Prueba Diagnóstica

ESCRITURA Y ARGUMENTACIÓN
PRUEBA DIAGNÓSTICA
Nombre: _____________________________________ Grupo _____________________________
1. Dentro del siguiente cuadro se encuentran fragmentados tres textos con diferentes temas,
propósitos, contextos y situaciones comunicativas; en cada cuadro vacío vincule las partes de cada
escrito reconstruyéndolos.
en los últimos veinte años, el crecimiento correspondiente a las chicas es mucho más acelerado.
Un fenómeno de los años setenta, ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol entre los
adolescentes de uno y otro sexo;
La cola de cordel y papel equilibra y dirige la cometa que sube majestuosamente hacia el cielo.
La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas,
Una industria como la de los indios cuando cambiaban oro por vistosos collares de cuentas de vidrio.
Actualmente se destruyen, en América, bosques inmensos que nadie se preocupa por replantar.
La cometa es un juguete que se eleva por el aire con la fuerza del viento.
Tan brutal destrucción de lo que en sentido físico representa los pulmones de la tierra, merece de su
benevolencia juvenil el calificativo de “industria forestal”.
Sin su cola, daría vueltas y muy pronto se estrellaría contra el suelo.
aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de
residencia y el país de origen.
así, mientras que unos y otros muestran un aumento continuo, en los últimos 20 años, el crecimiento
correspondiente a las chicas es mucho más acelerado.
Hoy entregamos el oro de nuestros bosques por el vidrio coloreado.
En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de
la mariguana.
Texto 1
Material de trabajo en clase Escritura y Argumentación

Departamento de Estudios Generales- Universidad del Magdalena
Texto 2 Texto 3
2. Lea, analice este fragmento del autor Michele Abbate titulado “La verdadera libertad” y
responda las preguntas
…Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinión
sin temor a represalias; también significa conseguir que la propia opinión pese
realmente en los asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad como
contribución necesaria. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un
cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupación donde rindo
diez. En el mundo actual es más libre el profesional que trabaja de la mañana a la
noche, dando todo de sí a sus enfermos, a sus discípulos, a sus clientes, que acuden
a él confiando en su juicio y en su ciencia; es más libre el político, el sindicalista, el
escritor que se enrola en una causa que trasciende su propia persona, que los
millones de súbditos de la moderna sociedad industrial, con su "semana corta" y las
escuálidas perspectivas de disipar su "tiempo libre". El mayor riesgo que corre hoy la
libertad es que la mayoría de los hombres son inducidos a identificarla con un estado
de subordinación, de tranquila sujeción, de evasiones periódicas controladas y
estandarizadas, al cual su vida parece reducirse inexorablemente.
Fuente: Abbate, s/f.
a). ¿Qué tesis defiende el autor del texto?

_________________________________________________________________.
b). ¿Qué argumentos sostiene?
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c). ¿Cuál es la conclusión?

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3. Escribe tu opinión acerca de la situación presentada en la caricatura de Quino.
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FIN DE LA PRUEBA

Claves de la evaluación – Espacio para docentes
1) En esta actividad el estudiante mostrará su comprensión de las intensiones

comunicativas, como también su capacidad de construir secuencialmente un texto.
Texto 1.
La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas, aunque la
frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de
residencia y el país de origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico
psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana. Un fenómeno de los
años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol entre los
adolescentes de uno y otro sexo; así, mientras que unos y otros muestran un aumento
continuo, en los últimos veinte años, el crecimiento correspondiente a las chicas es mucho
más acelerado.
Texto 2.
Actualmente se destruyen, en América, bosques inmensos que nadie se preocupa por
replantar. Tan brutal destrucción de lo que en sentido físico representa los pulmones de la
tierra, merece de su benevolencia juvenil el califcativo de “industria forestal”. Una
industria como la de los indios cuando cambiaban oro por vistosos collares de cuentas de
vidrio. Hoy entregamos el oro de nuestros bosques por el vidrio coloreado.
Texto 3.
La cometa es un juguete que se eleva por el aire con la fuerza del viento. Sin su cola, daría
vueltas y muy pronto se estrellaría contra el suelo. La cola de cordel y papel equilibra y
dirige la cometa que sube majestuosamente hacia el cielo.
2) En esta actividad el estudiante, demostrará su comprensión de texto y conocimiento de

la estructura de texto argumentativo.
a) La libertad es plenitud de vida.
b) Ser libre es: expresar la propia opinión sin temor a represalias porque tiene peso
en asuntos de interés común y como contribución necesaria; es rendir el 100
% como profesional, dando todo de sí a sus enfermos, a sus discípulos, a sus
clientes.
c) No confundir la verdadera libertad con la tranquila sujeción.
3) En la última actividad el estudiante debe redactar un texto argumentativo corto. Tener

en cuenta los siguientes aspectos

 Expone su punto de vista con claridad

 Explica el por què (justifcan sus puntos de vista)
 Hace uso de algunas ideas de la caricatura
 Provee diferenciadores entre la información del texto y sus puntos de vista.


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ESCRITURA Y ARGUMENTACIÓN

Nombre: _____________________________________ Grupo _____________________________

La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas,

Sin su cola, daría vueltas y muy pronto se estrellaría contra el suelo.

Hoy entregamos el oro de nuestros bosques por el vidrio coloreado.

Material de trabajo en clase Escritura y Argumentación

a). ¿Qué tesis defiende el autor del texto?

b). ¿Qué argumentos sostiene?

Material de trabajo en clase Escritura y Argumentación

c). ¿Cuál es la conclusión?

3. Escribe tu opinión acerca de la situación presentada en la caricatura de Quino.

Material de trabajo en clase Escritura y Argumentación

Claves de la evaluación – Espacio para docentes

1) En esta actividad el estudiante mostrará su comprensión de las intensiones

2) En esta actividad el estudiante, demostrará su comprensión de texto y conocimiento de

3) En la última actividad el estudiante debe redactar un texto argumentativo corto. Tener

Material de trabajo en clase Escritura y Argumentación

 Expone su punto de vista con claridad

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