El documento describe los objetivos de aprendizaje para un estudiante de tercer año básico en matemáticas. El objetivo es demostrar que el estudiante comprende la relación entre figuras geométricas tridimensionales (3D) como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos, y figuras bidimensionales (2D), ya sea construyendo una figura 3D a partir de una plantilla 2D o desplegando una figura 3D para mostrar sus caras, aristas y vértices.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
84 vistas5 páginas
El documento describe los objetivos de aprendizaje para un estudiante de tercer año básico en matemáticas. El objetivo es demostrar que el estudiante comprende la relación entre figuras geométricas tridimensionales (3D) como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos, y figuras bidimensionales (2D), ya sea construyendo una figura 3D a partir de una plantilla 2D o desplegando una figura 3D para mostrar sus caras, aristas y vértices.
El documento describe los objetivos de aprendizaje para un estudiante de tercer año básico en matemáticas. El objetivo es demostrar que el estudiante comprende la relación entre figuras geométricas tridimensionales (3D) como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos, y figuras bidimensionales (2D), ya sea construyendo una figura 3D a partir de una plantilla 2D o desplegando una figura 3D para mostrar sus caras, aristas y vértices.
El documento describe los objetivos de aprendizaje para un estudiante de tercer año básico en matemáticas. El objetivo es demostrar que el estudiante comprende la relación entre figuras geométricas tridimensionales (3D) como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos, y figuras bidimensionales (2D), ya sea construyendo una figura 3D a partir de una plantilla 2D o desplegando una figura 3D para mostrar sus caras, aristas y vértices.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5
MATEMÁTICA: Tercer Año básico ESTUDIANTE:
PROFESORA: Oriana Uribe Troncoso
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar que INDICADORES: › Describen las figuras 2D. › Describen comprenden la relación que existe entre guras 3D y figuras 3D como cubos, paralelepípedos, cilindros y guras 2D: › construyendo una gura 3D a partir de una conos de acuerdo a sus caras, aristas y vértices. red (plantilla) › desplegando la gura 3D.