TAREA

INTEGRAL

I. Trazar las figuras (si es posible) que ilustren las situaciones descritas.
1. 𝑟, 𝑠 ∈ ℒ; 𝐴, 𝐵 ∈ ℘, 𝐴 ≠ 𝐵 y 𝐴, 𝐵 ⊆ 𝑟 ∩ 𝑠
2. 𝑃, 𝑄, 𝑅, 𝑆 ∈ ℘. 𝑄 ∈ 𝑃𝑅 y 𝑅 ∈ 𝑄𝑆
3. 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 ∈ ℘. 𝐴, 𝐵, 𝐶 no colineales, 𝐴 ∗ 𝐵 ∗ 𝐷 y 𝐴 ∗ 𝐶 ∗ 𝐷
4. ∆𝐴𝐵𝐶, 𝑃, 𝑄, 𝐷, 𝐸, 𝐹 ∈ ℘. 𝑙 ∈ ℒ. 𝑙 ∥ 𝐵𝐶, 𝐵 ∗ 𝐸 ∗ 𝐴, 𝐸 ∗ 𝐷 ∗ 𝑄, 𝐸 ∗ 𝐹 ∗ 𝐶, 𝐶 ∗ 𝐷 ∗ 𝐵 y
𝐷 ∗ 𝐹 ∗ 𝐶
II. Encuentra las medidas de los siguientes ángulos
5. ∡ 𝐴𝐽𝐶
6. ∡ 𝐶𝐽𝐸
30 FUNDAMENTALS OF COLLEGE GEOMETRY
7. ∡ 𝐵𝐽𝐹 t~ two ad
24. Find the value of each of the following:
8. ∡ 𝐶𝐽𝐷 + ∡(d)
(a) mLA]C.
𝐺𝐽𝐷 mLD]B. (g) mLH]C+ mLfJE. DB lies in
9. ∡
(b) mLCJE.
𝐻𝐽𝐵 − ∡ 𝐹𝐽𝐷
(e) mLBJF. (h) mLHJB - mLfJD.

(c) mLH]C. (f) mLCJD+ mLG]D. (i) mLD]G - mLBJC.

The pair
oE
3;00
termed vert
Lj3 and Lj3'
III. Justifique lo que se indica.
Ex. 24.

10. ¿Por qué 𝛼 y 𝛽 son ángulos complementarios

25. Draw AB C I such that m(AB) = 4 inches. At A draw AC such that
mLBAC = 63. At B draw ED such that mLABD = 48. Label the point
where the rays intersect as K. That is, AC n Bb = {K}. With the aid of
a protractor fmd mLAKB.
26. Complete:
(a) mLKPL
+ mLLPivl - mL.
(b) mLMPN + mLLPM = mL.
11. En el ∆𝐴𝐵𝐶 con 𝐴𝐶 ≅ 𝐵𝐶; 𝐶𝐷 biseca a ∡𝐴𝐶𝐵 entonces ∆𝐴𝐷𝐶 ≅ ∆𝐵𝐷𝐶
(c)mLKPM - rnLLPM = mL.
Demostración. As the me
(d) mLKPN - mLl\.lPN = rnL.
Proposiciones Razones angles are f
27. With the aid of a protractor
1. 𝐴𝐶 ≅ 𝐵𝐶 (see Fig. 1.39
draw an angle whose measure is
2. 𝐶𝐷 ≅ 𝐶𝐷 K N Definitions:
70. Call it LRST. Locate a
3. 𝐶𝐷 biseca a ∡𝐴𝐶𝐵
L M
An angle is
point P in the interior of LRST
such
4. ∡𝐴𝐶𝐷
that
≅ ∡𝐷𝐶𝐵
m(SP U S7) = 25.
Ex. 26. iff its measure
5. ∆𝐴𝐷𝐶 ≅ ∆𝐵𝐷𝐶
What is rnLPSR?
iff its measure
28. With the aid of a protractor draw LABC such that m L1BC = 120. Locate Actually,
a point P in the exterior of LABC such that B E PC. Find the value of defined an a
m(BP U B/1). we know tha
1.18. Kinds of angles. Two angles are said to be adjacent angles iff they have would have
endpoint wo
 a) 30° b) 85° c) 95° d) 125° e) 140°

Un triángulo rectángulo tiene hipotenusa 6 y perímetro 14, ¿cuál es su área?

a) 3 b) 7 c) 10 d) 14 e) 28
12. Mostrar que en un ∆𝐴𝐵𝐶 con 𝐴𝐶 ≅ 𝐵𝐶; 𝐷 el punto medio de 𝐴𝐶 ; 𝐸 el punto
medio de 𝐵𝐶 entonces ∆𝐴𝐶𝐸 ≅ ∆𝐵𝐶𝐷
a) 24º b) 29º c) 33º d) 40º e) 42º
En el rectángulo13.
deEn la el
figura, M y Nde
rectángulo sonla los puntos
figura, medios
M y N son de
los AD y BC,medios
puntos respectivamente,
de AD y BC,
y P y Q son las respectivas intersecciones de AC con BM y con ND. Suponiendo que AD
respectivamente, y P y Q son las respectivas intersecciones de AC con BM y
9. En la siguiente
mide 5 cm y que AB figura, elcm,
valor de x es:
con mide
ND. 3Suponiendo
¿cuántos
que centímetros
AD mide 5 tiene
cm y de
que superficie
AB mide el3 cuadrilátero
cm, ¿cuántos
MPQD?
centímetros tiene de superficie el cuadrilátero MPQD?

a) 6 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12

10.a) 2.75Se construye 14. una
Se 3figura formada
b) construye porformada
una figura
c) 3.25 triángulos
por isósceles
d) 3.75 empezando
triángulos e)con
4 AB con
isósceles empezando = BC, luego
BC = CD, y así 𝐴𝐵sucesivamente,
= 𝐵𝐶, luego 𝐵𝐶 como se ilustra abajo. Si el ángulo BAC = 17º, ¿cuántos
= 𝐶𝐷, y así sucesivamente, como se ilustra abajo. Si el
¿Cuál triángulos isósceles
de las siguientes puedes
ángulo 𝐵𝐴𝐶
áreas dibujar?
= 17°, ¿cuántos triángulos isósceles puedes dibujar?
sombreadas es la más grande?

statal de Olimpiadas de Matemáticas ONMAPS 2011

n la siguiente figura,15.
¿cuál es la longitud de AC?
En la siguiente figura. ¿Cuál es la longitud de 𝐴𝐶?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

52
51

16. En el triángulo ABC, se tiene que ∠𝑩 = 𝟒𝟎°. Sea D el punto de intersección
3 5 b) 5 c) 3 d) 4 5 3 e) 3
de las bisectrices interiores de ∠A y ∠C. Obtén la medida de ∠𝑨𝑫𝑪.

la figura representa un cuadrado con vértices en A, B, C y D, y el ángulo OND mide

°, ¿Cuánto mide el ángulo COM?
 c) 762 d) 812
17. En la figura, ABCD es un cuadrado cuyos lados miden 4 cm. Si E es el punto
... los siguientes 2 números son: y F es el punto medio de BE, obtén el área, en cm2, del triángulo
medio de BD

c) 69 y 66 BCF.
d) 69 y 209

os lados miden 4 cm.

punto medio de BE,

c) 1.5 18. d) 1
La longitud del rectángulo ABCD es 8 y su anchura 3. Dividimos la diagonal
AC en tres partes iguales mediante los puntos E y F. ¿Cuánto vale el área del
666 de manera que se triángulo BEF?
obtenga el MAYOR

ble por 6. De la misma manera, se cambian
e obtenga el MENOR número posible de 3
diferencia entre el MAYOR y el MENOR?

c) 888 d) 897

MAS 2010, Examen de

Práctica, Puebla
19. ¿Cuál tiene una superficie mayor, un triángulo con lados 5, 5, 6 o uno con
lados 5, 5, 8?

20. 𝐴𝐵𝐶𝐷 es un cuadrado de lado 3 si E y F son puntos medios de 𝐴𝐵 y 𝐵𝐶
respectivamente. ¿Cuál es el área del cuadrilátero 𝐸𝐵𝐹𝐷?

 c 7. Given: AB

B
mL
ABC with 21. En la siguiente figura 𝐴𝐷 = 4, 𝐴𝐵 = 3 y 𝐶𝐷 = 9. ¿Cuál es el área del
mL
.,
triángulo 𝐴𝐵𝐶? ,.l Find: mL
line III AB.
LCED. A B

Ex. 2.

D\/\
8. Given: AB

AD
22. En el interior del rectángulo ABCD se eligen E y F de manera que ABE y CDF Prove: AB
sean triángulos rectángulos. El área del triángulo ABE es 150 cm2 y los AD
A B
segmentos AE y DF miden, respectivamente, 15 y 24 cm. ¿Cuál es la medida
de CF?
Ex. 3.

9. Given: AD
AD
Prove: AO
R
DO
23. Dado que 𝑅𝑆 ∥ 𝑃𝑄 𝑂 es punto medio de 𝐴𝐵 demostrar que 𝑂 es punto medio
Ex. 4. de 𝐶𝐷

C"AD: 10. Prove that

of an iso
int of AB.
~~ vertex will
int of CD.
vertex.

Ex. 5.

 Given: BA II DC;
A
~ PARALLEL AND PERPENDICULAR
Ex. 3.
A(
Ex. 3.
LINES
B
165
B
"D
"

= 40;

~
mLB
mLBPD = 70.
Find: the number of degrees in

~ :
24. Dado que 𝐴𝐵
LD. (Hint: Draw auxiliary ∥ 𝐶𝐷 hallar la medida del ángulo 𝐶
J~+
= 110; line through P to CD.)
II
< D

BD = 155. A Ex. 6.

E
B D"
= -
55. . A
B D"
.
Given: AB II Cl5; Ex. 4.
mLA = 130;
Ex.
A 4.
mLE = 80.
Find: mLC =

D
==BC;
1-Given:
Be.AB Ex. 7.

D\/\
II DC;
= - AD IIBC.. ALB
Prove:
. AB == DC;
ALB
AD == BC.
Ex. 5.
25. Dado 𝛼 =Ex.
𝛽 hallar el valor de 𝛼
,
5. "

Ex. 8.

Al><1C
B
Given: AD
==BC; B
AD II Be.
= 50;
Prove: AO == CO;
DO ==BO.
= 60; Ex. 9.

==Lf3. A
A D
= D
Prove that a line drawn parallel to the base
of an isosceles triangle and through 26. Dado que 𝛼Ex.=6.𝛼 ! , 𝛽 Ex.
its = 𝛽′ hallar la medida del ∡𝐶
6.
vertex will bisect the exterior angle at the
vertex.
A c
Ex.lO.
PARALLEL AND c
PERPENDICULAR LINES c 171
C

== La';
== Lf3';
3.= 130.
B. = -. A A~
A S BB B

Ex. 7.Ex.13.
Ex. 7.
27. En la siguiente figura probar que ∠𝐷𝐶𝐸 ≅ ∠𝐸𝐵𝐷
c

-----
.

LEBD.
A B

Ex. 14.

A B
 A B

28. Dado 𝐴𝐵 ∥ 𝐶𝐷 ; 𝐹𝐺 biseca el ∠𝐵𝐹𝐸, 𝐸𝐺 biseca el ∠𝐷𝐸𝐹. Demostrar que

Ex. 14.
𝐸𝐺 ⊥ 𝐺𝐹

A B

F.
c D

29. 𝐴𝐵𝐶𝐷 es un rectángulo
Ex. 15. y 𝐸 es un punto sobre la diagonal 𝐴𝐶 tal que 𝐵𝐸 es
perpendicular a 𝐴𝐶. Si 𝐴𝐸 = 4 𝑦 𝐵𝐸 = 3, el area de 𝐴𝐵𝐶𝐷 es:

30. La cuarta parte de la superficie de un cuadrado es 9 𝑐𝑚! . ¿Cuánto mide su
Alado? F B

Ex. 16.
31. Calcula la medida del lado de un cuadrado cuyo perímetro es 60 cm.

Para el siguiente cuadrado calcular:

32. Área
33. Perímetro

Para el siguiente rombo calcular su área y perímetro

SUMMARY TESTS 181

34. Calcular el área sombreada del cuadrado, sabiendo que g es punto medio de

~
BC y ABCD es rectángulo.

Prob.8.

35. En la siguiente figura, se tiene que 𝐴𝐶 ≅ 𝐵𝐶; 𝐶𝐷 ≅ 𝐶𝐸 ⟹ 𝐷𝐹 ⊥ 𝐴𝐵. Dé
las razones para las proposiciones en la siguiente demostración.
tatements in the following proof:

A B
F

Ex. I.

REASONS

1.
2.
3.
4.
5.
 Ex. I.

ST ATEMENTS
REASONS

1. AC
2. mLA
== BC; CD == CEo
= rnLB: mLCDE =
1.
2.
mLCED.
3. mLAFD
4.
= mLFEB + mLB. 3.
mLFEB = mLCED. 4.
5. mLFEB = mLCDE.
6. :. mLAFD 5.
7. = mLCDE+mLA. 6.
mLAFD+mLCDE+mLA = 180. 7.
8. mLAFD+ rnLAFD = 180.
9. 8.
mLAFD = 90. 9.
10.
--- :.l5F -L AB. 10.

36. Halla la diagonal DS del solido rectangular de la siguiente figura:

Si: 𝑅𝑆 = 𝑎, 𝑆𝑇 = 𝑏 y 𝐶𝑇 = 𝑐
----
----

37. Encuentra el valor de x si:

𝑀𝑁 ∥ 𝐵𝐶
𝐵𝐶 = 9𝑥 + 5
𝑀𝐶 = 20
𝑀𝑁 = 5𝑥 – 3
𝐴𝐶 = 32

IV. Define lo siguiente:
Rectas y puntos importantes del triángulo
§ Mediana
 § Altura
§ Bisectriz
§ Mediatriz
§ Incentro
§ Baricentro
§ Ortocentro
§ Circuncentro
§ Triángulo equilátero
§ Triángulo isósceles
§ Triángulo escaleno
§ Triángulo acutángulo
§ Triángulo obtusángulo
§ Triángulo equiángulo
§ Triángulo rectángulo
§ Ángulos adyacentes
§ Ángulos complementarios
§ Ángulos suplementarios
§ Ángulos conjugados
§ Ángulos correspondientes
§ Ángulos opuestos por el vértice
§ Ángulos alternos externos
§ Ángulos alternos internos
§ Rayo
§ Segmento
§ Ángulo llano
§ Ángulo agudo
§ Ángulo obtuso
§ Ángulo
§ Interior de un ángulo
§ Rectas paralelas
§ Rectas concurrentes
§ Ángulo recto
§ Puntos colineales
§ Puntos coplanares
§ Ángulo cóncavo
§ Rectas perpendiculares
Escribir los axiomas de:
a) Incidencia
b) Orden