Este documento es una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. La lista de cotejo mide si los estudiantes pueden inferir e interpretar información del texto, reflexionar y evaluar la forma, el contenido y el contexto del texto. Contiene los nombres de 34 estudiantes y evalúa si pueden identificar párrafos, deducir el tema y las ideas principales, y reconocer la estructura y elementos del texto.
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Este documento es una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. La lista de cotejo mide si los estudiantes pueden inferir e interpretar información del texto, reflexionar y evaluar la forma, el contenido y el contexto del texto. Contiene los nombres de 34 estudiantes y evalúa si pueden identificar párrafos, deducir el tema y las ideas principales, y reconocer la estructura y elementos del texto.
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Este documento es una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los estudiantes de leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. La lista de cotejo mide si los estudiantes pueden inferir e interpretar información del texto, reflexionar y evaluar la forma, el contenido y el contexto del texto. Contiene los nombres de 34 estudiantes y evalúa si pueden identificar párrafos, deducir el tema y las ideas principales, y reconocer la estructura y elementos del texto.
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LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CAPACIDADES: Infiere e interpreta información del texto. *Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto
FECHA: ____________
DESEMPEÑOS Explica el tema, el propósito, las
motivaciones de personas y personajes, las comparaciones y personificaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información Nº NOMBRE Y APELLIDOS Identifica los Deduce el tema y las Reconoce la párrafos de la lectura ideas principales del estructura y algunos DE LOS ESTUDIANTES al leer texto expositivo al leer elementos del texto que lee. 1 ACOSTA ROJAS JOSE MIGUEL 2 AGUILAR ORDOÑEZ JOEL ELIAS 3 ALIAGA TTITO DIANA GREACE 4 BALZA MAYO FABIAN SAMUEL 5 BEJARANO ALDAVE BRIGITH AKEMI 6 CABALLERO FUENTES LUIS MIGUEL A 7 CANALES PRUDENCIO LUCIA ESPERANZA 8 CCOSI CARRASCO ALEXA YAMILE 9 CERNA CABALLERO MATTIAS ADRIAN 10 COLAN TAPIA ROUS MELANI 11 CORONEL FAUSTINO CARLOS JACK 12 EGUSQUIZA MACAVILCA BRENDA 13 ESPINOZA CACHAY RUTH AMILE 14 FRITAS CAMARGO MATEO ADRIANO 15 GONZALES LLONTOP VICTOR MANUEL 16 GUZMAN CORONEL RICHELLY YALOME 17 HERRERA DELGADO ANGEL MANUEL 18 HUIÑAPI ESPINOZA ANTONY MIGUEL 19 HURTADO NECIOSUP RICHARD 20 INFANTE SANTA CRUZ ASTRID MARIBEL 21 INFANTE SANTA CRUZ KATTE MANUELA 22 NUNTON SOTO JOSSELIN CAMILA 23 OLEA DIAZ KAMILA MARICIELO 24 PIJO CHAUPIS YAMILE OSIRIS 25 PONTE CARDENAS BENJAMIN 26 RAMIREZ FIGUERA ANDREA YANESKA 27 RENGIFO CEJULA ADHERLY 28 RENGIFO LOPEZ SLY MABEL 29 SALINAS BRAVO SHANTAL LUCERO 30 SILVERA PEREYRA ANDREA GABRIELA 31 TADEO MEDINA ANTHONY DAVID 32 TAPULLIMA MANUYAMA NICHELSON 33 TOLEDO CELIS MARIAM GUADALUPE 34 VALDEZ TORRES ARIANA DANIELA