El documento trata sobre la construcción y comparación de triángulos según la medida de sus lados y ángulos, usando instrumentos geométricos o software. Los estudiantes aprenderán a construir triángulos cuando se conoce un lado y los ángulos interiores, clasificar triángulos y compararlos usando la clasificación.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
93 vistas4 páginas
El documento trata sobre la construcción y comparación de triángulos según la medida de sus lados y ángulos, usando instrumentos geométricos o software. Los estudiantes aprenderán a construir triángulos cuando se conoce un lado y los ángulos interiores, clasificar triángulos y compararlos usando la clasificación.
El documento trata sobre la construcción y comparación de triángulos según la medida de sus lados y ángulos, usando instrumentos geométricos o software. Los estudiantes aprenderán a construir triángulos cuando se conoce un lado y los ángulos interiores, clasificar triángulos y compararlos usando la clasificación.
El documento trata sobre la construcción y comparación de triángulos según la medida de sus lados y ángulos, usando instrumentos geométricos o software. Los estudiantes aprenderán a construir triángulos cuando se conoce un lado y los ángulos interiores, clasificar triángulos y compararlos usando la clasificación.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4
GEOMETRIA: Sexto Año básico ESTUDIANTE:
PROFESORA: Oriana Uribe Troncoso
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: INDICADORES: › Construyen triángulos en que se conoce la longitud de Construir y comparar triángulos de acuerdo a la uno de sus lados y la medida de sus ángulos interiores, medida de sus lados y /o sus ángulos con usando instrumentos geométricos o procesadores instrumentos geométricos software geométrico. geométricos. › Clasifican triángulos y explican el criterio de clasificación. › Comparan triángulos, usando la clasificación dada.