Guia2005 RM 5to 1periodo SMDP Fin

CEP Santa María de la Providencia
Capítulo 1
Primer Periodo 1 5to. de Secundaria


A continuación presentamos 19 ejercicios de diversa índole, los

cuales tienen como objetivo despertar y evaluar, en primera
instancia, los alcances de tu creatividad; herramienta con la cual
cuentas para abordar el presente capítulo. Si consigues resolver
todos ¡Felicitaciones!, has cultivado y desarrollado una habilidad
muy importante, pero ten presente lo siguiente: si logras resolver
algunos o quizá ninguno no te preocupes; pues, intentando
nuevamente y poniendo empeño y constancia lograrás,
finalmente, resolverlos. Si es así, has dado ya el primer paso,
plantéate, entonces, el objetivo de potenciarte y asume con
responsabilidad y conciencia tu desarrollo; para ello revisa bien
los alcances teóricos dados, así como los ejemplo de aplicación
correspondientes para cada tipo de problemas y estudia con
ahínco la sección de ejercicios resueltos.
1. ¿Cuánto Perdió el carnicero?

Una señora compra carne por un valor de S/.3 y paga con un

billete de S/.10. El carnicero que no tenía cambio, cruza la
calzada y se dirige hacia la botica, cambia el billete en dos de
S/.5. Cruza nuevamente la calzada y cambia en la panadería uno
de los billetes de S/.5 en 5 monedas de S/.1, con lo cual consigue
dar vuelto. Luego de algunos minutos el boticario le devuelve el
billete de S/.10 soles, pues ¡era falso! Y el carnicero compungido
le entrega un billete de S/.10 verdadero. ¿Cuánto perdió el
carnicero?
¡ No, la respuesta no es S/. 20, ni tampoco S/.17 …….. !
2. Un cuadrado de monedas
A continuación mostramos un cuadrado compuesto por 8

monedas. Se le pide que cambiando de lugar a cuatro monedas,
forme un cuadrado que presente cuatro monedas en cada lado.
3. El trozo perdido de pastel

La imaginación sobre las condiciones de un problema es

necesaria al momento de empezar a resolverlo. Es importante,
por tanto, hacerse una idea correcta de lo que quiere dar a
entender un ejercicio.
Una de las ilusiones más divertidas es la que mostramos en

seguida:
¿Dónde está la porción de torta que falta?
4. La suma
Hagamos referencia ahora a un

ejemplo sumamente interesante y
divertido.
Escribe seis veces la cifra (1) y tres
veces el signo de adición (+) en una
fila de modo tal que obtengas como
suma un total de 24.
5. Contando y contando
¡Atención a este ejercicio!

Dos personas contaron durante
una hora a los transeúntes que
pasaron, junto a ellos, por la
acera. Una contaba desde la
puerta de su casa y la otra yendo
y viniendo por la acera.
¿Quién contó más transeúntes?
6. El lápiz

He aquí una pregunta que sin duda aparecerá muy cándida o

demasiado sutil. ¿Cuántas caras tiene un lápiz convencional
nuevo sin tajar?
7. Cerillas
Con ocho cerillas pueden construirse numerosas figuras de

contorno cerrado, su superficie es, naturalmente, distinta, por
ejemplo, las que se ven en el gráfico:
Se plantea construir con 8 cerillas una figura plana, de superficie

máxima. ¿Cómo será dicha superficie?
8. Las gemelas
En el aula 1 del colegio Santa María de la Providencia, el primer

día de clases, dos hermanas gemelas, de nombres Nena y Nina,
se presentan ante sus compañeros.
Una de ellas dice: “Yo soy Nena”.
La otra comenta: “Si lo que ella dice es cierto, Yo soy Nina”.
Si una de las dos miente siempre y la otra nunca lo hace, indique
el nombre de la alumna sincera.
9. El foso

Un campo cuadrangular esta rodeado por un foso de ancho

constante, Emmanuel desea cruzarlo, pero sólo dispone de dos
tablones muy resistentes cada uno de los cuales tiene un largo,
exactamente igual al ancho del foso. ¿Cómo haría para cruzar el
foso, utilizando únicamente estas dos tablas?. (No tiene ni clavos,
ni martillos, ni nada por el estilo)
10. Deducción
Tenemos la siguiente información:

 Ciro mentía los lunes, martes y miércoles y el resto de días
de la semana decía la verdad.
 Flor mentía los jueves, viernes y sábados y el resto de días
de la semana decía la verdad.
Con el propósito de saber qué día de la semana es hoy, José

busca y les hace una pregunta ( ver figura)
11. Distribución numérica
Distribuir los dígitos del 1 al 7 usándolos una sola vez para

conseguir que la suma de los números que ocupan cada fila sea
12.

12. Una operación sencilla
Dos profesores de matemática se miraban disgustados mientras

examinaban la misma operación elemental resuelta por un niño
de 10 años.
 Esta operación es correcta decía uno de ellos.

 ¡No! Esta errada por completo replicaba el otro.
¿Cómo pueden dos expertos tener un desacuerdo tan absoluto
acerca de una operación simple?
PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS
Muchos problemas de lógica recreativa nos presentan

situaciones de relaciones familiares (parentescos) en los cuales,
por lo general, se aprecian enunciados de difícil comprensión por
lo "enredado" de su texto; por este motivo se requiere de una

atención adecuada para llevar a cabo el proceso lógico-deductivo

que nos conduzca a la solución.
Debemos tener presente, al momento de realizar la

resolución, que cada uno de los integrantes de la familia puede
desempeñar en un mismo problema papeles diferentes; así por
ejemplo, una persona puede ser al mismo tiempo, y según se
indique: padre, hijo, hermano, cuñado, esposo , abuelo, etc.
En el problema de esta clase deberemos asumir que

básicamente la familia la componen padres e hijos, pero hay
problemas en los cuales es necesario "extender" dicha
composición incluyendo a los hermanos de nuestros padres (tíos)
y los hijos de éstos (nuestros primos); abuelos; bisabuelos etc.
CLASES
Usualmente las interrogantes más frecuentes versan sobre un

tipo específico de relación familiar entre algunos componentes de
la familia; sobre el número de integrantes que la componen o el
rol que desempeñan.
A. Problemas Sobre un Tipo Específico de Relación Familiar
01.- ¿Qué parentesco tiene conmigo Elena, si se sabe que su

madre fue la única hija de mi madre?
02.- Un niño mirando el cuadro de la sala pregunta a su madre:

“Mama quien es ese hombre” su mama le responde: “La madre
de ese hombre, que no es mi tío, era la suegra de mi madre”.
03.- ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la hija de

la esposa del único vástago de mi madre?

04.- El señor Cornejo tiene dos hijos únicamente, éstos a su vez

son padres de Juan y Mario, respectivamente. ¿Quién es el único
sobrino del padre del primo hermano del hijo del padre de Mario?
05.- Juan es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a la vez

hermano de Juan. ¿Quién es el padre del tío del padre del hijo de
Carlos?
06.- Yo tengo un hermano únicamente. ¿Quién es el otro hijo del

padre del tío del hijo de la mujer del hijo de mi padre que, sin
embargo, no es mi hermano?
07.- La comadre de la madrina del sobrino de mi única hermana,

¿Qué es de mí?
08.- Mi nombre es Rocio y mi hermana es Yuli, además mi abuela

tuvo un hijo solamente. ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de
la nuera de la mamá de mi madre?
09.- Mi nombre es Daniel, ¿Qué parentesco tiene conmigo el tío

del hijo de la única hermana de mi padre?
10.- Si el hijo de Manuel es el padre de mi hijo, ¿Qué parentesco

tengo con Manuel?
B. Problemas Sobre Cantidad de Integrantes de la Familia
En esta clase de problemas, usualmente se pide la cantidad

mínima de personas que integran un grupo familiar. Debemos de

atribuir a cada persona la mayor cantidad posible de

características dadas en el texto para que, así, el número de
personas se reduzca al mínimo.
01.- En una fábrica trabajan tres padres y tres hijos. ¿Cuál es el

menor número de personas que pueden trabajar en esa fábrica?
02.- En una cena familiar se encuentran 2 padres, 2 hijos y 1

nieto. ¿Cuántas personas como mínimo están compartiendo la
cena?
03.- Atendiendo un almuerzo el mozo de un restaurante pregunto

a una familia: ¿Cuántos son? El papa contestó: “Somos: padre,
madre, tío, tía, hermano, hermana, sobrino, sobrina, y dos
primos”. ¿Cuál es el mínimo número de personas en dicha
familia?
04.- En una familia están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 3

padres, 3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2 suegras, 2 suegros, 1 yerno,
1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas. ¿Cuántas personas se
encuentran presentes como mínimo?
05.- El matrimonio Irene y Juan tuvo 3 hijos: Jesús es hijo del hijo
de Juan. Juana es hija de la hija de María. Si los hijos del otro hijo
de Juan son 2:
a) ¿Cuántos primos en total tiene estos últimos?
b) ¿Cuántos primos tiene Juana?
06.- En un almuerzo estaban presentes; padre, madre, tío, tía,

hermano, hermana, sobrino, sobrina y 2 primos. ¿Cuál es el
menor número de personas presentes?
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE TIEMPOS

01.- Siendo miércoles el pasado mañana de ayer, ¿Qué día será

el mañana del anteayer de pasado mañana?
02.- Si el día de ayer fuese como mañana, faltarían 4 días para

ser sábado. ¿Qué día de la semana fue anteayer?
03.- En un determinado mes existen 5 viernes, 5 sábados y 5

domingos. ¿Qué día de la semana caerá el 23 de dicho mes y
cuantos días tiene?
04.- Si el ayer de pasado mañana es Lunes, ¿Qué día será el

mañana de ayer de anteayer?
05.- Se sabe que mi cumpleaños es el 27 de este mes y el mes

pasado tuvo más días viernes, sábados y domingos. Además, la
fecha del penúltimo viernes del mes pasado, sumada a la fecha
del último sábado del mes que viene, es 46. Determinar que día
de la semana caerá mi cumpleaños dentro de 3 años, si el año
pasado fue bisiesto?
06.- Antonia y Paola se conocieron un domingo 23 de febrero de

un año no bisiesto (el año anterior había sido bisiesto) y se
casaron cuando el aniversario de la fecha en que se conocieron
fue, por primera vez, un día sábado. Si hoy están celebrando el
día de su boda y es la segunda vez que cae un domingo,
¿Cuántos años han pasado desde que se casaron?
07.- Si el lunes es el martes del miércoles y el jueves es el

viernes del sábado, entonces, ¿Qué día será el domingo del
lunes?
08.- ¿Cuál es el día que esta antes del anterior al siguiente día
que subsigue al posterior día que está inmediatamente después
del día que precede al anterior día de hoy miércoles?
Capítulo 2


INDUCCIÓN
Es un proceso discursivo o de argumentación, en el que a partir

de ciertos casos particulares (premisas) se llega a una
generalización (conclusión).
Ejemplo:
- Alfredo es hermano de Miguel, y es noble Casos

- Arturo es hermano de Miguel, y es noble Particulares
- Américo es hermano de Miguel, y es noble (Premisas)
- Walter es hermano de Miguel, y es noble


Generalización
- Todos los hermanos de Miguel son nobles (conclusión)
Ejemplo:
12 =1 .....................  cifras = 12
112 = 121 .....................  cifras = 22
1112 = 12321 .....................  cifras = 32
.
.
.
1111...1112 = ......................  cifras = n2 Sólo para n<10
El grado de veracidad que encierra la inducción es generalmente

probable. Aristóteles atribuye a Sócrates el haber descubierto, “El
razonamiento inductivo”.

En el tipo de hipótesis a descubrir influyen decisivamente las

circunstancias psicológicas, individuales y sociales, por muchas
manzanas que hubieran caído sobre las cabeza de un hombre de
Cromagnon, difícilmente habría este imaginado la ley de la
gravedad y la mayor parte de los mortales, puestos en la
situación de Flemming habrían optado por tirar a la basura los
cultivos enmohecidos. Las hipótesis científicas no se proponen en
le vacío pero la imaginación no puede sujetarse a reglas, ni
métodos.
PROBLEMAS
01.- Calcular el número total de palitos de fósforos que conforman

la torre de la derecha.
a) 800
b) 900
c) 998
d) 899
e) 1000
02.- Calcular el valor de “E” y dar como respuesta la suma de sus

cifras.
E = (333333.........33334) 2
101 cifras
a) 600 b) 608 c) 607 d) 700 e) 1000
03.- Calcular el valor de: E  97  98  99  100  1
a) 9000 b) 1600 c) 9700 d) 9701 e) NA

04.- ¿Cuántos apretones de manos se producirán al saludarse las

40 personas asistentes a una reunión?
a) 700 b) 750 c) 780 d) 800 e) 870
05.- Calcular:
E = (111......11 + 222...222 + 333...333) 2
50 cifras 50 cifras 50 cifras
Dar como respuesta la suma de las cifras.
a) 457 b) 470 c) 540 d) 450 e) NA
DEDUCCIÓN
Es un modo de razonar mediante el cual, a partir de

informaciones, casos o criterios generales, se obtiene una
conclusión particular.
Así:
PROBLEMAS

01.- La suma de los “n” primeros números impares es 900, por lo

tanto, ¿cuál es el valor de “n”?
a) 25 b) 30 c) 32 d) 40 e) 15
02.- Completar las cifras que faltan en la siguiente multiplicación,

sabiendo que cada asterisco representa un dígito cualquiera.
03.- Calcular (m)(n)(p) ; sabiendo que m  n  p y además:

mmm  nnn  ppp  2664
a) 123 b) 231 c) 500 d) 504 e) 600
04.- Hallar: E  abcd  mnpp  xyzw , sabiendo que:

bd  np  yw  160
ac  mp  xz  127
ab  mn  xy  124
a) 12240 b) 14250 c) 12590 d) 12300 e) 1000
05.- Si a la siguiente figura le trazamos 50 rectas paralelas a MN,

¿cuántos triángulos se contarán en total?
a) 150 b) 145 c) 153

d) 135 e) 200
06.- Calcular la cantidad total de esferas que hay en el siguiente
arreglo triangular
a) 5000

b) 4000
c) 5020
d) 5050
e) 1200
07.- Hallar la suma de todos los elementos de la siguiente matriz
1 2 3 4 ...... 9 10
2 3 4 5.......10 11
3 4 5 6.......11 12
4 5 6 7.......12 13
MM M M M M
9 10 11 12......17 18
10 11 12 13..... 18 19
a) 2000 b) 1000 c) 4000 d) 3500 e) NA
08.- Calcular “n” y dar como respuesta la suma de sus cifras:
S = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ………… = 625
“n” términos
a) 25 b) 4 c) 7 d) 8 e) 10
09.- Calcular E y dar como respuesta la suma de sus cifras
E = ( 33333……333333 )2
200 cifras

a) 900 b) 1800 c) 1500 d) 1300 e) NA
10.- ¿Cuantos puntos de contacto hay en la siguiente gráfica de

circunferencias?
a) 3 675
b) 1 305
c) 1 457
d) 1 345
e) 3 865
11.- Hallar la suma de cifras del producto siguiente:
E = (7777......7777) x (999......99999)
50 cifras 50 cifras
a) 250 b) 450 c) 830 d) 260 e) 270
12.- A una hoja cuadrada y cuadriculada con 100 cuadraditos por

lado, se le traza una diagonal principal. ¿Cuántos triángulos como
máximo podrán contarse en total?
a) 10000 b) 12000 c) 10100 d) 11000 e) 20000
13.- Hallar la suma de cifras del resultado de A:
E = (7777.......7777 + 2222......2225)2
“n” cifras “n-1” cifras
a) 10 b) 11 c) 12 d) 19 e) NA
14.- Calcular la suma de cifras del resultado de:

2
 

M  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)
 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 43 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 43 
 101 cifras 101 cifras 
a) 600 b) 120 c) 610 d) 340 e) NA
15.- En la figura, calcular el número total de “hojitas” de la forma

indicada:
a) 2600
b) 2350
c) 2340
d) 2652
e) 2800
16.- Calcular la suma de los términos de las veinte primeras filas

en el triángulo numérico siguiente:
a) 44000
b) 45000
c) 54000
d) 44100
e) 35000
17.- Dado el esquema:

¿Cuántas bolitas habrá en S12 ?
a) 5000 b) 4095 c) 3500 d) 5600 e) 6700
18.- Según el esquema mostrado, ¿de cuantas maneras

diferentes se puede leer la palabra “INDUCCIÓN”?
a) 250
b) 400
c) 300
d) 200
e) 256
19.- ¿De cuantas maneras distintas se puede leer la palabra

“ROMA” en el siguiente arreglo triangular?
a) 10
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18
20.- Sabiendo que:

A1  1 100  50
A 2  2  99  49 Calcular A20
A 3  3  98  48
a) 1600 b) 1650 c) 1651 d) 1300 e) 1700
21.- Si:

A n  ( 1)n  1
Sn  A1  A 2  A 3  .....  An
Hallar: S21 - S20
a) 1 b) 125 c) 160 d) 0 e) -1
22.- Hallar: E  4 F180  S137

Si:
S1  1 F1  2
S2  1  1 F2  2  2
S3  1  2  1 F3  2  4  2
S4  1  3  3  1 F4  2  6  6  2
a) 2050 b) 2048 c) 2100 d) 3400 e) NA
23.- Si: AA  DD  UU  ADU

Calcular: E  A 2  D2  U2
a) 12 b) 13 c) 18 d) 19 e) 20
24.- Reconstruir la siguiente operación de división e indicar la

suma de cifras del dividendo, si cada * representa un dígito
cualquiera.
a) 16
b) 17
c) 18
d) 12
e) 20

25.- En el siguiente gráfico, ¿cuántos triángulos equiláteros se

formarán en total al unirse los centros de tres circunferencias vecinas
inmediatas. Obs: De la forma indicada.
a) 20
b) 210
c) 21
d) 400
e) NA
26.- Cuantas cerillas conforman el castillo mostrado?
a) 20
b) 21
c) 210
d) 200
e) 420
27.- Calcular el número total de triángulos en la siguiente figura:
a) 441
b) 225
c) 324
d) 400
e) 300

28.- ¿Cuantos triángulos se pueden contar como máximo en la

siguiente figura?
a) 5 500
b) 5 000
c) 5 050
d) 5 253
e) 5 250
29.- ¿Cuántos palitos se empelaron para construir el siguiente

arreglo?
a) 3 600
b) 3 675
c) 2 550
d) 4 725
e) 2 625
30.- Calcular el número de palitos en:
a) 450
b) 720
c) 625
d) 420
e) 610

31.- ¿Cuántos palitos de fósforo son necesarios para formar la

figura de la posición 10, siguiendo la secuencia mostrada?
a) 220 b) 223 c) 240 d) 300 e) 320
32.- Con el fin de figurar en el libro de Gines, los jóvenes del

Colegio “Santa María de la providencia” han formado una torre de
cajas, como la de la ilustración. En el momento de la inscripción,
el representante del evento no recuerda cuántas cajas habían
utilizado; sólo recuerda que habían 200 filas. Por favor ayúdale,
sino, no podrán inscribirlo en el libro de Guines.
a) 20 000
b) 42 000
c) 40 000
d) 40 200
e) 44 000
33.- ¿Cuántos palitos conforman la figura?
a) 5670
b) 7550
c) 4320
d) 8750
e) 4535

34.- En la figura. ¿Cuántos triángulos se cuentan en total?
a) 1240
b) 800
c) 899
d) 210
e) 420
35.- ¿Cuántos paralelogramos hay en total en la siguiente figura?
a) 599
b) 440
c) 720
d) 427
e) 999
36.- ¿Cuantos rombitos (los más pequeños), que presenten la

posición , se cuentan en total en la figura?
a) 931
b) 902
c) 466
d) 907
e) 493

Departamento de Publicaciones

Capítulo 3


GUÍA SUGERIDA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Etapa 1: Entender el problema

¿Qué trato de encontrar?
¿Qué datos tengo?
¿He resuelto algún problema similar?
Etapa 2: Desarrollar y llevar a cabo un PLAN

¿Qué métodos puedo utilizar para resolver el problema?
¿Cuál es la manera correcta de aplicar esos métodos?
Etapa 3: Encontrar la RESPUESTA Y VERIFICAR

¿Es correcta la solución?
¿Cuál es la solución del problema?
¿Parece razonable la solución?
¿Establecer la solución con claridad?

OPERACIONES CON FRACCIONES
Efectuar:
3 1
1)  
8 5
3 1
2)  
8 5
3 1
3)  
8 5
3 1
4)  
8 5
Efectuar:
3 1

1) 4 2
2 1

5 1
1
2
3 1 5
 3
2) 4 8 8
2 1 2

3 2 1
1
3

SITUACIONES RAZONADAS ELEMENTALES
SITUACIÓN 1
Hallar la fracción de una cantidad
Ejercicios:
1.- Hallar los:
3
a) de 20
5
8
b) de 18
9
4 2
c) de de 27
3 3
5 1
d) de de 60
3 2
2.- Gané 180 soles y gasté los 2/9 en una camisa y los 2/3 en un
par de zapatos. ¿Cuanto gasté en cada artículo?
3.- Gané 180 soles y gasté los 4/9 en una chompa y 3/5 del resto
en una camisa, ¿Cuánto gasté en cada artículo?

SITUACIÓN 2
Hallar qué fracción es una cantidad de otra
Ejemplo: Hallar que parte de 65 es 26
26 2
Solución: 
65 5
EJERCICIOS
01.- ¿Qué parte de 84 es 56?
02.- El libro "La Fiesta del Chivo" de Vargas Llosa tiene 320
páginas; Shadia ha leído 240 páginas; ¿qué parte del libro ha
leído Shadia?
03.- En una reunión hay 90 personas; 50 son hinchas de Alianza

Lima, 30 de Cristal y 10 del Boys. Averiguar:
a) ¿Qué parte del total son hinchas de Alianza Lima?

b) ¿Qué parte de los que no son hinchas de Cristal, son hinchas
del Boys?
4) Un avión voló de Lima a Santiago; a mitad de camino un

pasajero se durmió y cuando despertó aún le faltaba recorrer
tanto como la mitad de lo que viajó durmiendo. ¿Qué parte del
camino durmió?

SITUACIÓN 3
Si a una cantidad se le quita (o agrega) una parte o fracción de

ella, ¿qué parte o fracción resulta de la cantidad?
Ejemplo: Si gasté 1/3 de mi dinero, ¿qué parte me queda?
3 1 2
Queda: 
3 3
Ejemplo: Si recibí 1/3 de mi dinero, ¿Qué fracción de lo que tenía

tengo ahora?
3 1 4
Tengo: 
3 3
EJERCICIOS
01.- Un depósito tiene 250 litros de agua; se extrae los 5 y luego

se extrae 20 litros más. ¿Cuántos litros quedan?
02.- En una reunión hay 320 personas; se retiran los 3/8 y luego
llegan 40 personas a la reunión. ¿Cuántas personas hay ahora
en la reunión?
03.- Tenía S/.180 y gané los 2/9, pero luego gasté S/.30. ¿Cuánto
tengo ahora?

PROBLEMAS
01.- Efectuar: 3
1
4
a) 5/11 2
b) 40/11 1
1
c) 35/22 4
d) 31/22
e) 19/15
02.- Efectuar: 1
8
a) 4/9 2 2
1 1
b) 65/3
c) 64/3 4 4
d) 49/6 5 6
e) 32/3 3  
3 5
03.- Efectuar:
1
a) 10/67 6
b) 67/10 1
1
c) 59/37 1
d) 39/57 2
3
e) 3/7
04.- Efectuar: 1
7 5 
a) 1 21   
8
b) 2  8 12 
c) 3  1  
 1 5   5 
d) 4 1    1  
e) 5  5   1
   1 
   5
05.- Dos tercios de 5/7 es igual a 6/11 de qué número.
a) 2/5 b) 55/63 c) 20/77 d) 15/58 e) NA

06.- ¿Cuánto le sobra a 2/3 para ser igual a la diferencia entre 1/2
y 1/6?
a) 1/3 b) 1/4 c) 1/6 d) 1/12 e) 3/4
07.- Lucho dispara 30 tiros al blanco y sólo acierta 20 tiros, ¿qué

fracción de sus tiros acierta?, ¿qué fracción de los que acierta no
acierta?
a) 4/3 ; 1/2 b) 2/5 ; 1/4 c) 2/3 ; 1/2

d) 2/3 ; 1/3 e) 1/6 ; 1/2
08.- Un alumno tiene un cuaderno de 120 hojas. Si ocupa 1/3 de

ellas en Química, 5/12 en Matemática y el resto en Física,
¿cuántas hojas ocupa para Física?
a) 20 b) 30 c) 60 d) 85 e) 90
09.- Efectuar:
1 1 1
1 
32 3
1 1
1 1
3 6
a) 2 b) 5 c) 4 d) 3 e) 1
10. Hallar un número tal que 6/7 de él exceden en 2 unidades a

los 4/5 del número.
a) 30 b) 28 c) 35 d) 40 e) 56
11.- Sumar a 1/2 los 2/3 de 4 51 . Restar de esta suma la mitad de

3/5. Multiplicar la diferencia por el resultado de sumar a 1/4 los
5/4 de 1/3. El resultado final es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

12.- Perdí 3/4 de lo que tenía. Si hubiera perdido los 2/3 de lo que
perdí, tendría 60 soles más de lo que tengo. ¿Cuánto tengo?
a) 360 b) 180 c) 30 d) 120 e} 60
13. ¿Cuánto se obtiene al aumentar 3/4 en los 3/4 de sus 3/4?
a) 75/64 b) 75/16 c) 75/4 d) 25/64 e) 27/64
14.- En una escuela de dos aulas hay 62 alumnos. Los 3/4 de los
alumnos de la primera están en el patio, así como también los 4/5
de la segunda. Si hay la misma cantidad de alumnos de cada
clase en el patio. ¿Cuántos alumnos hay en cada clase?
a) 24 y 38 b) 28 y 34 c) 32 y 30 d) 36 y 26 e) N.A.
15.- José tenía cierta cantidad de dinero, luego gastó 1/2 de lo

que no gastó; después no regaló 1/3 de lo que regaló; finalmente
pagó una deuda de S/.50 y le quedó S/.30. ¿Cuánto tenía al
inicio?
a) 240 b} 600 c) 960 d) 720 e) 480
16.- Se deja caer una pelota desde una cierta altura; calcular esta
altura, sabiendo que en cada rebote alcanza los 3/4 de la altura
anterior y que en el tercer rebote alcanza 27cm.
a) 32cm b) 48 c) 64 d) 24 e) 60
17.- Edgar va de compras con cierta cantidad de dinero. En su

primera compra gastó 1/5 dé lo que tenia, más 8 soles; en su
segunda compra gastó 1/4 de lo que le quedaba, más 3 soles; en
la última compra gastó 1/3 del resto, más 6 soles; luego con 5
soles pagó el taxi y llegó a casa con sólo 7 soles. ¿Cuánto dinero
tenía al inicio?
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60

18.- El costo de almacenaje diario en una aduana es 1/10 del

valor de la mercadería; un comerciante retira al final de cada día
1/5 de la mercadería almacenada inicialmente. ¿Cuál es el valor
total del almacenaje si la mercadería cuesta 200 soles?
a) 40 b) 60 c) 48 d) 64 e) 80
19.- De un grupo de postulantes, ingresan a la universidad 3/4 de

los que no ingresan, ¿qué parte de los postulantes ingresan?
a) 9 b) 3/7 c) 4/5 d) 3/8 e) 2/3
20.- Un elefante se dirige a beber agua de un estanque que no

está totalmente lleno. El primer día consume 1/2 de lo que había
más 4 litros, el segundo día consume 1/2 de lo que quedaba, más
5 litros, el tercer día 1/2 de lo restante, más 6 litros, sobrándole 6
litros. ¿Cuál es la capacidad del estanque si 1/5 de ésta excede a
lo consumido el segundo día en 2 litros?
a) 200 b) 180 c) 160 d) 1201 e) 240
21.- Si:
1 1
a 
3 8
1 1 1
b  
4 6 24
1 1 1
c  
3 12 24
Hallar (a+b)/c
a) 3/8 b) 1 c) 5/8 d) 2 e) 8
22.- Efectuar:
 1 1 1
 4 1
 1  3  8  2 2  6 5  5 10
 

a) 21 b) 35 c) 37/4 d) 9/4 e) 3/2

23.- Simplificar:
 1  1  1  1
 1  2  1  3  1  4  1  5 
    
 1  1  1  1
 1  2   1  3  1  4   1  5 
    
a) 9 b) 3/4 c) 1/60 d) 7/60 e) 15
24.- Efectuar:
3 4

4 7 7
3 74
4
7
a) 2/105 b) 3/35 c) 1/42 d) 3/210 e) 41/35
25.- Hallar los 4/9 de 36
a) 18 b) 12 c) 16 d) 20 e) 24
26.- Rigoberto ha leído los 17/25 de un libro de 300 páginas,

¿cuántas páginas ha leído?
a) 196 b) 198 c) 212 d) 204 e) 208
27.- ¿Qué parte de 80 es 48?
a) 6/7 b) 2/5 c) 8/11 d) 6/11 e) 3/5
28.- En un salón hay 18 hombres y 12 mujeres, ¿qué parte de las

personas que no son mujeres, son las que no son hombres?
a) 4/9 b) 3/2 c) 2/3 d) 7/9 e) ½

29.- Margarita tiene 15 años, pero gusta aumentarse la edad en

sus 2/5 frente a sus amigos, ¿qué edad dice tener?
a) 19 años b) 1 7 c) 21 d) 16 e) 22
30.- Un joven profesor tiene 26 años de edad; si se disminuye la

edad en sus 2/13, ¿qué edad dice tener?
a) 25 b) 22 c) 21 d) 20 e) 19
31.- Un cilindro se encuentra lleno hasta sus 5/6, se consumen

3/8 del líquido. Hallar la capacidad de la parte vacía del cilindro.
a) 23/48 b) 25/48 c) 5/16 d) 11/24 e) 13/48
32.- Se extraen 4000 litros de una piscina, llena en sus 2/3

quedando llena hasta sus 3/5, ¿cuántos litros faltan para llenar la
piscina?
a) 30000 Its b) 12000 c) 24000 d) 22000 e) 60000
33.- En una clase habían 100 alumnos, 60 eran hombres, la

cuarta parte de las mujeres eran menores de 16 años. Si 25
personas son menores de 16 años, ¿cuántos hombres tienen 16
o más años?
a) 15 b) 30 c) 45 d) 60 e) 51
34.- Un tanque de 40 litros de capacidad, contiene sólo 12 litros,

¿qué fracción del total falta para llenar el tanque?
a) 7/10 b) 2/3 c) 3/7 d) 4/7 e) 1/4
35.- Se sabe que los 3/5 de las dos terceras partes del número de
libros de un estante es igual a los 3/2 del cuadrado de 4. Indicar
la mitad de la cantidad de libros.
a) 40 b) 30 c) 60 d) 80 e) 48

36.- Si los tres quintos de 1/4 de la edad de Teresa excede en

uno a dos, ¿cuál será su edad dentro de 12 años?
a) 42 b) 61 c) 36 d) 32 e) 20
37.- Dos velas del mismo tamaño se encienden y apagan a

distinta hora. Si una de ellas se consume en sus 5/7 y la otra en
sus 3/5, ¿qué fracción del total de vela que había al inicio
quedará por consumir?
a) 24/35 b) 12/35 c) 17/35 d) 1/35 e) 11/35
38.- Se compran dos latas de leche para el desayuno. Si de la

primera se consume la cuarta parte y de la segunda se consume
la mitad, ¿qué parte del total de la leche comprada queda sin
consumir?
a) 5/4 b) 5/16 c) 5/8 d) 7/8 e) 1/8
39.- Pedro, Juan y José compran una misma cantidad de hojas

cada uno, de las cuales Pedro emplea la mitad de sus hojas,
Juan emplea Ias 3/4 partes de las que compró y José gasta la
cuarta parte de las suyas, ¿qué parte del total comprado queda
sin usar?
a) 1/3 b) 3/4 c) 3/2 d) 1/2 e) 1/5
40.- De una cierta cantidad de dinero que tenía me robaron la

séptima parte; si de lo que me quedaba presté la mitad, ¿qué
parte del dinero que tenía antes del robo me quedará?
a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7 d) 2/5 e) 1/5

Capítulo 4


Un caño demora 3 horas e La segunda hora lleno otra

llenar un depósito. parte (igual a la anterior)
Luego de 3 horas lleno el

La primera hora llenó una depósito
parte
¿Qué parte del depósito se

llena en 1 hora?
EJERCICIOS

01.- Juan demora 8 segundos en tomarse un vaso con agua.

¿Qué parte toma en 1 segundo?
02.- Un caño demora 18 minutos en llenar un depósito, ¿qué

parte llena en 10 minutos?
03.- Claudia demora 45 minutos en prepararla comida de su casa;

su hija demora 1 hora, ¿qué parte de la comida preparan juntos
en 1 minuto?
04.- El pintor "A" en 1 hora pintó 1/3 de una casa, el pintor "B" en
1 hora pintó 1/2 de una casa, ¿qué parte de la casa pintan juntos
en 1 hora?
05.- Laura demoró 15 días en leer un libro, ¿qué parte del libro
leía cada día?
06.- En una peluquería, un peinador hizo 1/27 del peinado a una

señora, ¿cuánto demora en hacer todo el peinado?
07.- Un caño llena un depósito en 18 minutos mientras que el

desagüe lo vacía en 24 minutos. ¿Qué parte del depósito se llena
cuando se abren el caño y el desagüe?
08.- Dos obreros demoran 4 horas en hacer una obra; uno de

ellos lo hace solo en 6 horas, ¿cuánto hace el otro solo en 1
hora?
09.- Dos costureras hicieron 1/5 de un traje de novia en un día, si

una de ellas en un día hizo 1/10. ¿Qué parte hizo la otra en un
día?
10.- Dos caños llenan un depósito en 45 minutos; el desagüe en

un minuto vacía 1/60 del depósito, ¿qué parte del depósito se
llena en un minuto si se abren los caños y el desagüe?
PROBLEMAS

01.- Un caño llena un recipiente en 3 horas y un desagüe lo

desaloja en 12 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará funcionando
los dos juntos?
a) 8 h b) 4 c) 5 d) 7 e) 6
02.- “A” y “B” pueden hacer una obra en 4 días, “A” trabajando
sólo lo haría en 6 días. ¿En qué tiempo podrá hacer toda la obra
“B” sólo?
a) 10 h b) 12 c) 11 d) 14 e) 9
03.- Un depósito puede llenarse por un tubo en 2 horas y por otro

en 3 horas y vaciarse por uno de desagüe en 4 horas. El depósito
se llenará con los tres tubos abiertos en:
a) 1 h b) 12/7 c) 10 d) 11/7 e) 13/7
04.- Un caño “A” llena un depósito en “2n” horas y otro caño “B”
en “3n” horas. Además se tiene un orificio en el fondo por el que
se desagua en “4n” horas. ¿Qué tiempo demoran estando
abiertos los tres?
a) 13n/6 b) 16n/7 c) 11n/7 d) 15n/6 e) 12n/7
05.- Dos obreros necesitan 12 horas para hacer un trabajo. Si uno

trabajando solo lo hace en 20 horas, ¿cuánto tiempo empleará el
segundo?
a) 24 h b) 30 c) 32 d) 35 e) 28
06.- Tres obreros hacen un trabajo en 4 días, sabiendo que el

primero lo haría solo en 9 días y el segundo en 12 días. Averiguar
lo que demoraría el tercero trabajando solo.
a) 15 días b) 17 c) 16 d) 18 e) 20
07.- Un caño llena un estanque en 12 horas, una llave vacía el
mismo estanque en 15 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará el

estanque, si ambas llaves empiezan a funcionar al mismo

tiempo?
a) 60 h b) 40 c) 30 d) 20 e) 50
08.- Un caño llena un pozo en 4 horas y un desagüe lo vacía en 6

horas. ¿En qué tiempo se llenará el pozo si se abre el desagüe
una hora después de abrir el caño?
a) 10 h b) 12 c) 13 d) 8 e) 9
09.- “A” y “B” pueden hacer una obra en 20 días, “B” y “C” pueden
hacer la misma obra en 15 días y “A” y “C” la pueden hacer en 12
días. ¿En cuánto tiempo harán la obra “A”, “B” y “C” juntos?
a) 5 días b) 10 c) 14 d) 16 e) N.A.
10.- Tres hombres hacen un trabajo en 4 días, sabiendo que el

primero solo lo haría en 9 días y el segundo en 12. ¿Qué tiempo
tardaría el tercero trabajando sólo?
a) 16 días b) 17,5 c) 18 d) 19,5 e) 20
11.- En una oficina de informática, una computadora con

procesador 486 demora 10 minutos en brindar cierta información.
Otra computadora con procesador pentium demora 4 minutos,
¿cuánto demoran las 2 computadoras juntas?
6 3
a) 7min b) 2 7 c) 3 72 d) 2 7 e) 2 74
12.- Jorge Arismendi demora 2 minutos 15 segundos en resolver

un problema, Angela Santur demora 2 minutos 20 segundos,
¿cuánto demoran los 2 juntos en resolver el problema (en seg.)?
5 8 4 8 5
a) 72 11 b) 63 11 c) 62 11 d) 68 11 e) 68 11

13.- Las gemelas Cardosa demoran 2 minutos en resolver un

problema de fracciones, si Juliana resuelve el problema en 3
minutos, ¿cuánto demora su hermana Julissa?
a) 6min b) 5 c) 1 d) 4 e) 1,5
14.- Un depósito se vacía mediante cierto dispositivo en 6 horas y

mediante otro dispositivo en 8 horas. ¿En qué tiempo se vaciará
el depósito si funcionan los 2 dispositivos simultáneamente?
3
a) 2 74 c) 3 74 d) 3 7 d) 12 71 e) 2 81
15.- Angel hace una obra en 3 días. Beto demorará 6 días y Cirilo
9 días, ¿en qué tiempo harán la obra los 3 juntos?
a) 16/11 b) 21/11 c) 22/11 d) 15/11 e) 18/11
16.- Un obrero cava un hoyo en 1h 20'. El mismo trabajo

realizado por otro obrero demoraría 2h, ¿en cuánto tiempo harán
el trabajo juntos?
a) 48' b) 36' c) 52' d) 56' e) 39'
17.- Se tienen 3 caños para llenar un tanque: el primero lo puede

llenar en 72h, el segundo en 90h y el tercero en 120h, si estando
vacío el tanque se abren simultáneamente las llaves de los 3
caños. ¿En qué tiempo llenarán los 2l9 de los 3/2 del tanque?
a) 12h b) 8 c) 15 d) 11 e) 10
18.- Un caño llena un recipiente en 3 horas y un desagüe los

desaloja en 12 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará funcionando
los dos juntos?
a) 8h b) 4 c) 5 d) 7 e) 6

19.- "A" y "B" pueden hacer una obra en 4 días, "A" trabajando
solo lo haría en 6 días, ¿en qué tiempo podrá hacer toda la obra
"B" solo?
a) 10h b) 12 c) 11 d) 14 e) 9
20.- Un depósito puede llenarse por un tubo en 2 horas y por otro

en 3 horas y vaciarse por uno de desagüe en 4 horas. El depósito
se llenará con los tres tubos abiertos en:
a) 1h b) 12/7 c) 10 d) 11/7 e) 13/7
21.- Tres hombres hacen un trabajo en 4 días, sabiendo que el

primero solo lo haría en 9 días y el segundo en 12, ¿qué tiempo
tardaría el tercero trabajando solo?
a) 16 días b) 17,5 c) 18 d) 19,5 e) 20
22.- Una tubería "A" puede llenar un estanque en 6 horas y otra

tubería "B" de desagüe la puede vaciar en 8 horas, estando vacío
el estanque se hace funcionar "A" durante dos horas y luego se
abre la otra tubería "B" funcionando así las dos, ¿qué tiempo total
emplearon para llenar el estanque?
a) 18 h b) 21 c) 15 d) 16 e) 15 31
23.- Un tanque está las 34 partes lleno, el caño "A" puede llenar
todo en 12 minutos, el caño “B” puede desaguar todo en 8
minutos. Si ambos caños están abiertos, ¿cuánto tiempo se
emplearía en desaguar el tanque?
a) 14min b) 22 c) 16 d) 1 8 e) 21
24.- “A” hace una obra en 6 días, "B" hace el mismo trabajo en 12
días y "C" lo hace en un tiempo igual al promedio de los otros
dos, ¿en cuántos días hacen el trabaje los 3 juntos?

1 7 10 10 9
a) 3 13 b) 2 13 c) 3 13 d) 2 13 e) 113
25.- Un depósito se puede llenar con 2 grifos, el primero por si

solo lo llenaría en 8 horas; el segundo por si solo lo llenaría en 4
horas, ¿qué fracción de la capacidad del depósito se llenará en
una hora con los dos grifos a la vez?
a) 1/6 b) 3/8 c) 1/2 d) 5/8 e) 6/8
26.- Un caño puede llenar un depósito en 3 horas y otro Io puede

hacer sólo en 4 horas. Si el depósito está vacío y abrimos los dos
caños a la vez, ¿en cuánto tiempo se llenará los 3/4 del depósito?
5 3
a) 1 7 h b) 2 71 c) 1 7 d) 1 72 e) NA
27.- "A" y "B" pueden realizar cierto trabajo en 4 días, "B" y "C"
pueden hacerlo en 6 días y "A" y "C" pueden efectuarlo en 8 días,
¿qué tiempo utilizarán los tres juntos en realizar ese trabajo?
9
a) 3 días b) 4 c) 3 13 d) 3 21 e) NA
28.- La Sra. Revoredo demora 24 minutos en preparar una fuente

con ceviche; la Sra. Dentone demora 30 minutos. Juntas se
ponen a cocinar pero a los 10 minutos la Sra. Revoredo se
"rompió una uña" y deja de cocinar por lo que la Sra. Dentone
tuvo que terminar la preparación de la fuente con ceviche,
¿cuánto demoró toda la preparación?
a) 18min b) 13 31 c) 17 31 d) 14 51 e) NA

Departamento de Publicaciones

Capítulo 5


MEZCLAS:
Situación Básica
 En un restaurante tienen: La leche representa:

12 4
 de mezcla
5 5
El café representa :
3 1
 de la mezcla
15 5
 Se extraen 5 litros de la
12L de leche 3L de café
mezcla, se observa que la
leche y el café representan
4/5 y 1/5 respectivamente de
los 5 litros extraídos.
 Se mezclan
Luego:
Se tiene ahora: 12 + 3 = 15
Quedan 10L 5L
litros de café con leche,
donde: 4
Leche:  5L  4L
5
Café: 1
 5L  1L
5
PROBLEMAS

01.- En un depósito hay 18 litros de agua y 12 litros de leche. Se

retiran 8 litros de la mezcla, ¿cuántos litros de leche salen?
a) 4,8 b) 4,2 c) 3,2 d) 3,6 e) 5,4
02.- En un depósito hay 4 litros de leche y 2 litros de agua; en

otro depósito hay 3 litros de leche y 5 litros de agua. Si del primer
depósito pasan al segundo 3 litros de la mezcla, ¿cuántos litros
de leche hay ahora en el segundo depósito?
a) 5 L b) 6 c) 10/3 d) 12/5 e) 7
03.- Un auto llena su tanque con 12 galones de gasolina con

aditivos, donde los aditivos representan 1/8 de la mezcla,
¿cuántos galones de gasolina se deben añadir para que los
aditivos representen 119 de la mezcla?
a) 5 gl b) 9 c) 6 d) 7,5 e) 5,5
04.- ¿Cuánto le falta a 1/12 para que sea igual a los 2/3 de los 5/8
de los 6/5 de 1/2?
a) 1/3 b) 1/6 c) 1/5 d) 1/8 e) 1/25
05.- ¿Qué parte de 1/3 es lo que le falta a 7/9 para que sea igual
a 5/6?
a) 1/6 b) 1/9 c) 1/3 d) 5/6 e) 2/9
06.- Un tanque está lleno hasta la tercera parte de su capacidad.

Si se agregan 4 galones estaría lleno hasta los 5/9 de su
capacidad. ¿Cuántos galones se le debe agregar al tanque para
que esté lleno?
a) 4 b) 6 c) 9 d) 8 e) 10
07.- En un corral los 5/8 del total de animales son gallinas y los
4/7 de las gallinas no son ponedoras y 150 gallinas son
ponedoras. ¿Cuántos animales había en ese corral?

a) 400 b) 320 c) 480 d) 640 e), 560
08.- A un alambre de 76cm de longitud se le hizo dos cortes de tal

manera que la longitud de cada trozo sea igual a la longitud
anterior más la mitad de dicha longitud. ¿Cuál es la longitud del
trozo más grande?
a) 16cm b) 20 c) 14 d) 36 e) 48
09.- Hallar el valor de:
1 1 1 1
S=    ...... 
1 4 4  7 7  10 28  31
a) 10/31 b) 12/29 c) 13/41 d) 15/37 e) 16/33
10.- La mitad de lo que me queda de gaseosa en la botella es

igual a la tercera parte de lo que ya me tomé. Si tomo la cuarta
parte de lo que me queda, ¿qué fracción de toda mi gaseosa me
habré tomado?
a) 1/2 b) 7/3 c) 7/10 d) 11/19 e) NA
 1 5 2 1
11.- Hallar:  3 4  1 6    2 36
 3
 
a) 1/2 b) 1 c) 3/4 d) 3 e) NA
12.- Simplificar:
21
E 2
1
31 
2 41
2
a) 35/67 b) 67/12 c) 24/36 d) 45/67 e) NA
PROBLEMAS

01.- Pedro hace una obra en 20 días y Timo lo hace en 30 días.

¿Cuánto tiempo demoran en hacerlo los dos?
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 9
02.- Un grifo llena un estanque en 20h y un desagüe lo desaloja

en 30h. Funcionando juntos, en que tiempo se llena el estanque.
a) 45h b) 30 c) 50 d) 60 e) 70
03.- Un albañil y su ayudante pueden hacer una obra en 24 días;

dicha obra lo puede hacer el albañil sólo, en 40 días. ¿En qué
tiempo trabajando solo lo hará el ayudante?
a) 50 b) 60 c) 70 d) 80 e) NA
04.- Una llave llena un reservorio en 6 horas y otro lo vacía en

10h. ¿En qué tiempo se llenará dicho reservorio si se abren las
dos llaves simultáneamente?
a) 12 b) 13 c) 15 d) 18 e) NA
05.- Un depósito puede llenarse por un tubo en 2h y por otro en

3h y vaciarse por un desagüe en 4h. El depósito se llenará con
los tres tubos abiertos en:
a) 12 b) 12/5 c) 12/7 d) 11/4 e) NA
06.- Un caño llena un recipiente en 7 h y un desagüe lo desaloja

en 8 h. Si se abren los dos cuando en el recipiente se tiene ya un
tercio con líquido, ¿En qué tiempo se llenará la parte que falta?
a) 112 días b) 112/3 c) 111/3 d) 121 e) NA
07.- Juan es el doble de rápido que Pedro. Si juntos pueden

hacer cierto trabajo en 12 días, ¿cuánto tiempo le tomaría a Juan
hacerlo solo?
a) 12 días b) 13 c) 14 d) 15 e) 18

08.- “A” y “B” pueden hacer una obra en 4 días, “B” y “C” en 6 d
días y “A” y “C” en 8 días. ¿En cuántos días puede hacerla “A”
trabajando solo?
a) 48 b) 23 c) 49/5 d) 48/5 e) NA
09.- El caño de suministro “A” de la figura mostrada llena el

tanque en 12 h, estando cerrado el caño de desfogue “B”. El caño
“B” desaloja la parte que le corresponde en 10 h, estando cerrado
“A”. Estando vacío el tanque se abren los dos caños a la vez ¿En
qué tiempo se llenará el tanque?
a) 43
b) 44
c) 45
d) 46
e) 54
10.- Un caño llena un recipiente en 7 h y un desagüe lo deja vacío

en 8 h, después de 3 h de estar abierto sólo el caño, se abre el
desagüe y comienzan a funcionar los dos. ¿En qué tiempo se
habrá llenado todo el recipiente?
a) 32h b) 33 c) 34 d) 35 e) 38
11.- Se poseen dos cirios de igual altura que se encienden

simultáneamente. AI cabo de cuánto tiempo de haberse encendi-
do, la altura del primero será el doble del segundo, si se sabe que
se consumen en forma constante, el primero en 6 h y el segundo
en 4 h.

a) 2h b) 3 c) 4 d) 7 e) NA
12.- Tres grifos M, N y P pueden llenar un estanque en 60 h, 48 h

y 80 h respectivamente. Estando vacío el reservorio, se abren los
grifos M, N y P con intervalos de 4 h. ¿En cuántas horas podrán
llenar todo el estanque?
a) 25h b) 54 c) 43/7 d) 71/3 h e) 29
13.- Se tienen 2 desagües ubicados en la tercera parte y en el

fondo del recipiente, que vacían en 6 h y 9 h respectivamente. Si
abrimos los dos simultáneamente, en qué tiempo queda vacío el
recipiente.
a) 7,1 b) 4 c) 5 d) 7,2 e) 9
14.- Un trabajador haría una obra en 3 días, otro lo haría en 4

días. ¿Qué fracción de una obra 5 veces más fácil harían juntos
en 3/4 de día?
a) 7/9 b) 3/7 c) 7/80 d) 6/17 e) NA

15.- Un catador de vino llena su vaso de vino y bebe los 2/3, lo
rellena con agua y bebe los 2/5 partes, vuelve a rellenarlo con
agua y bebe la mitad, lo vuelve a rellenar con agua y bebe los
2/7. ¿Qué fracción de vino queda en el vaso?
a) 1/4 b) 1/6 c) 1/14 d) 1/8 e) NA
16.- Dos grifos A y B llenan juntos un estanque en 20 h. Si el grifo

B fuese de desagüe, se tardarían en llenar el estanque 60 h. En
cuánto tiempo llenaría A, el estanque la llave A estando éste
vacío?
a) 25 h b) 35 c) 30 d) 38 e) 45

17.- Ana puede hacer un trabajo en 12 días y Bety hace el mismo

trabajo en 60 días; después de trabajar juntos durante 2 días se
retira Ana. ¿En qué tiempo terminará Bety la parte que falta?
a) 45 días b) 47 c) 48 d) 50 e) NA
18.- Dos bombas de agua trabajando juntas pueden llenar una

piscina en 24h. Cuando trabaja individualmente una de las
bombas le demora 20 h más que la otra en llenar la piscina.
¿Cuánto se demorará cada bomba en llenar la piscina trabajando
solas?
a) A=60h ; B=40h b) A=50h ; B=40h

c) A=60h ; B=50h d) A=30h ; B=40h
e) A=60h ; B=80h
19. Un depósito de agua tiene tres caños, dos de los cuales son
de entrada y el otro de salida de agua. Si uno de ellos llena 3/5
del volumen total del depósito en 2 h el otro llena los 2/3 del total
en 5 h y el otro extrae 1/5 de su volumen en 6 h, ¿qué tiempo ha
de transcurrir, para que el depósito esté completamente lleno, si
inicialmente existía en él, 1/4 del total, lleno con agua?
a) 15 h b) 15/8 c) 18/9 d) 17/4 e) NA
20.- Los obreros A y B trabajarán el mismo número de días. Si A

hubiera trabajado un día menos y B 7 días más, entonces A
habría ganado S/. 7 200 y B ganaría S/. 6 480.
Si al contrario A hubiera trabajado 7 días menos y B un día
menor, B habría ganado S/. 3 240 más que A, ¿cuánto ganó B?
a) S/.8000 b) 9000 c) 6000 d) 6700 e) NA
21.- Dos obreros están empleados en un mismo trabajo.

Trabajando juntos tardarían 9 días en terminarlo; pero al cabo de
3 días de haber empezado el más hábil cae enfermo y el otro
acaba el trabajo en 15 días. ¿Cuánto tiempo habría empleado el
obrero más hábil en terminar el trabajo, él solo?

a) 12 días b) 18 c) 14 d) 15 e) NA
22.- Un recipiente contiene 30L de vino, del cual se extrae 1/5 de

su contenido y se reemplaza totalmente por agua. En seguida se
extrae 1/4 de la mezcla y también se reemplaza por agua. Por
último se extrae 1/3 de la nueva mezcla y también se reemplaza
totalmente por agua. ¿Cuántos litros de vino quedan ahora en el
recipiente?
a) 10L b) 7 c) 9 d) 12 e) 11
23.- Un caño llena una piscina en 6 h y un desagüe lo desaloja en

7h. Si funcionan los dados juntos, en qué tiempo llenarán la
piscina.
a) 13h b) 1h c) 36h d) 40h e) 42h
24.- Pepe puede hacer una obra en 5 días. ¿Qué parte de la obra
puede hacer en «n» días?
a) n/5 b) n c) 5n d) 5-n E) n+5
25.- Rubén puede hacer una obra en 5 días y Elena podría

hacerlo en 10 días. ¿Qué parte de la obra harían en “a” días?
a) a/5 b) 3a/10 c) 10a/3 d) a/10 e) 10/x
PROBLEMAS
01.- Se mezclan 30 litros de aceite de S/.2 el litro con 45 litros de

aceite de S/.3 el litro, ¿cuánto costará 1 litro de la mezcla?
a) S/.2,55 b) 2,68 c) 2,60 d) 2,80 e) 2,40

02.- Se mezclan 24 litros de agua con 8 litros de lejía. Se extraen

8 litros de esta mezcla, ¿cuántos litros de lejía están disueltos?
a) 1,5 b) 2 c) 2,5 d) 3 e) 1,8
03.- Un depósito tiene 45 litros de agua. Se extraen 5 litros, y se

reemplaza con lejía; se vuelve a extraer 5 litros de la mezcla y se
reemplaza can lejía, ¿cuántos litros de agua hay en 18 litros de
esta última mezcla?
a) 8 31 b) 14 92 c) 16 92 d) 17 91 e) NA
04.- En cierta receta de repostería intervienen 100gr de harina,

10gr de mantequilla, 2gr de cocoa y 50gr de azúcar, ¿cuánto de
harina interviene en 90gr del preparado?.
5
a) 48gr b) 52 91 c) 63 31 d) 59 9 e) NA
05.- Un recipiente tiene 36 litros de leche y 18 litros de agua. Se

extrae 15 litros de la mezcla, ¿cuántos litros de leche salen?
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
06.- En un recipiente hay 16 litros de leche pura; se consume la

mitad y se completa con agua. Se vuelve a consumir la mitad de
la mezcla y se vuelve a completar con agua, ¿cuántos litros de
teche pura quedan en el recipiente?
a) 5 b) 6 c) 8 d) 4 e) 2
07.- De un frasco lleno de aceite se extrae la cuarta parte, qué se
reemplaza con agua, después se vacía las 3/4 partes y se
completa con agua, pero solo hasta los 2/3 de su capacidad,
¿qué parte de la cantidad de agua es la cantidad de aceite?
a) 2/27 b) 9/23 c) 3/20 d) 5/21 e) NA

08.- Se llena un recipiente de 3 litros con 2 litros de alcohol y el

resto con agua. Se utiliza una tercera parte de la mezcla y se
reemplaza con agua, luego se utiliza la cuarta parte y se
reemplaza con agua, ¿cuánto alcohol queda en el recipiente?
a) 15/2 b) 1 c) 2/3 d) nada e) ½
09.- En un depósito se colocan 4 litros de lejía y 8 litros de agua.

Se consume 1/4 de la mezcla y se reemplaza con agua,
¿Cuántos litros de agua hay en la mezcla final?
a) 9 lts b) 6 c) 3 d) 4 e) 8
10.- En una casa trabajan 3 mayordomos: Yuri, Jaime y Angelo.

El patrón sale de viaje por 3 días. La primera noche Yuri tomo 1/5
del vino de una botella y completó con agua. La segunda noche
Angelo tomó 1/5 del contenido y completó con agua. El tercer día
Jaime tomó 1/5 del contenido y completó con agua. Si la botella
tenía 1,25 Its de vino, ¿cuántos litros de vino quedan en la
botella?
a) 0,641ts b) 0,81 c) 0,25 d) 0,50 e) 0,75
11.- Un pozo se vacía en 3 horas. Si en cada hora se vacía la

mitad más 1 litro, ¿cuántos litros había inicialmente?
a) 14 b) 8 c) 6 d) 30 e) 12
12.- Un tonel contiene 40 litros de vino y 10 litros de agua. Si

pasamos a otro depósito 35 litros de la mezcla, ¿cuántos litros de
vino salen?
a) 15 b) 18 c) 28 d) 26 e) 24

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CEP Santa María de la Providencia

Primer Periodo 1 5to. de Secundaria

Primer Periodo 2 5to. de Secundaria

A continuación presentamos 19 ejercicios de diversa índole, los

1. ¿Cuánto Perdió el carnicero?

Primer Periodo 3 5to. de Secundaria

Una señora compra carne por un valor de S/.3 y paga con un

A continuación mostramos un cuadrado compuesto por 8

3. El trozo perdido de pastel

Primer Periodo 4 5to. de Secundaria

La imaginación sobre las condiciones de un problema es

Una de las ilusiones más divertidas es la que mostramos en

¿Dónde está la porción de torta que falta?

Hagamos referencia ahora a un

¡Atención a este ejercicio!

Primer Periodo 5 5to. de Secundaria

He aquí una pregunta que sin duda aparecerá muy cándida o

Con ocho cerillas pueden construirse numerosas figuras de

Se plantea construir con 8 cerillas una figura plana, de superficie

En el aula 1 del colegio Santa María de la Providencia, el primer

Primer Periodo 6 5to. de Secundaria

Un campo cuadrangular esta rodeado por un foso de ancho

Tenemos la siguiente información:

Con el propósito de saber qué día de la semana es hoy, José

11. Distribución numérica

Distribuir los dígitos del 1 al 7 usándolos una sola vez para

Primer Periodo 7 5to. de Secundaria

12. Una operación sencilla

Dos profesores de matemática se miraban disgustados mientras

 Esta operación es correcta decía uno de ellos.

PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS

Muchos problemas de lógica recreativa nos presentan

Primer Periodo 8 5to. de Secundaria

atención adecuada para llevar a cabo el proceso lógico-deductivo

Debemos tener presente, al momento de realizar la

En el problema de esta clase deberemos asumir que

Usualmente las interrogantes más frecuentes versan sobre un

A. Problemas Sobre un Tipo Específico de Relación Familiar

01.- ¿Qué parentesco tiene conmigo Elena, si se sabe que su

02.- Un niño mirando el cuadro de la sala pregunta a su madre:

03.- ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la hija de

Primer Periodo 9 5to. de Secundaria

04.- El señor Cornejo tiene dos hijos únicamente, éstos a su vez

05.- Juan es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a la vez

06.- Yo tengo un hermano únicamente. ¿Quién es el otro hijo del

07.- La comadre de la madrina del sobrino de mi única hermana,

08.- Mi nombre es Rocio y mi hermana es Yuli, además mi abuela

09.- Mi nombre es Daniel, ¿Qué parentesco tiene conmigo el tío

10.- Si el hijo de Manuel es el padre de mi hijo, ¿Qué parentesco

B. Problemas Sobre Cantidad de Integrantes de la Familia

En esta clase de problemas, usualmente se pide la cantidad

Primer Periodo 10 5to. de Secundaria

atribuir a cada persona la mayor cantidad posible de

01.- En una fábrica trabajan tres padres y tres hijos. ¿Cuál es el

02.- En una cena familiar se encuentran 2 padres, 2 hijos y 1

03.- Atendiendo un almuerzo el mozo de un restaurante pregunto

04.- En una familia están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 3

06.- En un almuerzo estaban presentes; padre, madre, tío, tía,