UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE (2)BOMBAS Y COMPRESORES

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: (2)BOMBAS Y COMPRESORES
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA QUIMICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2019-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 10
1.6. Código de curso: 1447
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 3
- Horas Teoría: 3
- Horas Práctica: 0
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 51
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 39 15 12 12 ---
- Sesiones Prácticas 0 0 0 0 ---
- Sesiones de Evaluación 12 3 3 3 3
Total Horas 51 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- (2)INSTRUMENTACION INDUSTRIAL
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. AGUILAR ROJAS, Ingeniero Quìmico [email protected]
PERCY DANILO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
Bombas y Compresores es un curso correspondiente al X ciclo de la especialidad de Ingeniería Química. Es
un curso que brinda el conocimiento de los principios tecnológicos que permiten al estudiante participar en
su vida profesional en el diseño, selección y proyectos de explotación de bombas y compresores. Así
mismo, le permite aportar al desarrollo industrial través de sus aplicaciones.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Los alumnos, al finalizar el curso, estarán en capacidad de:
1.- Identificar los tipos de bombas y compresores.
2.- Realizar mediciones de las variables de operación de bombas y compresores
3.- Utilizar datos de mediciones realizadas y teniendo en cuenta las características de los equipos
estudiados.
4.- Tabular los datos y graficar las curvas características de los equipos, en plantas de potencia, generación
de calor y frío, turbomáquinas y sistemas de comprensión; evaluando e interpretando los resultados
obtenidos.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
4.1.2. Inicio: 2019-08-20 Termino: 2019-09-30 Número de Semanas/Días: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Proporcionar los conocimientos que permita conocer las distintas energías peligrosas que ponen
en funcionamiento máquinas e instalaciones.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Conceptos físicos básicos

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a1
Inicio:
2019-08-20
Termino:
2019-08-20
Semana/Dí Principios de Funcionamiento y Operación de Equipos Rotantes.
a2
Inicio:
2019-08-27
Termino:
2019-08-27
Semana/Dí Tipos de bombas y compresores (descripción general)
a3
Inicio:
2019-09-03
Termino:
2019-09-03
Semana/Dí Equipos para accionamiento de bombas y compresores
a4
Inicio:
2019-09-10
Termino:
2019-09-10
Semana/Dí Visita técnica
a5
Inicio:
2019-09-17
Termino:
2019-09-17
Semana/Dí Primera evaluación parcial.
a6 Presentación/sustentación de informes de IF y PS
Inicio:
2019-09-24
Termino:
2019-09-24

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a1 Formación de grupos de investigación
Inicio:
2019-08-20
Termino:
2019-08-20
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a2
Inicio:
2019-08-27
Termino:
2019-08-27
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a3 Formación de grupos de intervención
Inicio:
2019-09-03
Termino:
2019-09-03
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a4
Inicio:
2019-09-10
Termino:
2019-09-10

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Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.

a5
Inicio:
2019-09-17
Termino:
2019-09-17
Semana/Dí Presentación y sustentación del primer informe de IF
a6 Presentación, sustentación del área de intervención en PS
Inicio: Evaluación teórica-practica escrita y/o computador
2019-09-24
Termino:
2019-09-24
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: BOMBAS
4.2.2. Inicio: 2019-10-01 Termino: 2019-11-04 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
1.- Establecer las reglas básicas en la selección y dimensionamiento de bombas a utilizar en la
industria química.
2.- Presentar las características de los distintos tipos de bombas.
3.- Presentar las relaciones básicas de diseño y establecer el procedimiento estándar de diseño y
selección.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Bombas centrífugas, clasificación, funcionamiento y componentes
a7
Inicio:
2019-10-01
Termino:
2019-10-01
Semana/Dí Comportamiento del fluido en el rodete, triángulo de velocidades. Pérdidas internas y pérdidas
a8 externas, rendimientos
Inicio:
2019-10-08
Termino:
2019-10-08
Semana/Dí Grado de reacción. Número específico de revoluciones. Fenómeno de vórtice
a9
Inicio:
2019-10-15
Termino:
2019-10-15
Semana/Dí Cebado de bombas. Curvas características Serie y Paralelo
a 10
Inicio:
2019-10-22
Termino:
2019-10-22
Semana/Dí Segunda evaluación parcial.
a 11 Presentación/sustentación de informes de IF y PS
Inicio:
2019-10-29
Termino:
2019-10-29

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a7 Desarrollo de investigación formativa
Inicio:

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2019-10-01
Termino:
2019-10-01
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a8
Inicio:
2019-10-08
Termino:
2019-10-08
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a9 Intervención en proyección social
Inicio:
2019-10-15
Termino:
2019-10-15
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a 10
Inicio:
2019-10-22
Termino:
2019-10-22
Semana/Dí Evaluación teórica-practica escrita y/o computador
a 11 Presentación y sustentación del segundo informe de IF
Inicio: Presentación, sustentación del segundo en informe de PS
2019-10-29
Termino:
2019-10-29
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: COMPRESORES
4.3.2. Inicio: 2019-11-05 Termino: 2019-12-09 Número de Semanas/Días: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
1.- Establecer las reglas básicas en la selección y dimensionamiento de compresores a utilizar en
la industria química.
2.- Presentar las características de los distintos tipos de compresores.
3.- Presentar las relaciones básicas de diseño y establecer el procedimiento estándar de diseño y
selección.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Generalidades. Clasificación de los compresores. Compresores de pistón
a 12
Inicio:
2019-11-05
Termino:
2019-11-05
Semana/Dí Proceso de compresión del aire. Etapas de compresión
a 13
Inicio:
2019-11-12
Termino:
2019-11-12
Semana/Dí Otros tipos de compresores. Accesorios del compresor
a 14
Inicio:
2019-11-19
Termino:
2019-11-19
Semana/Dí Equipos para accionamiento de bombas y compresores
a 15
Inicio:
2019-11-26
Termino:

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2019-11-26
Semana/Dí Tercera evaluación parcial.
a 16 Presentación/sustentación de informes de IF y PS
Inicio:
2019-12-03
Termino:
2019-12-03

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a 12 Desarrollo de investigación formativa
Inicio:
2019-11-05
Termino:
2019-11-05
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a 13
Inicio:
2019-11-12
Termino:
2019-11-12
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a 14 Elaboración del informe de proyección social
Inicio:
2019-11-19
Termino:
2019-11-19
Semana/Dí M. Académico Universitario y Estrategia activa, colaborativa.
a 15
Inicio:
2019-11-26
Termino:
2019-11-26
Semana/Dí Evaluación teórica-practica escrita y/o computador
a 16 Presentación y sustentación del tercer informe de IF
Inicio: Presentación, sustentación del tercer en informe de PS
2019-12-03
Termino:
2019-12-03
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
La evaluación del curso se realizará de acuerdo con el Reglamento de Normas Generales del Sistema de
Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo aprobado en el
Consejo Universitario del 11-06-1992 y concordado en sesión de Comisión Permanente Académica del
17-09-1996.
1.La asistencia a las clases es obligatoria. Más del 30% de inasistencia inhabilita al alumno a aprobar el
curso.
2.Los procedimientos de evaluación utilizados en la asignatura serán: Examen Parcial (EP), Investigación
Formativa (IF) y Proyección Social (PS).
3.Los promedios de cada unidad (PU) se obtendrán según:
PUi = EPi(0.60) + IFi(0.20) + PSi(0.20); i=1,2,3
4.El promedio final (PF) del curso se obtiene de la siguiente manera:
PF=(PU1+PU2+PU3)/3
5.Aquellos alumnos cuya nota promocional sea menor que 10.5 y previa presentación de recibo de tesorería
podrán rendir examen de aplazados que versará de todo el curso.
6.Los alumnos que sin causa justificada no concurrieran a algunas de las evaluaciones, recibirán el
calificativo de cero (00).

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7.Al examen de rezagados sólo podrán acceder los alumnos que hayan presentado solicitud con los recibos
de derecho de trámite y de rezagados a la Dirección de Escuela correspondiente, indicando la fecha del
examen y el nombre del profesor, dentro de las 48 horas de administrado el examen.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Afianzar los conocimientos relacionados con el curso.
Día: Lines
Lugar: Oficina del profesor
Horario: 3 pm - 4 pm.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Mataix, C. (1986). Mecánica de fluidos y Maquinas Hidráulicas.
Mataix, C. (2009). Turbomáquinas hidráulicas, bombas y ventiladores. Ed. Universidad Pontificia Comillas.
España
Mott, R. (2006). Mecánica de Fluidos. Perarson Prentice Hall. México.
Potter, M.;Wiggert, D. (1998). Mecánica de Fluidos. Prentice Hall Hispanoamérica,S.A. México.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "(2)BOMBAS Y COMPRESORES", ha sido Visado por el

Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente AGUILAR ROJAS, PERCY DANILO que fue designado por
el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA QUIMICA.

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