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    Laboratorio de Anfibios

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    Javier San Juan Mercado
    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre las características y adaptaciones de los anfibios. El objetivo es describir los rasgos morfológicos de la clase Amphibia y de sus órdenes Apoda, Anura y Caudata. Se detallan los materiales y métodos para la observación de ejemplares. En la discusión se ampliarán conceptos sobre la morfología, taxonomía y reproducción de los diferentes órdenes usando literatura científica.

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    Javier San Juan Mercado
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    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre las características y adaptaciones de los anfibios. El objetivo es describir los rasgos morfológicos de la clase Amphibia y de sus órdenes Apoda, Anura y Caudata. Se detallan los materiales y métodos para la observación de ejemplares. En la discusión se ampliarán conceptos sobre la morfología, taxonomía y reproducción de los diferentes órdenes usando literatura científica.

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    Laboratorio de anfibios

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    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre las características y adaptaciones de los anfibios. El objetivo es describir los rasgos morfológicos de la clase Amphibia y de sus órdenes Apoda, Anura y Caudata. Se detallan los materiales y métodos para la observación de ejemplares. En la discusión se ampliarán conceptos sobre la morfología, taxonomía y reproducción de los diferentes órdenes usando literatura científica.

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    Laboratorio de Anfibios

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    Javier San Juan Mercado
    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre las características y adaptaciones de los anfibios. El objetivo es describir los rasgos morfológicos de la clase Amphibia y de sus órdenes Apoda, Anura y Caudata. Se detallan los materiales y métodos para la observación de ejemplares. En la discusión se ampliarán conceptos sobre la morfología, taxonomía y reproducción de los diferentes órdenes usando literatura científica.

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    FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    PROGRAMA: LIC. BIOLOGÍA Y QUÍMICA


    DOCENTE: PAOLA ESCOBAR RAMOS, MSC.
    CORREO: [email protected]
    ASIGNATURA: BIOLOGÍA DE CORDADOS

    GUÍA DE LABORATORIO NO. 6


    TITULO: LOS ANFIBIOS: CARACTERÍSTICAS Y ADAPTACIONES

    1. Introducción
    Recuerde redactar una introducción donde se explique el tema abordado en la práctica usando soportes
    bibliográficos y al final de la introducción deben aparecer los objetivos inmersos en el texto para
    explicar el porqué se hizo esta práctica.

    1.1 Objetivos
     Describir los rasgos morfológicos de la clase Amphibia
     Describir e identificar los rasgos morfológicos de los ordenes Apoda (Gimnofiona), Anura
    y Caudata

    2. Materiales y Métodos (Estos van redactados en tiempo pasado)

     Ejemplares de especies de Anuros, Caudata y Gimnofiona


     Estereoscopio
     Bandejas plásticas

    2.1. Observe los ejemplares proporcionados de los diferentes órdenes a simple vista e ilustre
    cuando se requiera.
    2.2. Identifique las principales estructuras morfológicas externas de salamandras (ojos, coanas,
    surcos costales, surco nasolabial, branquias), y para ranas y sapos (tímpano, pliegue dorsal,
    cresta craneal, glándula parótidas, glándula de la tibia, tubérculo metatarsal) para su
    identificación apóyese de las imágenes siguientes:

    Salamandras (Caudata)

    Ranas y Sapos (Anuros)


    FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
    PROGRAMA: LIC. BIOLOGÍA Y QUÍMICA
    DOCENTE: PAOLA ESCOBAR RAMOS, MSC.
    CORREO: [email protected]
    ASIGNATURA: BIOLOGÍA DE CORDADOS

    Detalle de las extremidades anteriores, nótese el tamaño de la membrana interdigital

    3. Resultados
    FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
    PROGRAMA: LIC. BIOLOGÍA Y QUÍMICA
    DOCENTE: PAOLA ESCOBAR RAMOS, MSC.
    CORREO: [email protected]
    ASIGNATURA: BIOLOGÍA DE CORDADOS

    Recuerde redactarlos en tiempo pasado y seguir el orden de los objetivos.

    4. Discusión (recuerde redactarlos en tiempo pasado, seguir el orden de los objetivos,


    además deben discutir o sea ampliar la idea plasmada en la primera frase de cada
    párrafo usando resultados similares o contrastantes encontrados en la bibliografía
    consultada)

     -Describa los rasgos morfológicos de la clase Amphibia


     -Realice esquemas de los ejemplares observados y las estructuras básicas de acuerdo a los
    órdenes a los que pertenecen.
     -Ilustre las crestas craneales y explique su papel para el organismo y su papel en la
    identificación taxonómica de los organismos
     -Ilustre los dientes vomerinos y explique su función y su importancia taxonómica
     -Si bien sapos y ranas son una clasificación vernacular, cuál es la característica que los
    diferencia?
     -Cuál es la función de las glándulas parótidas?
     -En cuanto a la reproducción, que es el amplexus?
     -Cuántos y cuáles son los tipos de amplexus?
     -Cuáles son las familias de anuros presentes en el departamento del Atlántico?
     -Cómo es la reproducción de los Caudata?
     -Que características se usan para diferenciar las familias de caudata?
     -Cuales familias y especies de caudata están presentes en Colombia?
     -Como es la reproducción de los Gimnofiones?
     -Cuáles son las características de identificación taxonómica de las familias de Gimofiones?
     -Que familias y especies de Gimnofiones se encuentran en Colombia?

    5. BIBLIOGRAFÍA
    Aquí deben aparecer UNICAMENTE las referencias bibliográficas que hayan sido citadas en el texto
    en orden de citación para la realización de la introducción y discusión, estas deben ser plasmadas
    siguiendo el formato APA.

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