatura Contemplativa: Popol Vuh
1. 4. Lea con atención los siguientes textos:
LA LITERATURA PRECOLOMBINA
"Vinimos recorriendo los parajes
en donde abunda la fruta chica.
Son aquellos los parajes, !oh!
los que siempre recorremos.

"¿Qué nube puede ser aquella nube
Es por tales parajes que siempre me conduce,
es por los parajes en donde abunda qué oscuridad se aproxima?
la fruta chica, que me conduce. Será tal vez el llanto de mi madre
que viene en lluvia convertido.
Vamos, pues, sin rumbo, dice el pájaro;
mientras va atardeciendo, pues, dice el pájaro; El Sol alumbra a todos,
de tardecitacita, dice el pájaro, menos a mí.
vamos sin rumbo-rumbo, dice el pájaro". No falta dicha para nadie;
(POEMA mas para mí sólo hay dolor.

GUARANÍ )
"Toda luna, todo año, todo día, todo viento,

Porque no pude conocerla
camina y pasa también.
lloré más harto que la fuente,
Toda sangre llega al lugar de su quietud,
y porque no hubo quien me asista
como llega a su poder y a su trono". (POEMA
MAYA) mis propias lágrimas
bebí."
( POEMA INCA )
2. Busque en el diccionario las palabras subrayadas de los cuatro poemas anteriores.
3. En cada poema identifique las características de la literatura indígena.
4. Titule los poemas.
5. ¿Cuál cree que es el tema principal que trata cada uno?
6. En el inicio de cada estrofa del poema Nahuatl, se repiten frases. ¿Cómo se llama esta figura
literaria? ¿Qué objetivo cumple en el poema?
7. Haga un dibujo que represente cada uno de los cuatro poemas.
8. ¿Qué diferencias encuentra entre los poemas anteriores y los poemas actuales
contemporáneos?
9. Relacione correctamente las dos columnas:
a. Inca ( ) México
b. Guaraní ( ) Guatemala
c. Azteca ( ) Paraguay
d. Maya ( ) Perú
10. ¿Cuál cree que es la razón principal por la cual se desconoce gran parte de la literatura
indígena o precolombina?
Lea el siguiente poema guaraní:
I
El verdadero Padre Ñamandu, el Primero,
de una pequeña porción de su propia divinidad,
de la sabiduría contenida en su propia divinidad
en virtud de su sabiduría creadora
hizo que se engendrasen llamas y tenue neblina.
II
Habiéndose erguido (asumido la forma humana)
de la sabiduría contenida en su propia divinidad,
y en virtud de su sabiduría creadora,
concibió el origen del lenguaje humano.
De la sabiduría contenida en su propia divinidad,
Y en virtud de su sabiduría creadora
creó nuestro Padre el fundamento del lenguaje humano
e hizo que formara parte de su propia divinidad.
Antes de existir la tierra,
en medio de las tinieblas primigenias,
antes de tenerse conocimiento de las cosas,
creó aquello que sería el fundamento del lenguaje humano
e hizo el verdadero Primer Padre Ñamandu
que formara parte de su propia divinidad.

III
Habiendo creado, en su soledad, el fundamento del lenguaje humano;
habiendo creado, en su soledad, una pequeña porción de amor;
habiendo creado, en su soledad, un corto himno sagrado,
reflexionó profundamente sobre a quién hacer partícipe del fundamento

del lenguaje humano;
Sobre a quién hacer partícipe del pequeño amor (al prójimo);

Lloré al dejar mi ciudad, pero había que dejarla.
Porque había llegado el katún de la repetición
11. Sobre el poema guaraní, anote: de los desastres.
a. ¿Cómo llamaban a su dios?
b. ¿Qué cosas creó ese dios? Había que buscar nuevos hogares.
Porque cada katún exige el sacrificio de una
c. ¿Por qué creó a otros dioses? vida, pide casa además, y, como el hombre
cuando busca esposa, la quiere nueva, virgen,
d. El primero, segundo y tercer versos de la y exclusiva.
estrofa III, de este poema, comienzan igual.
¿Cómo se llama esta figura literaria? Fernando Marrufo (Compilador),
e. ¿Qué significado tiene la frase “de la El Libro de los Libros del Chilam Balam,
sabiduría contenida en su propia divinidad”? Ediciones de la Universidad Autónoma de
12. Lee atentamente el siguiente texto y Yucatán,
desarrolla las actividades. Dirección General de Difusión y Comunicación,
Mérida, 1987.
CHILAM BALAM 13. Lee el siguiente fragmento e indica a

qué hace referencia.
1. Virgen y Exclusiva
Palabras de Tutul-Xiu: Fue entonces que el dios Chac escogió esta
–Este es el libro de mis libros, esta es la carga tierra
que ha tejido el hilo de mis días y mis para verter su llanto;
[noches, de cuando no había oficio de brujo y las piedras bebían sus lágrimas.
extrae-corazones y que el jaguar sólo rugía y los tontos, no viendo agua por ningún lado,
para pelearle el día al sol; de cuando el libro de decían:
las siete generaciones estaba puesto en el altar –Aquí no hay dios, aquí hay pura piedra.
y mi pueblo, rebosando su jícara de maíz, Pero las lágrimas de un dios fertilizan hasta a
desbordaba sus fuerzas en cosas del espíritu. las rocas,
Fue entonces que el dios Chac escogió esta y una raza de hombres buenos lo comprendió
tierra para verter su llanto; y las piedras bebían así
sus lágrimas y los tontos, no viendo agua por y se quedó allí, a construir su verdad.
ningún lado, decían:
–Aquí no hay dios, aquí hay pura piedra.
Pero las lágrimas de un dios fertilizan hasta a
las rocas, y una raza de hombres buenos lo ______________________________________
comprendió así y se quedó allí, a construir su
verdad. ______________________________________
Esto yo no lo vi, ni mis abuelos, pero los ______________________________________
abuelos de sus abuelos sí, y así fue que lo
contaron. ______________________________________
Esto era por el gran Katún. Después, infinitos ______________________________________
escalones de tiempo y trece lunas más, llegó el
día. Un día como otro cualquiera. ______________________________________
______________________________________
Pero en él vino Mot-Mot, el pájaro de la cola en
equilibrio, trayendo en las alas salud, y en el ______________________________________
pico un pedernal afilado. ______________________________________
Curandero y valiente, sangrador y bueno, el día
se anunció. ______________________________________
Un olor suavísimo y trascendente, un aroma a ______________________________________
cosa perpetua, nos envolvió.
Sonaron los pitos, las sonajas; del parche del ______________________________________
atabal salían volutas de sonido a tocar al sol. ________________________
Flautistas, cantores, bailarines, pintores, todos,
nos fuimos, a cambiar de casa al tiempo.
Porque cada katún exige su morada propia,
nueva, virgen y exclusiva.
– “Por las guerras” respondían otros.
Yo sabía por qué, y lo callaba.
14. Escoge dos categorías dentro de las ______________________________________
cuales pueda clasificarse el Chilam ______________________________________
Balam. Después justifica tu respuesta. ______________________________________
______________________________________
Mito Poesía Teatro Leyenda ______________________________________
Prosa Novela ______________________________________
______________________________________
15. Usando el contexto de la lectura, une 18. Encierra los verbos de las oraciones y
cada término con su correspondiente escribe S si son simples, o C si son
significado. compuestas.
A Jícara Fin de un período de Llegaron al mediodía y luego de unos

tiempo o de una era. minutos se marcharon.
B Pedernal Las preguntas se dejarán para el final.
C Atabal Vasija usada para beber Los especialistas no llegaron a un
de ella. consenso aunque debatieron todo el día.
D Katún Tambor pequeño. Es necesario que asistas y prestes
atención.
16. Lee nuevamente el texto y subraya los Debemos leer tres capítulos del libro de
elementos de enlace que conforman literatura.
oraciones compuestas. ¿Por qué me has llamado tan temprano?
17. De acuerdo a su naturaleza, ubica los

enlaces que subrayaste en el siguiente
19. Escoge dos oraciones compuestas
del punto anterior y reescríbelas
cuadro:
 Coordinantes:
como oraciones simples
______________________________________ (recuerda que debes usar
______________________________________ todos los elementos que
______________________________________
______________________________________
componen la oración
______________________________________ simple).
______________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
____________ ________________________________________________________
 Subordinantes: ________________________________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
______________________________________
________________________________________________________
______________________________________
________________________________________________________
______________________________________
______________________________________ ________________________________________________________
______________________________________ 20. Realice un mapa de ideas acerca de los
______________________________________ usos de la grafía J y G.
______________________________________
____________ 21. Realice 20 oraciones utilizando en las
mismas palabras homófonas y
 Yuxtaposición: homógrafas.
______________________________________
______________________________________

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1. Realice el siguiente apareamiento:

a. Cultura Azteca ____ En 1572 muere Tupac-Amarú

b. Cultura Maya ____ Literatura fatalista

c. Cultura Inca ____ Literatura Contemplativa: Popol Vuh

1. 4. Lea con atención los siguientes textos:

"Vinimos recorriendo los parajes

en donde abunda la fruta chica.

Son aquellos los parajes, !oh!

los que siempre recorremos.

es por los parajes en donde abunda qué oscuridad se aproxima?

la fruta chica, que me conduce. Será tal vez el llanto de mi madre

que viene en lluvia convertido.

Vamos, pues, sin rumbo, dice el pájaro;

mientras va atardeciendo, pues, dice el pájaro; El Sol alumbra a todos,

de tardecitacita, dice el pájaro, menos a mí.

vamos sin rumbo-rumbo, dice el pájaro". No falta dicha para nadie;

(POEMA mas para mí sólo hay dolor.

"Toda luna, todo año, todo día, todo viento,

Lea el siguiente poema guaraní:

De la sabiduría contenida en su propia divinidad,

Y en virtud de su sabiduría creadora

creó nuestro Padre el fundamento del lenguaje humano

e hizo que formara parte de su propia divinidad.

Antes de existir la tierra,

en medio de las tinieblas primigenias,

antes de tenerse conocimiento de las cosas,

creó aquello que sería el fundamento del lenguaje humano

e hizo el verdadero Primer Padre Ñamandu

que formara parte de su propia divinidad.

habiendo creado, en su soledad, una pequeña porción de amor;

habiendo creado, en su soledad, un corto himno sagrado,

reflexionó profundamente sobre a quién hacer partícipe del fundamento

Sobre a quién hacer partícipe del pequeño amor (al prójimo);

CHILAM BALAM 13. Lee el siguiente fragmento e indica a

A Jícara Fin de un período de Llegaron al mediodía y luego de unos

17. De acuerdo a su naturaleza, ubica los

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